中南大学学科英语经验分享

酸奶糖啊 · 发表于 2020-6-30 15:58

中南大学学科英语考研经验贴
哈喽!大家好！我是20年考研大军里的一只小透明，一志愿为中南大学学科英语专业，虽然最后与心中的白月光失之交臂，但还是想和大家分享一下我的经验，希望能给学弟学妹们带来帮助呀～
基本情况:本人为一所二本师范类院校英专毕业生，考研总分387 政治70 英语71 教育综合（333）:123 学校管理与教育（902）:123。除了专四和专八（口语）及教资证没啥拿的出手的证书了
复习经验:
1.教育综合（333）
   首先介绍一下中南的题型，333为三道论述题，一道题50分，总计150分。我复习的顺序是中教史--外教史--教原--教心，一共复习了四轮。
   第一轮复习中，我们需要理清四本书的框架了解其内容。我中外教史第一遍是跟着凯程的视频课走的，边听视频课边整理出框架，先对书中的教育家及其教育思想有个大致了解。教原和教心比较枯燥难懂，需要大家静下心来仔细看看，看明白即可。
等到第二轮复习，重头戏就来了。需要我们花费大量的时间去背诵了。但要注意，这里的背不是死记硬背把书上每一点都背下来，而是结合真题先把中南考的侧重点标画出来有选择的背。个人认为中南的重点是中教史>教心>外教史>教原。而且分析历年真题可以看出中教史偏爱中国古代的思想家（尤其孔孟），因此可以去知网上搜索相关论文和观点，补充到你的笔记中，这样就会形成与众不同的加分项。另外，中外教史可以相互对比着背，如孔子和苏格拉底，陶行知和杜威等，这样在考试中谈到某个思想家时，可以加入与其能形成对比度的思想家，当别人都在探讨这个思想家，你另辟蹊径的思路也会加分哦～教心可以分派别背，如行为主义，认知派，建构主义等等
第三轮复习主要是加以巩固并结合真题模拟。考试只有3个小时，要完成三篇小论文。答题纸一共有12页，每道题差不多写3-4页，几乎要全部写满哦。所以答题速度必须跟上，不然就会答不完。因此再这一轮复习中我们就可以模拟答题了，因为知识点也背的差不多了，就算不能每条都记住，但大致的框架也可以写出来，反复练习几次，形成自己独有的答题思路。这样考试的时候就不必花大量的时间想该如何答题。而且，中南的考题不是单考你某一本书的知识，四本书是融会贯通的，可能一道题里既有教原也有教心，要学会多角度分析综合考量，只答某一方面的内容肯定是不够的。另外，在此过程中可以去搜索创新观点和百用的知识点，形成自己独一无二的观点，这样在千篇一律的观点中，你就会脱颖而出！
      第四轮复习就查漏补缺，因人而异啦。时间充裕就再仔细的过遍书和补充的论文，并且搜寻一下教育的热点实事，说不定答题时就用到了。时间紧迫不要第四轮复习也可，把前面的基础打好，考试也不会出大问题的。
学校教育与管理（902）
   902的题型和333基本相似，但是会有选做题，因为中南的学科英语和教育管理是一张卷子，答题时一定要看清题目，别答错。
   902的参考书有两本:《教学设计》和《学校管理与实践》。前几年902的出题基本上与教育热点有关，但从近两年的题来看，902有越来越回归课本的趋势。因此这两本书的复习就十分重要! 我在复习902时也是先把两本书的框架列出来，之后根据框架来背诵。一定要先背诵书本知识，万变不离其宗，这两本书就是出题的根本。好多看似与书本无关的题目都可以在书中找到相关的知识点的。但相比333，902更加注重热点拓展，跟教育实践，教育管理，课堂教学的关联性比较大。如信息化教育，翻转课堂微课都是近几年出现频率较高的热点问题，大家可以基于这些热点延伸。
偷偷告诉你:
1.思路清晰有逻辑会加分
2.引用教育名言会加分（尤其是《论语》）
3.有创新点会加分
4.字写的好看会加分
政治和英语
  关于这两科我就不赘述了，因为考的不太好。但是想拿高分的同学一定也要加强这两科的学习，照今年的形式看这两科也很能拉分的。
最后，希望我的小小经验可以帮到你们，如果有问题可以留言哦，我看到了就会回复的。祝所有的学弟学妹们金榜题名，一战成硕！

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