19届湖北大学学科英语424分

兰亭露水 · 发表于 2019-7-29 21:02

初试篇
备考学校及专业:湖北大学学科英语
初试总分:424
政治:70
英语:79
教育综合:139
904英语教学法:136
我是英语专业，但非师范方向，商贸英语，算是半跨考吧，考研过程中最大的感受就是坚持加方法，只有坚持了，才会摸索到适合自己的方法，只有摸索到了方法，才会愿意继续走下去，这个过程中我个人感觉是会遇到一个又一个的困惑，只要一个一个的解决，就会觉得豁然开朗，越来越有信心，到后面就会觉得越来越轻松。最好有一同考研的小伙伴，可以相互鼓励，相互讨论，到后面你会发现一个脑子真的不够用，你们都有互相不知道的，各自有不同的方法，可以互相交流。
政治:肖秀容三件套，以及后期的肖四肖八，还买了徐涛的小黄书和考前必备20题
7月26回到学校，正式开始备考，前期看精讲精练，看一章做一章的1000题，到后期感觉可以不用看精讲精练，内容多，还枯燥无味，看的难受，看了就忘，可以直接看视频，没有那么无聊还有人带着你过知识，比自己看有用多了，到9月底1000题刷完了第一遍，记得用铅笔刷，刷完可以擦掉，10月开始刷第二遍，估计到11月多刷完第二遍的，刷完后开始看徐涛的小黄书并认真看1000题的错题，错的题一定要弄懂，后期就是感觉这个总结归纳没弄好，以致模拟题选择题依旧错很多，想到自己1000题刷了两遍，做模拟题选择题只有20多分时，心都要崩溃了，当时真的是对政治没有一点信心，还好有小伙伴的鼓励，到12月多就开始做肖八肖四了，肖八只做了选择题，肖四是选择题大题都要做的，大题还要背，因为当时不想直接背题，所以买了徐涛的小黄书，大致过了下重难点，然后后期买了徐涛的必背20题，先重难点分析，找出套路，再背，最后背的肖四，记得当时考前2天左右我肖四大题刚过完一遍，听到我同学说已经背了三四遍，心里慌的很，在去考试的火车上赶紧过了第二遍，心里才舒服很多。最后考试发现大题的答案全在材料上了，那材料上的内容比我背的还全。选择题还是错了很多，单选错了2个，多选错了5个，选择题得分38分，我是很满足了，多选实在是没办法了
英语:张剑的三件套（英语一英语二真题），后期小伙伴送了本我王江涛的作文，看了作文
回到学校后开始刷英语一的真题，只刷阅读理解，前期时间没安排好，没进入状态，只刷了差不多5套左右后，就已经到10月份了，发现时间不够了，赶紧刷英语二的真题，当时是按板块刷的，先做完阅读理解，再做翻译，再做匹配题，最后做的完型和作文，最后留了三四套当做模拟，最后由于时间18年的没刷，阅读理解刷了两遍，其余只刷了一遍，阅读理解最重要的是刷完一套后要仔细分析选项，分析原文，找出每个选项为什么错，错在哪，是因为张冠李戴，还是信息杂揉，还是与题意无关，对的选项为什么对，一般可以在原文找到对应的位置，会发现好多都是同义替换，最后作文是先自己写真题的作文，然后找出自己的问题，是没思路，还是找不到合适的词，不会表达，最后再看范文，总结归纳出模板。
教育综合:买了湖大指定的参考书目，几本教材，凯程应试解析和一本lucky学姐笔记教育原理
前期过了一遍教材，教原和湖大的两本书，到7月底开始看凯程解析，看视频，看了教原，发现时间不够了，就开始背，8月应该是正式开始背的，安排是每天背一章，内容多的就两天或三天一章，在8月10几号背到第七八章教学，卡住了，太难了，就放着背其他的了，由于背的多，总是会忘，就想办法转换思路，在背到第十章德育时突然灵感迸发，人的记忆往往对文字不敏感，如果换成一幅动态的图或是一个场景，印象就会很深刻，就想着将那些文字转换为图或一幅场景，果然还是很有用的，一来可以帮助理解，二来记忆深刻，当时是买了很多白纸，用它做的笔记转换思路，到9月多大致过了第一遍，开始用艾宾浩斯遗忘曲线背第二遍，每天任务量很多，但效果很好，到10月背到教学原则时，一共有8，9个教学原则，而每个教学原则下又有很多小点，很难背，背的也很难受，背不下去，去找同学交流，当时我同学给我讲了每个大点小点之间的联系，顿时感觉豁然开朗，之后就仔细分析每点的意思，点与点之间的逻辑，想明白为什么是这样安排的，后来就背的轻松了些，在11月的时候，又和同学采用了编顺口溜的方式，后来为了记的更深刻，又采用了顺口溜打快板录音，根据节奏感来记。后期又采用了改书删书的方式用最助于自己理解的方式来记。到最后一个月时，在背书过程中经常背着背着就去思考书中的句子和章节了。当时多希望可以再多给我一个月，一定可以把书研究透的，所以到考试前很慌张，因为看到同学都背了至少5.6遍，还听说有背10，11遍的，而自己只背了3遍左右，有些还只有2遍，心里特别慌，在去考试的前一天晚上教育综合那本书还被别人拿了，心里更慌了，以致于第一晚失眠了，还好第一场考试是政治不需要很耗脑力，虽然脑子昏昏的，不过没有很影响。建议学弟学妹们还是要早点开始看书，开始背，这样就不会到后面别人背了5.6遍的时候自己还在背第2遍，第3遍。
教学法:王蔷教学法和圣才的解析
8月多开始看书，看了前面几章，感觉很枯燥无味，看的很难受，后来就看视频，哔哩哔哩上找的，视频过了一遍，感觉用处不大，因为那老师讲的不好，就像是完全念了书上的句子，后来还是自己看书，做笔记，做完后开始背，制定计划，每天背一章或两天背一章，背的也很难受，不想背，后来发现这样背下去不行，就又开始看书，找视频，找到了一个学姐讲的视频，感觉解答了我很多困惑，看完后当时大约快12月了，给自己制定了计划，每天看一章书，看完后关着书自己边走边回忆知识点，有不记得的就再去看书，这个时候看书就没有了之前的背的那种难受，心里舒服了很多。最后刚好考试前看完了，就上战场了，考试时书上的大点发现自己在不知不觉中已经记下来了，但是后面的分析，例子全是按照自己的理解写的，自己编的话，考完后很害怕老师大量减分，还好没有。对了还有那本中文书，我是12月才看了下视频，后来很泛的过了下书，这本书考的内容不多，大部分都是考的教学法的内容，但是看了还是很有帮助的，可以加深你对其他的理解，你会发现这些知识都是相通的，建议学弟学妹们有时间还是早点看下比较好的。
教育综合题型:名词解释6个（每个5分），简答题4个（每个10分），论述题4个（每个20分）
904题型:8到10个左右简答题，有的是15分，有的是20分，17,18年出现过选择题
关于背书和做笔记，不管是背教育综合，教学法，还是政治，背书一定要先理解，摸清楚它的套路，然后再找出适合自己的方式，你对什么敏感就怎样背，笔记的话不要抄书，仔细看书中句子的意思，前后的逻辑，联系，然后自己再将书上的文字转化为自己的内容（可以是任何形式）
复试篇
笔试:三本书，王蔷教学法，语言学，教与学的心理学，题型和904题型一样，简答题，重点考的是前两本
面试:先进去自我介绍，然后抽一篇文章读，可能会有很多生词，不过都是这样的，最后会问你关于文章的几个问题，比如说这篇文章的大意，我当时抽到的文章是关于一带一路的，老师问了我文章的大意，一带一路对中印的好处，然后就是老师随意提问，当时问了我为什么选择这个学校，你成功的教学案例，采用的教学方法这些。

来自Android客户端