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楼主: colewu
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南京师范大学应用心理2020考研经验新鲜出炉

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 楼主| 发表于 2020-6-19 10:05 | 只看该作者
背书的时候拿着书一块儿背就行了,刚开始的时候,背的很慢,总怕背不完,有这个担心是好的,这样就可以催促你每天都要背书,不要拖延。从你第一天开始背书起,以后的每天都要重复此操作。我背书的顺序是:普心—人格—发心—社心—测量—实验、认知—统计。第一遍比较慢,是单科背的,因为普心第12章是人格,刚好与人格心理学衔接,就接着背人格。我想的是先背识记性内容多的,这样至少时间不够的话不用太慌,后四门背的内容比较少,主要是要理解透彻,做练习,而且学科间联系也比较紧密。
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 楼主| 发表于 2020-6-19 10:06 | 只看该作者
背书的时候拿着书一块儿背就行了,刚开始的时候,背的很慢,总怕背不完,有这个担心是好的,这样就可以催促你每天都要背书,不要拖延。从你第一天开始背书起,以后的每天都要重复此操作。我背书的顺序是:普心—人格—发心—社心—测量—实验、认知—统计。第一遍比较慢,是单科背的,因为普心第12章是人格,刚好与人格心理学衔接,就接着背人格。我想的是先背识记性内容多的,这样至少时间不够的话不用太慌,后四门背的内容比较少,主要是要理解透彻,做练习,而且学科间联系也比较紧密。
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 楼主| 发表于 2020-6-19 10:07 | 只看该作者
这个时候计划性就又体现出来了,背书的时候,上了辅导班的背书规划科,明白了要提前给自己规划好。什么时候至少把第一轮书背完;总计至少背几遍;怎么背;是一次背一科还是一次背两科等等一些问题。我当时给自己定下计划,第一遍最多50天背完,第二遍40天,第三遍30天之内,一共背三轮,普心可以背4遍,因为科目多嘛,科目少的自然就要多背几遍,深入的背,背扎实。然后第一遍一次背一科,边背边做笔记,把自己当时复述不出来的地方圈起来,复习背诵或者第二轮背书的时候重点背,每天背新的内容之前,要把前天背的内容复习一遍,事半功倍。(当时我是按着辅导班发的背书计划表,改成自己的习惯时间,跟艾宾浩斯记忆表不太完全一样)
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 楼主| 发表于 2020-6-19 10:08 | 只看该作者
9月份:研究真题+出招生简章,调整计划
真题的重要性自然不言而喻,能早点儿接触到来研究研究当然是好的,这样你也可以在复习的过程中,对曾经出现过的考点比较敏感和重视。今年考试就出到了往年一道简答的真题重现,让写“行为计划理论”的简答。
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 楼主| 发表于 2020-6-19 10:08 | 只看该作者
中秋节后南师出了招生简章,加了4本书,一共应该是十几本书了吧,看起来好吓人,但是也不用慌,统计它迟早会加,因为16年没加却考了,认知心理学这一门没有太多新东西,与实验切合起来比较好。冷静分析下来,其实留给自己时间还是够的,那个时候,距离考试大概还有100天,该背书还是得背书,只不过是要调整背书计划了。
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 楼主| 发表于 2020-6-19 10:09 | 只看该作者
冲刺阶段(10月-12月21号)
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 楼主| 发表于 2020-6-19 10:09 | 只看该作者
哈~这个冲刺阶段划分的好长,其实100天的时候还没有冲刺的感觉,恐怕第一遍书还没背完喏。而且当时9月份的时候学校有些事情也比较忙,而且有些招聘单位也会来招人,禁不住诱惑的就去了……考研的过程中,有些诱惑,有些不坚定,焦虑书背不下去,都很正常,放松心情,挺过去就好了。
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 楼主| 发表于 2020-6-19 10:09 | 只看该作者
10月中旬-11月中旬:第二轮背书+画框架+实验设计练习
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 楼主| 发表于 2020-6-19 10:10 | 只看该作者
第一遍艰难地背过来之后,感觉一次背一科太慢了,就开始第二轮背书,变成一天背两科,普心+人格,发心单独专门背它(因为第一遍背的不扎实),社心+测量,实验+认知,统计。第二遍背书的时候会比第一次快,虽然自己感觉到第一遍背完仿佛什么都没有记住。每天下午背完的时候,就画当天背的框架,再做一做习题,有辅导班发的题册,也有统考真题,也有别的一些买来的题册,一是缓解背书的疲惫,二是查漏补缺,三是学到的用一用还是很快乐的。特别是南师会出实验设计题,找一些实验设计题,做一做练习。
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 楼主| 发表于 2020-6-19 10:10 | 只看该作者
11月中旬-12月21号:第三轮背书+模拟考试+第四轮背书
第二轮背完,就紧跟着背第三轮,可以说是在二轮的一些书目还没结束,就开启第三轮的普心,衔接起来。第三轮就更快了,每天背完英语单词就是背一上午书,下午再接着背。跟第二轮一样,一次背两科,先背识记性多的,再背着重于理解的实验统计测量认知。第三轮背书的时候,依然是带着课本。这时候背书之前先背框架,然后背内容,复述的时候看着框架复述内容,依然是将复述不顺的地方标记下来。第三轮背书结束的要比我预计的早一些,还留有十天多的时间,开始第四轮巩固。
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