教育硕士非全日制与全日制没有说统一划线!

深圳平子

“建议”就进一步规范教育硕士专业学位研究生教育、保证教育硕士专业学位教育的健康发展提出了一系列政策咨询意见，主要包括：1、合并类型。将现有五种教育硕士专业学位研究生合并为在职攻读和全日制两种类型。对每一种类型的教育硕士专业学位研究生，规定统一的报考条件，实行统一的入学考试，以进一步规范教育硕士专业学位研究生的招生与管理工作。2、统一招生政策。将基础教育学校教师和管理人员在职攻读教育硕士学位纳入到统一的全国硕士研究生招生计划，统一分配和下达招生名额。3、统一入学考试。取消在职攻读教育硕士专业学位研究生联考之后，将在职攻读教育硕士专业学位研究生入学考试纳入到全国硕士研究生招生考试。全国硕士研究生招生考试侧重于考生基本能力和基本素质的测评，而由培养院校负责组织专业知识和技能的考试。4、统一“待遇”。无论是在职攻读，还是全日制攻读，本质上只是学习方式的不同，并无高低贵贱之分。为保持教育标准的同一性，一旦教育硕士研究生通过论文答辩、达到学位授予要求，应享受同等“待遇”：或者都同时颁发教育硕士专业学位研究生学历证书、并授予教育硕士专业学位证书。
          -----中国学位与研究生教育学会教育专业学位工作委员会《2015年工作总结、2016年工作计划要点》

那我岂不是还有一线希望？好多都说是统一划线*

那我岂不是还有一线希望？好多都说是一条线*

那我岂不是还有一线希望？很多人都说是一条线*