关于辽师考研日语二外的想法

王耕

作为报考英语研究生的考生来讲，成败很大程度上取决于二外的成绩，或者说在二外这一环节上我们没有任何的退路可言。然而研究生入学考试又不同于我们所熟悉的高考，他是一项自主性很强的考试，每个学校都有自己的要求与习惯，因此对于自己报考院校二外考试情况的了解就显得尤为重要。下面是我对于辽师考研日语二外的一些想法。参照的是2005—2010的真题与标日旧版教材初级•中级上。
以2010年真题为例：
问题一是为划线的日文汉字写上假名，问题二是为划线的假名写上日文汉字。二者都是对于日语词汇的考查，所选择的词汇均为标日旧版内的单词，但应该注意其中有中级上册中的词汇而且可能是任何一课，所占的比例并不固定，因此中级的词汇不能忽略。将历年考查的词汇整理，会发现其中有很多的重复考查，这就是辽师所钟爱的词汇，这一部分词汇要格外注意。2007年对外来语进行了考查，2011年又出现了这一题型，这一点也应注意。
对于背日语词汇可以在记忆了一定量的时候进行分类总结，因为这个时候对词汇有了一定的感觉，分类便有了依据，而且也出现了必须分类的原因，那就是各种混淆。可以将外来语归纳出来，其余的词汇可以按词性分类，然后再对不符合所属词性规律的词汇进行特殊照顾。再者就是对于同一日文汉字在不同词汇中的读音要了解，这样可以让词汇变得更清澈。
问题三是为句子填入适当的假名。是对句型和语法的考查。这是我们经常练习的，比较熟练，但应该注意辽师的这一题型绝大部分都是课文中的原句，其中有一部分是中级课文中的，而且还有课后的练习题甚至是还有每本书后的模拟试题。
问题四与问题五是选择所给词填空，考查词汇的变形和语句的规则。这是中级上教材中的主要题型，而且屡次从中拿来原题考查。
问题六是选择题，是一项比较综合的考查。但对于这一项我们有着大量的练习而且熟练。
问题七是短句翻译。要求汉译日（2007年有日译汉），2005—2011年的这一题型均是从初级教材的课后练习的短句翻译中拿来原句进行考查。
问题八是段落翻译。2005年日汉互译都有，但2006—2011年只有日译汉{2007没有段落翻译}，而且倾向于一段选自初级课文，另一段选自中级上课文。由于标日旧版课文以日本为背景因此几乎每篇文章都可以选择一部分作为介绍日本风土人情的段落来作翻译，而且辽师乐此不疲。
辽师二外日语选用的是标日旧版初级•中级上，而且真题的确是按这套教材出的题，所以对这套教材必须熟练掌握，而且根据出题的规律做好分类归纳。

唐小黑

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