广体08的真题人文和运训的

woshijiali686

2008年广州体育学院研究生入学考试
《运动训练学》试题
（请考生将全部答案写在答题纸上，写在试卷上无效）

一、名词解释（每题5分，共30分）
1、训练负荷　　   　      2、适宜负荷原则　　    　   3、竞技能力　　
4、适时恢复原则           5、分解训练法               6、双周期

二选择题：（每题1.5分，共30分）
1、竞技体育是同若干运动员组成的集体行为，必须有一定数量的运动员同时参与才有可能组织竞赛活动，这体现了竞技体育的
A.　竞争性　　　　　　　　　　　　　　　　B.规范性
C.　观赏性　　　　　　　　　　　　　　　　D.集群性
2、按竞技能力的主导因素分类，篮球项目属于以下哪类项群：
A.　速度力量类　　　　　　　　　　　　　　B.同场对抗类
C.　格斗对抗类　　　　　　　　　　　　　　D.体能类
3、在体操、艺术体操、跳水等项目的比赛中，裁判员根据一定的标准对运动员所完成的动作给予评分，其目的是为了评价运动员的：
A.　比赛名次　　　　　　　　　　　　　　　B.运动能力
C.　竞技水平　　　　　　　　　　　　　　　D.训练水平
4、下列不属于评定练习负荷强度的指标是：
A.　速度　　　　　　　　　　　　　　　　　B.远度
C.　效度　　　　　　　　　　　　　　　　　D.高度
5、考虑到运动员的承受能力和训练效果，只有优秀的运动员才可能应用的负荷方式是：
A.　直线式　　　　　　　　　　　　　　　　B.阶梯式
C.　波浪式　　　　　　　　　　　　　　　　D.跳跃式
6、重复训练法和间歇训练法最主要的区别是：
A.　负荷量的不同　　　　　　　　　　　　　B.对间歇时间的要求不同
C.　练习的组数不同　　　　　　　　　　　　D.每组练习的次数不同
7、一个完整的训练目标包括：
A.　运动成绩指标　　　　　　　　　　　　　B.竞技能力指标
C.　训练负荷指标　　　　　　　　　　　　　D. A、B、C
8、一个完整训练过程的终点是
A.　运动训练　　　　　　　　　　　　　　　B.运动员调整、恢复
C.　运动员现实状态的诊断　　　　　　　　　D.实现运动员目标状态
9、下列练习适宜安排在课的后半部分的是：
A.　快速力量练习　　　　　　　　　　　　　B.技术练习
C.　耐力练习　　　　　　　　　　　　　　　D.速度练习
10、运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术的思维活动过程，称为：
A.　战术观念　　　　　　　　　　　　　　　B.战术指导思想
C.　战术意识　　　　　　　　　　　　　　　D.战术知识

11、以下哪个不是影响技术风格的因素：
A.　特长技术　　　　　　　　　　　　　　　B.运动员的神经类型
C.　种族特征　　　　　　　　　　　　　　　D.场地器材
12、运动员负荷量度临界值的大小受竞技水平及健康状况等因素的影响，因此在训练中需要：
A.　正确处理负荷与恢复的关系　　　　　　　B.正确理解训练负荷的构成
C.　科学动态探求负荷量度临界值　　　　　　D.对运动员进行区别对待
13、中长跑训练常用的一种手段――“法特莱克训练法”是一种
A.　重复性练习手段　　　　　　　　　　　　B.间歇性的练习手段
C.　持续性练习手段　　　　　　　　　　　　D.比赛性练习手段
14、训练大周期通常采用“倒数时”充填式方法安排训练和比赛的时间序列，通常在比赛时期前加上＿＿＿＿周的准备时期。
A. 　6－12　　　　　　　　　　　　　　　　B.10－16
C.　　1－6　　　　　　　　　　　　　　　　D. 3－8
15、运动员起始状态诊断的内容不包括：
A.　竞技能力的诊断　　　　　　　　　　　　B.运动年限的诊断
C.　运动成绩的诊断　　　　　　　　　　　　D.运动负荷的诊断
16、竞技项目比赛的运动成绩都是由运动员在比赛中的表现、对手在比赛中的表现以及＿＿＿＿这三方面因素所决定的。
A、竞赛结果的评定行为                     B、比赛条件
C、教练员的指导水平                       D、运动员的心理训练水平
17、依比赛的性质，比赛训练法可分为教学性比赛、＿＿＿＿性比赛、模拟性比赛和适应性比赛。
A、检查            B、测验            C、技术          D、战术
18、运动员体能发展水平是由其身体形态、＿＿＿＿＿及运动素质的发展状况所决定的。
A、技术水平        B、心理能力        C、意志品质　    D、身体机能
19、下列各选项中，＿＿＿＿＿项不是模式训练法的构件。
A、训练方法        B、目标模型        C、体育竞赛      D、检查手段
20、提高运动员移动速度，常采用的负荷强度为＿＿＿＿＿
A、85%－95% 的负荷强度   　　　           B、极限强度  
C、75%－85%的负荷强度 　　　　          　D 、90%－100%的负荷强度

三、简答题：（每题10分，共40分）
1、简述现代运动训练的主要特点。
2、举例分析说明运动员竞技能力结构的非衡特征及补偿效应。
3、简述不同训练小周期的主要任务。
4、简述速度障碍的含义及其产生原因。

四、论述题：（每题25分，共50分）
1、        在基本训练周的训练计划中为何要交替安排不同的训练内容？
2、        1984年洛杉玑奥运会前，为适应美国选手海曼、克罗克特的扣球力量，我国女排运动员同男队一起训练；在我国羽毛球、乒乓球国家队的大赛前训练中，也经常选择一些与即将在比赛中遇到的主要对手技战术打法相同或相近的队员作为陪练；在赛前训练环境和条件安排方面，让运动员在与正式比赛相同或相近的场馆、设施里进行训练。
       请说明上述例子采用的战术训练方法，并说明运用这种训练方法的一般程序和要求。
2008年广州体育学院研究生入学考试
《运动生理学》试题
（请考生将全部答案写在答题纸上，写在试卷上无效）

一、        单项选择题（每小题2分，共60分。选择正确答案的字母写在答题纸上）
1．运动生理学是研究人体在          影响下机能活动变化规律的科学。
A环境变化                     B体育科学
C体育运动                     D运动医学
2．具有兴奋性的组织是           。
A只有神经                     B只有肌肉
C只有结缔组织                 D神经和肌肉
3．肌肉具有          等物理特性。
A兴奋性                       B自动节律性
C弹性                         D收缩性
4．动作电位是          的平衡电位。
A K+           B Na+           C Cl－          D Ca2+
5．兴奋由神经传递给肌肉时，释放的化学递质是           。
A肾上腺素                     B 去甲肾上腺素
C乙酰胆碱                     D Ca2+       
6．粗肌丝是由          组成的。
A肌凝蛋白                     B 原肌凝蛋白
C肌纤蛋白                     D 原宁蛋白
7．内环境是指           。
A 体液                         B 细胞外液         
C 细胞内液                     D 血浆
8．血浆胶体渗透压的高低，主要取决于血浆中的          浓度。
A  Na+                         B 蛋白质         
C 葡萄糖                       D 尿素
9．心肌能够自动地、按一定节律产生兴奋的能力，称为           。
A自动节律性      B传导性      C兴奋性      D节律性
10．当外周阻力和心率变化不大时，每搏输出量的改变将主要导致          的变化。
A舒张压                       B收缩压
C脉压                         D血压
11．心动周期是指           。
A心室收缩一次                 B心室舒张一次
C心房或心室每收缩和舒张一次   D心房和心室每收缩或舒张一次
12．血液在肺部与外界环境间的气体交换称为           。
A 呼吸        B 外呼吸        C 内呼吸       D 呼吸运动
13．正常人第一秒钟时间肺活量应为           。
A 83%肺通气量                 B 83%最大通气量     
C 83%肺活量                   D 83%最大吸氧量

14．乳酸阈可用来评定机体           。
A 无氧能力                    B 有氧能力  
C 血乳酸能力                  D ATP-CP系统能力
15．依靠消化液中各种酶的作用，把食物中的复杂分子加速分解成简单分子，这种消化过程称为           。
A物理性消化                  B化学性消化
C细胞内消化                  D细胞外消化
16．         是消化管吸收消化产物的主要部位。
A胃           B小肠         C大肠         D口腔
17．100米赛跑时直接供能物质是           。
A ATP         B ATP-CP       C乳酸能       D有氧代谢系统
18．心肌与骨骼肌的兴奋—收缩耦联都是          触发的。
A．Ca2+         B．Na+         C．K+         D．Mg2+
19．人体的正常温度通常习惯用          温度来表示。
A直肠         B盆腔         C腋窝         D皮肤
20．体温调节的基本中枢是在           。
A脊髓         B延髓         C下丘脑       D脑桥
21．排泄的主要器官是           。
A肾脏         B皮肤         C膀胱         D肺
22．肾小球滤过作用的动力是           。
A 晶体渗透压    B 胶体渗透压  C 囊内压      D 有效滤过压
23．胰岛素可促进肝糖元           。
A 合成或储存   B 分解或动员  C 转变        D 运输
24．不超过生理剂量时甲状腺素促进蛋白质的             。
A合成          B分解        C转化        D运输
25．旋转正负加速度运动反射的感受器是           。
A 椭圆囊        B 球囊       C 腱梭        D 半规管
26．腱梭能感受          的变化。
A 肌肉长度      B 肌腱长度   C 肌肉张力    D 肌腱张力
27．运动技能是一种           。
A非条件反射   B行为        C 条件反射    D 肌肉活动
28．投掷运动员的器械出手速度应属于           。
A反应速度     B位移速度    C动作速度     D耐力速度
29．高原训练对下列供能能力有重要影响的是           。
A ATP-CP        B无氧酵解    C有氧代谢     D蛋白质代谢供能
30．在炎热环境中剧烈运动时，中度脱水是指失水量占体重           。
A 1％左右                   B 2％左右      
C 4％左右                   D 6％－10％

二、        名词解释（每小题5分，共30分）
1.身体素质                                      4.状态反射  
2.等张收缩                                      5.运动单位
3.疲劳                                          6.突触


三、问答题：（每小题10分，共30分）
1.试述产生进入工作状态的原因。
2.论述影响有氧耐力的生理基础。
3.何谓肺牵张反射？试述其反射过程及意义。       

四、        论述题（15分）
试述肌肉收缩的力学特征及其在运动实践中的意义。

五、        案例分析题（15分）
案例：某学生参加校田径运动会400m比赛，到达终点后就原地站立休息，很快晕倒，后经其他同学搀扶慢走，症状好转，且很快恢复。
问题：请分析发生该现象的原因，并给出建议和理由。
2008年广州体育学院研究生入学考试
《教育学》试题
（请考生将全部答案写在答题纸上，写在试卷上无效）

一、是非题：20分（你认为是对的，在括号内填“是”，错误的则填“非”，每题2分）
（   ）1、面对高科技发展的挑战，精英教育成为现代教育重要思潮。
（   ）2、遗传决定了人的身心发展水平，教育决定了人的发展方向。
（   ）3、科学技术已经渗透到教育活动的各个环节，教育行为的技术化、标准化成为现代教育的必然要求。
（   ）4、行为的高度服从并不意味着德育的成功。
（   ）5、各种德育方法要根据不同学生区别运用，对顽劣的学生只有采取行为约束。
（   ）6、要让教学具有思想性，必须在每一节课中自觉地增加一些政治观点、道德观念及人生观、世界观德育内容的讲解。
（   ）7、要实现学习方式的转变就必须以探索学习彻底代替接受学习，以防止死记硬背。
（   ）8、校本课程是相对于显性课程而言的非正式课程。
（   ）9、“对话”作为教学方法不一定具有启发意义。
（   ）10、“授人以鱼”不如“授人以渔”形象地说明现代教学不再重视知识学习。

二、选择题：40分（选择你认为是正确的答案，每题2分）
1、教育家            撰写的 《           》被称为西方第一本系统论述教育问题的专著。
（A）帕拉图 理想国      （B）赫尔巴特 普通教育学
（C）夸美纽斯 大教学论  （D）卢梭 爱弥儿
2、“教育应该反映人的发展需要”这一命题的真义是     。
（A）教育发展的规模应该以满足人们的求学需要为标准
（B）教育活动的开展应该从人的身心发展规律中寻找依据
（C）教育活动应该围绕学生的兴趣、爱好而开展
（D）教育活动应该反映社会发展对人的素质要求
3、政治经济制度对教育的决定作用集中体现在其对     的制约作用上。
（A）教育目的性质  （B）教学方法
（C）教学组织形式  （D）教学模式
4、正确理解“学生是发展中的人”，其确切意思是指     。
（A）学生处于发展变化的社会中  （B）学生的身心发展具有阶段性
（C）学生的品德在不断进步      （D）成年人完成了身心发展，而学生还没有完成身心发展
5、强调教科书中心是     。
（A）“教师中心论”的主张    （B）“实质教育派”的主张
（C）活动课程的特征         （D）隐性课程的特征
6、我国中小学体育课程正在进行深层次的改革，其首要的的课程理念是     。
（A）选项教学   （B）探索学习
（C）健康第一   （D）重视互动
7、正确认识和处理学生在教学过程的地位关键之处在于     。
（A）让学生成为教学活动的主导者    （B）让学生通过探索活动而进行学习
（C）让学生积极主动地开展学习活动  （D）让学生严格按照教师的要求学习
8、教学过程是一种特殊的认识过程，因此     。
（A）它不受认识论的一般规律所制约   （B）它具有不同于人类总体认识的特点
（C）它应该以直接经验为主           （D）认识事物并非它的任务
9、德育的最基本、最经常途径是     。
（A）班主任工作  （B）品德课
（C）政治学习    （D）各科教学
10、品德是由知、情、意、行等因素构成的，加强与重视价值观教育是强调     。
（A）了解品德规范的含义  （B）对品德观念的判断
（C）对品德行为的判断    （D）品德信念的形成
11、“因材施教”要求教育工作的开展要以     为依据。
（A）学生的年龄特征      （B）学生的个性差异
（C）学生当前的思想状况  （D）A、B、C
12、学校分科教学的指导文件是      。
（A）《课程方案》   （B）《课程标准》
（C）《教科书》     （D）《教学计划》
13、我国新时期教育方针指出我国社会主义教育必须走      的道路。
（A）与生产劳动相结合   （B）产业化
（C）发展民办教育       （D）扩大职业教育
14、教育具有相对独立性的根本原因是      。
（A）教育受生产力发展制约   （B）教育受政治经济制度制约
（C）教育受社会文化制约     （D）教育具有“身心制约性”
15、重视“关键期”教育的要求是教育必须遵循身心发展      规律的体现。
（A）主体性           （B）顺序性与阶段性
（C）不平衡性         （D）个别差异性
16、对教师必须实行人性化管理是教师劳动      特征的集中体现。
（A）长期性     （B）示范性
（C）创造性     （D）规范性
17、具有      是直接经验的主要特征之一。
（A）完整性   （B）逻辑性
（C）形象性   （D）便捷性
18、追求人格完善是现代教育的鲜明目标追求，其中“人格”是指      。
（A）为人处世风格   （B）心智技能和能力
（C）政治思想觉悟   （D）身心的各个方面
19、“循序渐进”要求教学活动必须处理好教学的重点、难点，必须认识到      。
（A）“重点”受学习者学习状况决定，“难点”则是教学任务设定
（B）“重点”是教学任务设定，“难点”则受学习者学习状况决定
（C）难点不一定是重点
（D）重点一定是难点
20、以课程标准规范教学活动意味着教学基本策略的转变，课程标准更加      。
（A）强调教学内容的统一性
（B）强调教学目标的具体化
（C）强调教学行为的规范化
（D）强调教学活动的程式化


三、解释词语与简述：30分（每题6分）
1、教育目的
2、年龄特征
3、教学原则
4、简述教师必备知识结构的组成
5、简述学校德育常用方法的分类


四、简述与问答题：60分（每题20分）
1、谈谈你对素质教育的理解。
2、试说明“学校无小事，教师无小节”这个说法中包含的教育原理。
3、就你关注的体育院校教学改革动向谈谈你的看法。
2008年广州体育学院研究生入学考试
《体育概论》试题
（请考生将全部答案写在答题纸上，写在试卷上无效）

一、选择题（每题只有一个正确答案；每题2分，共30分）
1、　　　　是社会科学研究的二大支柱。
　A　调查研究、文献资料　       B　文献资料、逻辑推导　   
C　理论分析、个案研究　       D　田野调查、统计分析
2、《体育理论》所分化出来的诸学科中，《体育概论》处于　　　　层次。
　A　最低　      B　较低　      C　中间　       D　较高
3、现代竞技运动的本质特点是具有　　　　和竞赛性。
　A　分工明确　  B　统一规则　  C　激烈的对抗性  D　普遍性
4、动作的弹性是指        。
　A　协调性　    B　柔韧性　    C　缓冲性　     D　不稳定性　
5、体育与劳动的最本质区别是　　　　不同。
　A　动作形式　  B　对肌肉的影响　 C　对体格的影响　  D　目的
6、体育运动的发展速度和发展水平与　　　　相关度最高。
　A　教育　     B　社会制度　   C　体育宣传　   D　社会经济
7、“身体好、学习好、工作好”是　　　　提出的。
　A　马克思　   B　恩格斯　     C　毛泽东　     D　周恩来
8、体育可以“教导基本生活技能”，说明体育具有　　　功能。
　A　社会情感　 B　教育　       C　促进个体社会化  D　娱乐
9、社会感情与　　　　直接有关。
　A　人的价值判断  B　人的心理素质  C　个人素养  D　人的社会心理稳定性
10、体育的　　　　功能是与人的社会心理稳定性直接有关的。
　A　健身　     B　娱乐　       C　社会感情　    D　政治　
11、马克思主义哲学应处于体育科学体系的　　　　层次。
　A　最低　     B　中等　       C　较高　       D　最高
12、中华全国体育总会属于　　　　　　。
　A　政府机构　 B　社会组织　   C　学术组织　   D　体育协会
13、运动训练与　　　　　是实现竞技运动的目的任务的主要途径。
　A　体育教学　 B　竞赛　       C　身体锻炼　   D　身体娱乐
14、　　　　是人们强身祛病、娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。
　A　体育教学　 B　身体锻炼　   C　体育手段　   D　技术基础
15、当代群众体育的发展趋势主要表现在　　　几个方面。
A  系统化、专业化、商业化       B大众化、科学化、产业化
C  专业化、大众化、科学化       D科学化、专业化、商业化

二、名词解释（每题5分，共30分）
1、体能：
2、体育道德：
3、体育社会化：
4、体育本体产业：
5、技术细节：
6、动作节奏：

三、简答题（每题10分，共50分）
1、体育与大众传播的关系？
2、当代中国体育可持续发展的措施有哪些？（至少写出5个方面的措施）
3、现代竞技运动的特点有哪些？
4、体育的教育功能是如何体现的？
5、简述原始体育产生的社会根源？

四、论述题（40分）
试论北京奥运会后中国体育发展走向。
答题要求：1、简析中国体育改革与发展现状。
          2、奥运会在中国举办的意义。
          3、判断未来中国体育发展走向。

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可惜我有了

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还是很感谢的，辛苦了

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xiexie

虎小七

相当感谢啊

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感谢[em:35]