上海师范大学333教育综合2011-2020历年真题

霖霖13

上海师范大学2018年333教育综合真题
 
 
一、名词解释（每小题5分，共30分）
 
1. 教育制度
2. 德育过程
3. 教学过程
4. 苏格拉底教学法
5. 京师同文馆
6. 最近发展区
 
二、简答题（每小题10分，共40分）
 
1. 简述学校心理健康教育的主要途径。
2. 简述班级上课制的优缺点。
3. 遗传素质在人的发展中的作用。
4. 简述卢梭的自然教育理论。
 
三、论述题（每小题20分，共80分）
 
1. 蔡元培的“五育并举”的教育思想。
2. 结合案例说明班主任工作的内容和方法。
3. 结合案例论述学习动机的本质及其在学生学习中的重要作用。
4. 评述赫尔巴特的教育思想理念。
 
上海师范大学2019年333教育综合真题
 
 
 
一、名词解释（每小题5分，共30分）
 
1. 教育制度
2. 学习策略
3. 学校管理
4. 京师同文馆
5. 骑士教育
6.《爱弥儿》
 
二、简答题（每小题10分，共40分）
 
1. 环境在人发展中的作用。
2. 社会规范的心理过程。
3. 五育并举的教育方针。
4. 卢梭的自然教育理论。
 
三、论述题（每小题20分，共80分）
 
1. 教师的主导作用和学生的主动性的关系。
2. 如何培养一个良好的班集体。
3. 概念同化的上位学习，下位学习，组合学习。
4. 赫尔巴特的教学思想、贡献以及弊端。
 
 
上海师范大学2020年333教育综合真题
 
一、名词解释
 
1. 课程标准
2. 教育的社会流动功能
3. 元认知
4. 苏格拉底法
5. 绅士教育
 
二、简答题
 
1. 请简述教师劳动的特点。
2. 简述学生学习的特点。
3. 简述陈鹤琴“活教育”思想。
4. 简述裴斯泰洛齐论要素教育的基本主张。
 
三、分析题
 
1. 结合现实举例阐述榜样教育的含义,选择及运用要求。
2. 结合实例说明教学直观性原则的含义与实施要求。
3. 举例说明如何在教学中为迁移而教，促进知识的正迁移。

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