华南师范大学学科教学(思政)考研经验分享

JINJIA乔木 · 发表于 2020-3-22 17:20

考研是一个让你不断成长，不断沉淀的过程，你的每一次早起是被梦想唤醒，每一次充实是认真学习使然。
一、初试
我是5月假期回来才确定考研专业，9月开学还去某所高中担任政治代课教师，那时觉得自己的进度比别人落后，复习时间比别人少。但是既然不能在时间上占优势，那么我就应该找对学习方法，努力追上，奋力超越。我做好三大规划，一是时间规划，每天每周每月，基础强化冲刺期；二是资料整理，准备好每科需要的资料和本子；三是方法归纳，学习每门课的方法，如看视频、列框架、编口令等，这样条理清晰，忙而不乱，一步步踏踏实实，让每次复习都学有所成。
（一）专业一：教育综合333
所用资料：凯程解析、包包超级真题、凯程视频
根据自身的学习特点，我是特别抗拒死记硬背，虽然333不难理解，但我还是结合凯程视频看，从基础班看到强化班，从时代背景到思想的提出到产生的影响，例如学习法国《郎之万—瓦隆教育改革方案》的知识点，书本里只讲到改革方案的目标和内容，而我通过视频了解到它的教育背景：由于法国当时的双轨制影响，富人和穷人接受着不平等的教育，因而出现了教育公平、免费义务教育的改革内容。这样把知识连线起来，加深理解与记忆。不过后来由于时间紧，没有认真看强化班，就平时吃饭走路时候带着耳机听。
其次，看完视频把知识都深入理解后，我利用教育心理学所学的内容，制定了一个333艾宾浩斯复习计划表，重复复习前面所学的内容，虽然也是由于代课冲突，时间比较紧，没有很好地执行，但后来还是大概过了一遍，也起到作用，背书也不能盲目，也是有规律可寻的。
再者，在记忆过程中，我学着编一些口令，让自己更加容易记住，使知识变得有趣，如班主任素质的要求，我就把主要知识点归结为：能能思心肠人，即有较强的组织能力、多方面的兴趣和才能、高尚的思想品德、家长的心肠、善于待人接物。这样答题时候就比较系统全面，记住主要内容后，要理解每大点和有自己的见解体会。
（二）专业二：课程与教学论901
所用资料：思想政治（品德）新课程教学论、中学德育学科教学论、中学政治教育新论、新课标、901视频、901课件、历年真题答案、本科和研究生课件
首先，结合历年真题将四本参考书当作课外书认真看一遍，大致梳理四本书融合的逻辑，了解重点内容。接着，根据901PPT与视频对应学习，每两天或三天看一章节的视频，对每一知识点理解透彻，理解记忆，牢牢打好专业基础。901PPT是已经将四本参考书按一定逻辑整理为一本书，分为四大板块十三章，四大板块分别是绪论、课程篇、教学篇和教师专业篇，PPT里的知识点很详细逻辑清晰，直接用PPT复习背诵直到考试。而视频与PPT是对应的，分为基础、强化和冲刺班，大约有30个课时，全部看完。第三，根据PPT、视频和知网文章，认真整理好历年真题答案，并找出每一类型真题的答题规律，并按简答题、论述题和操作题三大板块背诵。第四，看整理好的教育时政和思政热点（研究生课程与教学论课件），不断反复背诵901PPT和真题答案，全面系统框架式地掌握知识。
（三）考研政治
所用资料：文都配套系列用书、肖四肖八、1000题
我在政治上花的时间是比较少的，暑假时候跟着文都视频学了一遍政治打好基础。但由于9月份代课，来不及做1000题和复习政治，政治一直搁置到11月份做了几套模拟试卷，发现选择题错了一大半，大题无从下手。那时吃饭都想着如何提高政治，当有一次上课给学生评讲试卷时，我教学生如何做选择题和答答题，给了自己很大启发，考研政治同样也是有规律的。当别人已经在背肖四肖八时候，我还在研究历年真题，不断比较思考，找出答题的规律。我一科一科地攻破，首先是马哲，我单独做了马哲8年历年真题的选择题，发现它的出题规律，然后把做题的感悟及时写在笔记本上，接着再研究马中化、思修等。同样我也以这种方法运用于大题上，总结每类型题的规律，如马哲是框架法、史纲是时间轴法、思修是框架和关键字法等，当时蒋中挺的答题技巧也给我很大帮助，根据老师的和自己的，整理好一套自己的学习和答题方法。因为时间比较紧，把自己总结的方法运用于近两年的真题和肖四上，精做和深入研究，慢慢地调整心态，有了很大进步，最后也取得比较好的成绩。但总的来说前期还是要打好基础，上完课及时做题巩固，然后要学会思考，研究答题规律，不能盲目地刷题。

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