考研的真正用途
首先声明，这篇帖子是在一个朋友的QQ空间里面转发的，看了之后很有感触，发过来大家一同体会下
------曾经有一群追梦人，宁愿放弃安逸的生活、稳定的工作，经历再多的艰辛和困难都不言放弃，只为实现一个梦想。
很多人，都再考研路上迷惘：读研究竟为了什么？
更强的能力，还是更高的工资？
我想让抱有这种想法的人放弃考研，它不仅不能给你预想的期望，而且还会加重你的负担。
很多人说，如果把读研的三年时间运用在实际工作中，会学到更多你在学校永远学不到的东西，并且比学校的穷书生多获得长达3年的工作经验。
在这一点上，我完全赞同。就正如一个学营销的应届本科生不一定比一个有多年卖菜经验的小学文凭的老大娘会卖菜一样。
首先，我想举个例子，这是一道小学奥数题目：鸡兔30只，共90条腿，问鸡兔共多少只？
对于这道经典的“鸡兔同笼”问题，当时老师是这样教我们的：把兔子的前腿捆在一起，后腿也捆在一起，这样，兔子便成了鸡。30只鸡就有60条腿，而实际多出90-60=30条腿。接着把每只兔子松绑，每只兔子便多出了两条腿，所以只有15只兔子才能多出30条腿，固然，笼子里有15只鸡加15只兔子。。。。
看了这道题，先想问大家一个问题：数学是什么？
答案很简单：加减乘除，任何计算都不可能摆脱这四则运算。
记得当时做出这道题的人不多，做出题的同学被老师大势表扬了一番。几年过后，在初中的某节课堂上，课堂练习上又出现这道题,一位仁兄“刷”一声站起来，万分激动地讲了一堆用胶布绑兔腿的理论，结果引来的却是大伙们的嬉笑。
大家可能也已经猜到答案：它的名字叫“二元一次方程组”。
小学时期你永远不会知道中学会怎样解决“鸡兔同笼”。同样，中学时代的你决计不会知道一个不能因式分解的N次方程如何用一种名叫“牛顿迭代法”的技巧快速计算出来，而正是有了许多像迭代法一般，只考虑加减乘除的简单运算，却开创了现代计算机的先河。
而大学以后呢？就正如小学生看“鸡兔同笼”一般，你永远无法猜想到硕博阶段会发生什么，改变什么。
有人说：学得越多，越感觉自己的无知。
我对这句话的解释是：只有越学习，才能知道什么才是一个阶段的真正的思维方式，正是有了这种独特的思维方式，才会对各行各业有更加深刻的了解，而这种了解，只有你真正步入社会之后，才能完完全全地体会它的珍贵。
这才是读研的真正用处。
当然，考研是一个漫长的战斗，没有足够的毅力和决心是无法坚持下去的。
最后一句话，献给所有的追梦人：失败其实并不可怕，可怕的是因担心失败而放弃追逐自己的梦想，世界上恐怕没有比这更愚蠢的事情了。
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