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[交流] 浙师大学前教育专硕经验贴

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发表于 2020-7-8 00:49 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
专业一333——
简介:333教育综合共分为四个部分:教育学原理(60)、中国教育史(30)、外国教育史(30)和教育心理学(30),题型分布4道简答(10分一个共40分),4道论述(每题20分共80分),一道材料分析(30分)共150分。
这门课非常重要,但真的这门课也是在太奔溃了,背诵量大到惊人,而且背了一遍之后感觉没背过一样,真的是一边哭一边背一边忘爬到最后的。可能有人说存在压分情况,但其实我倒觉得一张试卷都是文字,说不好的,与其担心所谓的压分,不如踏踏实实的打好基础。只有你自己有足够的实力,才能在考场上自信满满。而且浙师大的333有一个好处就是,给大纲,不超纲,所以,333这门课只要自己踏踏实实的背,听话照做,注意技巧,等到考完的时候一定会是问心无愧。
敲黑板!需要注意的是浙师大的教心部分和市面上的参考书不一样,所以一定要注意!
专业二934——
这是一门新换的专业书,内容相比之前的教育史来说是少很多的,但是你阅读的时候就会发现,内容简单,易背,但是相对应的,考卷体量大,灵活性强。
5个名词解释(每个5分,共30分),4个简答题(每个6分,共30分),2个论述(每个15分,共30分),1个分析题(20分),最后还有一个活动设计(45分)
简单易背:名词解释,简答题,论述基本是比较中规中矩的题,在书中是可以找到答案的
灵活性:从分析题和活动设计考察你的就是将整本书的知识内容融会贯通,灵活应用
题量大:名词解释,虽然只有5个,但是去年每个里面有两个,相当于有10个名词解释,相应的每个却只有2.5分;接着是活动设计,一道题里面要包括活动名称,活动总目标,设计意图,环境创设,活动区域,课程安排(每个课程的目标)以及一个完整的课程设计(名称,目标,准备,过程,延伸),占分45分。
整体看来,专业二内容简单,技巧要求高,需要前面大量的准备和练习
英语——
背单词!背单词!背单词!重要的事情说三遍!
要是你的基础没有那么好,大学三年属于放羊状态,请踏踏实实的把单词背起来!英语没有捷径,不要相信听几个技巧英语就过了瞎话,单词都不认识,谈什么技巧?
下面是我准备英语的方法,以供参考:
俗话说得阅读者,得天下。
因此在前期(9月份以前),将重心放在阅读精读上,如何做?首先,准备三支笔,一支笔将阅读中的句子抄写下来(我是全抄的,哪怕句子只有三个单词);其次,第二支笔用来语法分析和翻译练习;最后,第三支笔进行单词查阅和句子官方翻译。在这个过程中既锻炼了单词,语法,也锻炼了翻译。
到了中期,(10月份-11月份),每周做一张卷子,周一到周四一天一篇,周五到六查漏补缺。一直重复,到后期速度有所加快后,我还找到了英语一的卷子来练手,基本可以做到英语一和英语二的错误率相当。一直重复到11月份中旬。
后期(12月份),每天反复看错题,总结为什么错了,再做一遍,只看错题。
以上只是阅读的准备过程,以后再陆续发放其它题型方法,但是,阅读强调两点,单词和阅读一定要重视起来!
政治——
政治我是8月份开始准备的,相对应的比较晚,我是规定自己两周内把课听到更新的地方,以及配合做题,因为我开始比较晚,所以强度比较大,大家可结合自己实际情况来安排。我听的是徐涛老师的视频课,配着肖大大的1000题。视频听与否,结合自己的实际情况,我身边也有不听课照样取得好成绩的人。肖大大的课程会比较理论性强,徐涛老师的课比较风趣幽默,简单易懂,结合自己的理解程度来挑选就ok
政治会有三个时间节点:
第一个:十一月份以前1000题要完成三遍,查漏补缺,发现知识漏洞
第二个:十一月份中突破漏洞,过错题,跟徐涛老师的公众号背诵
第三个:十二月份肖八选择,肖四大题
敲黑板!政治重点在选择,大题基本拉不开差距,所以请认真对待1000题!
以上就是我备考的一些小建议,后续会陆续更新

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    发表于 2020-7-17 15:33 来自手机 | 只看该作者
    能求笔记吗~

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    发表于 2022-2-13 15:29 来自手机 | 只看该作者
    你好呀,能➕*ima

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