首师大学科教学生物专业经验分享

將晚 · 发表于 2019-8-24 05:36

19级首师大硕士，非师范生八月份决定考研，备考时间四个多月，专业第二。分享一点自己的学习经验:教育学综合333:

我是非师范生，333是我完全没接触过的领域。首师大的333不参与各校的统考，是自主命题的。重头是教育学基础。我当时决定考研已经很晚了，333八月份才开始准备，第一遍看书直接上手背的，书上勾好了找学姐划的重点，那时候直接背真的超级累，每天要学六七个小时才能背会，因为我要先理解一-遍再背。我当时最高纪录是十几天没出家门，没下过楼，天天在家就是背。晚上找老师提问，感觉这个方式很好，每天有人监督，而且是几个同学一起，互相表达借鉴，自己表达出来也是你独立思考的一个过程，一定要多去表达。所以我的建议是各位一定在七月中旬之前能基本背完一遍这三本书，之后寒暑假开始了进入正式高强度背诵的时候，你才会好上手。
而且333切记要不断重复，及时复习，不然你会发现全面背的忘的越来越多，不能让前面白下功夫了,一定要重复。我八月份的第一遍虽然辛苦，但是因为是每天不间断的集中学习，前面背的知识还很新鲜可以有助于后面知识的理解。加上及时复习，所以九月份第二遍的时候已经感觉明显和第一遍不一样了,我甚至能记住这个知识点是在家里那个房间背的。

然后就是每一天不间断的重复背诵，我每天上午基本都给333背诵了,经常背的崩溃，本身就是个健忘的人，但是就按部就班坚持下来，不断的背诵理解、理解背诵，一个知识点研究透了可能会激发出很多灵感，教育学里很多东西都是相通的，背的次数越多就会越发现里面的奇妙。所以我现在上课的思路就是带大家划重点和非重点，把书全部捋顺一遍，讲解知识点之间的逻辑，把我半年背了六遍下来总结的经验和对知识点的理解都直接告诉大家，大家在我的经验基础上再来看书背书。然后我会-直更新每一章的背诵清单，要背什么，当作名词解释来背还是简答论述来背。发完清单找时间一对一或集体提问。

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