经验贴 湖南师范大学学前教育

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相互问答

即同学或好友在一起学习时，在基本内容已经掌握的基础上，可以采取甲乙相互提问的方式，答的不对、不会的问题记下来，再学习。我自己是比较喜欢这个方法的，总觉得这样记得特别快。

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顺序温习

学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者，可以离开书本，逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理，整理不下来的部分，再下大功夫去学。由于有顺序概念，大脑识别系统容易形成逻辑，加强记忆理解，可大大提高学习效果。

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理论联系实际

就是结合自己的理论知识，解决或解释社会生活、经济发展、人生经历和国内外市场竞争中的现实问题，或将理论方法应用于实践，检验其效果的学习方法。

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案例学习

即用学到的知识，结合案例，减少学习的枯燥感，增加对知识的效用性认识。

飘零的落叶80

学姐，我想问湖师大教育学专硕专业二具体买什么书啊？

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飘零的落叶80 发表于 2019-8-12 12:01
学姐，我想问湖师大教育学专硕专业二具体买什么书啊？

学妹你的专业课二代码是什么？

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讨论式学习

即多人在一起时，在对某一章节内容基本熟悉的基础上，对其中的重点、难点、疑点，应用方法进行充分讨论，集思广益，不仅可加深理解，而且开阔思路，增加实用知识，培养知识的系统能力和演讲能力。

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勤动笔

当你学累的时候，又不想浪费时间，可以拿笔写写刚刚复习的内容或者其他一些知识点，没必要太过强求、随意地写写回忆一下。比如我做题累了不想看书的时候就会写写二外的单词，或者专业课填空可能出到的那些不会写的单词。

看书的时候也一定要拿笔勾勾画画、写写记记，比就这么过一遍还是有很大好处的。

那个七七

背单词背单词

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必备一本错题集

其实大家在平时做题或看书时会发现一些自己总出错的，但是类型比较新颖的题目，这时大家不妨用本子把题目和解题思路摘抄下来，并把此类题目整理到一起，经常翻一翻，这样就变成了一本非常有用的错题档案。