学科教学生物在读学姐的政治，英语，333教育综合，生物教学

隔壁大叔啊 · 发表于 2019-6-6 09:13

因为自己也得到了很多学姐的帮助，所以写了这篇经验贴供大家参考。华中师范大学的学科教学（生物）初试的科目是政治，英语二，333教育综合，852生物学教学论，具体报考人数学校不公布，从之前公布的各分数段人数来看300分以上的是有90多个，今年的招生计划是推免5，统招22，实际是推免9，于是统招是18个名额，复试线是350，单科划线是50、50、80、80，进复试的是25人，实际上复试当天是22个人来了，所以最后复试是22进18。
先来说说初试的准备：
【政治】
用书：肖秀荣精讲精练、1000题、讲真题、形势与政策以及当代；徐涛背诵手册、肖八、肖四、徐涛八套卷、徐涛考前必备20题（小黄书），
视频:徐涛强化班、刷题班、押题班（强烈推荐徐涛老师，讲得超级好）
主要是分为选择题和分析题两个部分来复习的。先说说选择题，我是从暑假开始复习的，第一轮的时候就是跟着看徐涛老师的强化班的视频（在复习之前看了一下各个老师的视频，个人觉得徐涛讲得最好，所以就一直跟下去了，政治课讲得好的我觉得就是徐涛和腿姐，腿姐适合有基础的，徐涛适合零基础的），看精讲精练，做1000题，复习的顺序是：近代史、毛中特（这两科最好是放一起复习）、马原、思修。到新大纲出来后开始了第二轮复习，一直到到十九大（10月18号），看的是精讲精练，但是没有第一轮看的仔细，然后二刷1000题，并且开始做历年真题（只做选择题）。十九大以后，看了徐涛的背诵笔记，1000题里的错题，徐涛的刷题班视频（空闲时间看，没有买优题库习题集，徐涛的习题集比较像真题），二刷历年真题，大概到十一月初就有一些模拟卷出来，基本上一天一套，一直到考前，我做过的模拟题:肖八，肖四，徐涛八套卷，（这三个个人认为较好），米鹏六套卷，米鹏三套卷，任汝芬四套卷，张鑫六套卷，蒋中挺五套卷（不好），除了肖秀荣老师和徐涛老师的试卷，别的自己都是打印的。肖秀荣有一本时政和当代的书，这本书也买来看了一下，做了里面关于时政的选择题。
分析题是最后一个月复习的，11月底徐涛的小黄书到了，背了一遍，12月多拿到肖四，开始背肖四的分析题，背的是精简过，因为肖四的分析题答案很多，而且没有逻辑，小黄书后来也继续背，但是主要是背肖四上面的没有的题。考完之后觉得小黄书比肖四好，如果只背一个的话推荐小黄书。
【英语】
用书：朱伟恋练有词，张剑黄皮书英语一（97-04，05-12，13-17）；张剑黄皮书英语二（13-17）；王江涛考研英语高分写作；小芹菜作文笔记；谭剑波六套卷；
视频：唐迟暑期阅读专项，唐迟秋季阅读专项，唐迟讲解的阅读真题，宋逸轩主讲的完型，唐静讲解的翻译真题，
英语我是从三月份开始准备的，用的单词书是恋练有词，跟着视频过了一遍，看视频确实很费时间，建议1.5倍速看，另外我每天都会用app背单词，因为不太喜欢单词书，前期用的扇贝单词，后期用的是乐词，大家喜欢哪个就用哪个就行了，背单词的app都差不多，最重要的是坚持下来，每天都要背。从一开始跟了何凯文的长难句，一直到6月份，后来觉得没什么用，不如好好研究真题里的长难句。四月份到八月底一直在做英语一的阅读真题，做了以后看解析，把不认识的单词抄下来，其中05-13年的做了两遍，其他年份的做了一遍。从8月底开始做英语二的真题，一次性做完一整套之后再分析，到考前总共做了三遍，最后实在是没有试卷做，为了保持做题的感觉，做了MBA的真题和谭剑波的模拟卷，没有分析，做完就对了一下答案。阅读主要看的是唐迟老师的视频（强烈推荐），真题里的阅读都做了，完型、翻译和新题型只做了英语二，也看了一些视频。作文部分一开始是看了高分写作这本书，听了王江涛讲解历年真题，个人觉得没什么用，王江涛的方法是让你背作文，大作文小作文各背10篇，背熟之后灵活运用，我试了，背不下去。11月份的时候看了小芹菜的作文笔记（除了模板其他的都比较好），后来开始总结自己的模版，，总结模版的方法是参考了小潘潘的九宫格写作法（跟我一样英语不是很好的同学可以看一下小潘潘的视频，我因为时间原因就只是大概了解了一些），模版参考了王江涛、谭建波的书，小潘潘的讲义，到十二月份的时候我开始每天写一篇作文，写完了就让老师给我改（如果买了黄皮书正版的话，下载世纪高教这个app会有老师给改作文），错误的地方和需要改进的地方老师都会标出来，改作文也是非常重要的，有时候自己是看不出错误的。
【333教育综合】
用书：包包教硕之家超级套餐（主要是用了解析、真题和背诵手册），大纲指南，二师兄333思维导图
视频：18年凯程基础班、强化班
教育综合这门课主要是背，但是不是死记硬背，背的时候要动脑子，主要是框架记忆，也就是二师兄的思维导图，有毅力的同学可以尝试艾宾浩斯记忆法背诵，这门课是各个学校根据大纲自主命题，但是有的学校会有额外的参考书，华中是完全走大纲，不出超纲题，今年考的比较常规，没有很偏的题，最好是全面且有重点地复习。
这门课从四月份开始准备，一直到暑假都是在看解析，复习的顺序是：外国教育史、中国教育史、教育学原理、教育心理学，刚刚开始复习的时候，对着视频做笔记，对着解析看，其实我前前后后基本上把基础班的视频都看了，视频还是建议加速看，后来其实觉得基础班的视频没有必要看，自己看书也是一样的。暑假开始背书，一开始全部背的是解析，两个月才背完一遍，第二遍开始教育学原理和教育心理学还是用的解析，背中国教育史和外国教育史用的是背诵手册，就这样一直背到考前，最后自己也忘了背了多少遍，因为背到后面会越来越快的。11月的时候开始拿出真题练习，主要是看了六所和华南、南师的真题，看真题的题目自己写出个框架来，思考如何答题，考前10天的时候自己拿了一套真题出来模拟，三个小时，华中前两年是有选择题的，但是18年没有，所以名词解释就增加了几个，论述题也加了一道，所以要写的内容就多了，所以最好考前模拟一下，自己掌握好时间，不要因为时间不够写不完试卷。
【852生物学教学论】
用书：《新理念生物教学论》（崔鸿、郑晓蕙主编），
《中学生物教学论》（刘恩山主编）
《义务教育生物学课程标准（2011年版）》
《普通高中生物课程标准》（这个今年出了新版，最好是看新版的）
以上是参考书目，除此之外我还看了以下两本书：
《中学生物教学设计与案例研究》（崔鸿主编）
《中学生物学教学设计》（崔鸿主编）
视频：爱课程的《中学生物学教学设计》，中国大学mooc的《中学生物学教学设计》
这门课考得非常灵活，17年只有两道名词解释是书上的内容，18年没有书上的内容，所以重在理解,不要死记硬背。最开始的时候我看了爱课程上崔老师的《中学生物学教学设计》，因为每一节课时间都很短，我就都听了一下，还记了笔记。六月份就开始看新理念生物教学论这本书，第一遍就是看在书上划线，划重点，第二遍我就开始自己整理框架了，过完了两遍之后开始看案例分析那本书，当时边看案例分析，我就一边构思教学设计要怎么写，自己有时候也会动手写，九月份继续看新理念生物教学论那本书，这本书我一直看到考前的，开始背名词解释，但是因为背333挺费劲的，所以不太想一字一句的背，我还是重在理解，名词解释会背的熟一点，然后那些简答论述就记一下大点。这门课每年都会考教学设计，在五月份的时候，我准备教师资格证的面试时把高中生物必修的课本看了一遍，也练习了一些教学设计，9月份打印了教学设计，看了一遍，之后看了生物学教学这个期刊上发表过的教学设计，并且边看边把其中教学设计的流程大概记下来。
之后把案例分析那本书又看了一遍，主要是看那些案例，除了案例以外，其他的第二遍就没有怎么看了。11月份的时候中国大学mooc出了崔老师的《中学生物学教学设计》这门课，我报名了，和爱课程上的是不一样的，书用的都是同一本，这本书上的案例我也看了一遍，并且每周都会完成作业以及互评。另外我也看了一下崔老师的文章，和一些期刊，比如生物学教学和中学生物教学。
【复试】
复试的准备：主要是分为四个方面，第一个是英语听力，看了考虫的六级听力课，然后把近几年的听力真题都做了一遍；第二个是英语自我介绍，写完以后给英语好的同学看看改一改，纠正一下发音；第三个是专业课笔试，主要是把崔老师近几年的文章看了几遍；第四个是面试，因为老师会根据简历来提问，所以最开始就做好了简历，简历上的内容都要很熟，老师问的问题主要是本科实验，毕业论文，科研项目方面，如果是师范生的话可能会问关于教育实习的内容，非师范生可能会问为什么跨到生物教育，关于老师可能会问的问题我都列出来了，写上了自己的答案，各个方面都要准备好。
复试的经历：29号早上去了学院等待听力考试，和六级一样的题型，没有按座位来，大家隔行隔排随便坐，考了半个小时，听力后休息了20分钟，9点20开始的专业课笔试，题目是看三篇文献写一篇不少于2000字的综述，纸不够可以找学姐加，笔试是两个小时。中午吃完饭以后，1点钟回到考听力和笔试的教室，开始抽签，课程论专业的两位同学先抽1和2，学科教学专业的同学剩下抽，手机要关机交上去，去另一个面试的时候把东西都带走，不能再回到等待的教室。老师问我的问题是为什么从生物技术到生物教育，从哪里知道有mooc的，在这个课程中印象最深刻的是什么，你这个项目是小组的吗，有没有获奖，你在其中做了什么，研究意义是什么，面试完就可以直接走了。
考研算是已经结束了，大家加油，来日可期。

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