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[交流] 云大教育技术学经验分享

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发表于 2019-4-19 20:19 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
先说说我自己的情况,我是18年6月从河北师大毕业,本科学的地理,应届没有考研,以二战的身份在家一战,最后我觉得是运气好吧,被云大教育技术学录取了。

这篇分享中我不会过多的去讲自己的考研情感经历,“不如意事常八九,可与语人无二三”;其次,也不会去说那些“你要放松要乐观之类”“只要努力就能考上,考不上是努力不够”之类的鸡汤。回想一下自己高考时老师对你说的那些,或者想象一下你如果现在对今年要高考的学生说这些话,作用有很大吗?这一切只有在你考过了你才会知道其中何种滋味,所以在这里我会侧重分享我的复习方法及应试技巧

这篇分享大致分为四大部分:

一、311教育学考研基本常识

二、考研=实力+运气

三、政治、英语及教育学复习建议

四、总结

不再说废话,直接开始这四个部分

一、311教育学考研基本常识

1、311教育学属于全国统考,背后的意思是无论你考哪一所学校,只要它的招生简章写明考311教育学基础综合,那么你们做都是同一张试卷(类似于高考全国卷)

2、311有规定的参考书吗?没有!你可能会有疑问——不是说有6本参考书吗?对的,这6本确实是311的参考书,但它们并不是官方*规定*的参考书,官方没有具体的规定参考书是哪些,但就参照历年311教育学考研大纲和真题,这6本书的契合度最高,所以一直以这6本书为其参考书


3、311整张试卷分值为300分,考试时间3小时。题分为:选择题45题(90分),辨析题3题(45分),简答题5题(75分),分析论述题2题(60分),选做题2选1(30分)。

4、既然是统考,改卷就是由省教育厅组织批改的,同英语政治一起,而不是像自命题一样在你报考的院校批改

5、关于“压分”,我认为不存在这个概念,但是有每个地区改卷严格与否的区别。统考教育学主观题所占分值较大,由省里统一批改,大家都一个标准,你被“压分”别的同学一样被“压”,对你一志愿报考的没多大影响,并且很多学校也是有保护一志愿的政策,所以不用担心你报考的院校是否“压分”,也不用调剂来的不“压分”地区的同学分比你高,只要考就是了。


二、考研=努力+运气

或许在考研期间你会听到很多“只要努力,就一定行”之类的话,看过很多二本三本逆袭985、211之类的帖子,但真实的世界是这样吗?

2019年报考人数290多万,我能查到的录取名额数据大约70多万,我们除去掉90万划水的人,200万人算是有在学习的,200万:70万,35%左右的录取率,意味着近2/3的人落榜,大约130万人。成功的人总是乐于分享自己的经验,你看过的逆袭贴子算10个,70万里的10个人,那么失败的那130万人哪里去了?你上哪里能听到他们的声音?他们又是为什么失败的?

我们总是通过故事来认识世界,故事里总有一个主角,有一个主题,有一段冲突,最后有一个结局。但我们生活在真实的世界里,真实的世界不是故事,没有主角,没有主题,冲突不断,没有结局……你看到了逆袭的人他们很努力很立志,他们是他们故事里的主角,但你也应该看到另外落榜的130万人里,肯定有更多的非常努力刻苦的人,可惜最后落榜了,他们已经很难受,没有心情写故事告诉你为什么会失败。那到底谁才是我们考研真实世界里的主角?结局到底是什么?不知道,或者说,没有。

你有没有这样的经历——把一张纸团成一团,根本不瞄准,随随便便往远处的垃圾桶一扔,就扔进去了。下次你想再这么扔一次,精确瞄准,百般努力,可是怎么都进不了。你为了准备一场考试,之前努力复习,在考前的前一晚无意间看到了一题,第二天考试居然真考道了这道题,之前复习的都没怎么考到,这样的情况下你说你和之前没有认真复习,考前也恰好看到这道题的同学,你们的最后成绩能差多少?这就是运气,它真实的存于我们身边。

考研=努力+运气,这个认知对我们整个考研过程和最后的结果来说,是非常重要的,但这话题展开说得要很大的篇幅,如果你有时间推荐你看一本书《成功与运气》,这里我就不过多展开,还是写一些关于复习的“干货”吧。

三、政治、英语及教育学复习建议

以每天复习8小时(纯学习时间)计算的话,各科复习大致时间,前期政治2个小时,英语2个小时,专业课4个小时。后期的话政治也是2个小时,英语可以少一点1.5,专业课4.5小时左右。
后期(11、12月)可适当减少英语的复习,把时间用到专业课和政治上,你可以根据自己情况适当调整。

(一)政治

用书推荐:肖秀荣老师必买《精讲精练》《1000题》《冲刺8套卷》《终极预测4套卷》,徐涛《冲刺背诵笔记》,选买肖秀荣《考点预测背诵版》、徐涛 “小黄书”。

关于政治的复习,7月或8月开始就行,可以购买肖秀荣老师的《精讲精练》和《1000题》,书有配套的视频课,也可以看徐涛老师的视频。跟着视频过一章做一章的题,当然也可以不看视频自己看书,自己看书的效率是要比听课高的,政治也没什么不好理解的(如果看书自己能看进去的话)。前期每天在政治上花1~2个小时就足够了,不用浪费太多精力,政治复习的大头时间我们放在11月底和12月份。

肖老的1000题一定做2~3遍(只做选择题),第一遍不要把答案直接写上去,你可以把答案写下一页或前一页上,比如你在做的是第11(左)你可以把答案写在第9页,你正在做的第12页(右)就把答案写在第14页,这么做的目的是为了让你在做第2遍的时候看不到之前的答案,不受之前答案的影响,保证做题的有效性和检测性。在做第2遍的时候就可以直接写了。第一二遍都要全部做并对答案,第3遍你就可以只看之前做错的题了。第一遍的话在10月之前完成就行,第二遍因为不用再看视频了可以1个月内搞定,也就是在11月之前。期间可以买一本徐涛老师的《冲刺背诵笔记》,书很小,知识点全,翻阅、查找知识点比较方便。第三遍就只看错题了,11月份的肖八也是必须要买的,可以看肖秀荣老师的微信公众号,照着他说的做就行。到了12月份,拿到肖四以后就可以疯狂背诵了,这个时候每天得给政治3个小时的复习时间。

总之,差关于政治的复习大致分为三个阶段。

第一阶段:预习(7、8~10月前),这个阶段就看视频,做1000题(只做选择题),每天建议不超过2小时。

第二阶段:复习(12月之前),看完1000题的错题,肖八要做完,大题适当记一记

第三阶段:突击大题,疯狂背肖四

(二)英语

用书推荐:真题英语一、二都买(无论哪个老师哪个机构都行,只要它有答案和解析),作文——王江涛《考研英语高分作文》(红白封皮)。

英语一般只需要两种资料——历年真题和一本作文。当然也需要一本单词书(随便哪个老师哪个机构的都可以),英语是一定要记单词的,一直记到考试结束,不能停。但更多的不是拿着单词书背,而是在真题里记单词,单词书只是辅助,如果你习惯用手机背单词的话,也可以不买单词书。

1、阅读

英语一和英语二是2010年以后分开的,近几年的英语一和英语二阅读部分的差别都不算大,所以无论是考英语一还是英语二,你都需要将近20年的真题过3遍以上(越多越好)。具体方法如下:

第一步,2000年~2009年,先只做阅读,一周2套,5周内完成(把答案写在别处,以免影响第二遍做)。做阅读一定要先看题目,在读文章,带着问题看文章效率是最高的。如果文章看不懂,那要知道到底是单词不懂还是句子懂,句子不懂的本质还是单词不懂(我们先不谈论语法,既是语法不懂,只要你认识单词,结合上下文,你也肯定能明白它说的意思),所以——查!把不懂的单词全部查出来,记在一本专门的本子上,这本子一定要随时看。
第二步,2010年~2019年(英语二),还是只做阅读,一周2套,5周内完成。不懂的单词查了后记到本子上
第三步,2010年~2016年(英语一,最新3年的我们留着后期做模拟练习)方法同上。
第四步,第二遍2000年~2009年,这个时候离你第一遍做已经有两个多月三个月了,不要害怕你已经记住答案了(因为你肯定记得的不多,不影响做题),现在我们可以把完形和7选5加进来一起做,答案可以写在卷子上,同样是把不认识的单词记到本子上。
第五步,第二遍2010年~2019年(英语二)完形+阅读+7选5,记下不会的单词
第六步,第二遍2010年~2016年(英语一)同上
第七步,现在我们做了两遍,单词也记得差不多了,如果说前两遍是以记单词为主的话,从第三遍开始我们就要以理清文章逻辑为主了。第3遍可以从近10年的英语二和近7年的英语一开始,弄清楚文章为什么选A而不选BCD,选A是因为哪一句话,不选BCD又是因为哪一句话,每一篇文章都要弄清楚来龙去脉。
总的来说就这七步,后续的第四遍,第五遍差不多和第三遍一样,要弄清楚文章的来龙去脉,并且之前不认识的单词现在一个也不能再有了!我就不给具体几月完成到哪儿了,你可以根据我这个步骤结合自身情况规划一下。

搞定了阅读部分,接下来谈一谈翻译和写作。

2、翻译

关于翻译,其实在你之前阅读的时候就已经复习到了,区别只在于写没写下来。翻译的复习,可以只看近10年的真题就行,先试着自己翻译一遍,记住!一定要写下来!一定要写下来!一定要写下来!即使不会写,写得不通顺也要写下来,只有这样你才能提高。写下来以后先不去看答案,把你没翻译出来的单词先自己查一查,然后在对写出来的进行修改,最后修改的差不多了再看答案,和自己写的对比一下,修改纠错。总结来说就三步:

第一步,写,一定写下来!

第二步,查,查不会的单词,然后修改

第三步,改,对比答案,再次修改

3、写作

写作其实并没你想的那么难,只要你背过,脑袋里有东西,即使考试的时候和主题不太沾边,东拼西凑的你也能写出一篇不错的作文。想想我们在和别人闲聊的时候,是不是也经常会说到“听我一个朋友说……”“我在书里看过,说的是……”“我也看过,是说……”类似的话,这些话就组成了对话的绝大部分,我们之所以能说出这些,是因为之前自己看过,听过,并记住了全部或片段储存在大脑里,在对话的时候再对我们头脑里的片段进行组合,说出,完成一段对话。对于考研英语的写作也是同理,只要我们增加头脑中的存量,脑袋里有话,到了考场上就能有话可说,有话可写。所以英语作文复习就一个字——背!至少小作文大作文各背10篇。

选择王江涛的《高分写作》因为里面大小作文都按10篇不同的话题给出,拿到书可以看看序言,里面会给具体怎么使用这本书,怎么背。

不要担心这些情况,比如:我背的没考到怎么办?大家都背一样的考试出现雷同怎么办?只背就真的可以了吗?我用我自己举个例子,我在准备英语作文的时候这些顾虑都有,但后来我慢慢想开了,因为我自身英语也不是很好的那种,除了背作文好像也没别的什么办法。后来考完试以后我对了答案(文都、新东方的答案),4篇阅读发挥失误,只有可怜的16分或18分,最后总分61,我知道一定是作文帮我拉了很大的分,所以你只要背就是了,别想那么多,熟背5篇以后你就会有感觉了!

背作文可以在9月开始,刚开始会慢一点2天背一篇小作文,3背一篇大作文,背完后一定要不断回顾!再熟背个三四篇之后你就会对作文有一定的感觉了,这时候就可提高一点速度,1天一篇小作文,2天一篇大作文。这样差不多两个月到10月结束就背完了20篇作文,这时候我们要做的就是不断地复习、熟悉,研究哪一些句子、段落是可以相互借用的,哪一些是可以总结成自己的模板的(考研英语的写作一定不要准备什么所谓的万能模板,你可以在后期背过很多作文后总结一些普遍能用的段落、句子,但一定不要一上来就直接背模板,直接用模板,大忌!)。11月来做这些事情,12月以后你脑子里就已经有很多东西可以说、可以写了,那就试着找近几年的真题看看能不能写出来(相信我,只要认真背了就一定写得出来)。

4、小结

前期阅读、单词,后期作文。

进入12月份,把留着的3套真题(17、18、19年)用来进行模拟考试,在不写作文的情况下,2个小时做完完形、阅读、7选5、翻译,时间上一定控制好,心理上要尽可能的想象自己就坐在考场里考试,模拟出那种紧张感(这好像是有心理学依据的,但我不记得是什么了)。

具体的时间规划、执行你得根据自己的实际情况来灵活安排。

(三)教育学

推荐用书:历年真题(文后链接or淘宝十几块钱)、徐影《教育学考研应试宝典》《应试题库》或高教版《大纲解析》《1000题》(应试宝典和大纲解析都是对大纲知识点的总结,两个机构随便买一个的就行,不要纠结,该纠结的我都替你纠结过了,听我的就行,),必买:勤思《311教育学考研最终模拟卷》

专业课是我们整个复习中最重要的部分,自然花的时间也是最多的。

如果你看到这篇文章是还在7月之前,那么还是建议你看一下那6本教材。看教材不必从头到尾地看,你可以对照书的目录和大纲,知识点有的或相近你就看,没有的就不看了。我现在手头没有书,但还记得教育学原理关于教育管理学校管理的部分不用看,外国教育史几乎都要看,中国教育史差不多也都要看,教育心理学后半部分的内容有些不用看,教育研究其实可以一本书都不用看(后期遇到不懂的知识点把它当做工具书查阅即可)。

这样算的话我们就有5本书需要看,每天花3个小时左右,两个月内5本书对于要成为研究生的你应该不可能是个问题。看书的顺序建议:教育史(中外先看哪本都行)——教育心理——教育学原理(两本也是,先看谁都行)。

看书一定要在7月之前完成,7月以后我们就得开始第一遍背诵了。下面来详细说一下怎么学、怎么记笔记和怎么背诵。

1、怎么学

“学”,无非就是对知识的理解,记忆和应用。理解和记忆其实就是一个过程的两个方面,看懂了、理解了自然也就记住了一点,应用当然就是我们最后的考试了。看完书以后你可以看视频(闲鱼很多),结合着视频做笔记,看一章,做一章,最好当天就把他背一遍。期间把历年真题买来,主要看主观题(文后有我整理的主观题资料链接),看考试题都是考的些什么,怎么个考法(它怎么设问的),看看书里、宝典/解析哪些是它对应的内容。历年的主观题看下来以后你差不多就对主观题的考查有个大概的了解,更进一步,你对怎么学又多了一点体会。比如你在看书的时候就会有个大致的感觉,哪些知识点它是可能出题的,那就多看一遍,多理解一下,哪些不太可能出题,那么就看一遍就过了。这种感觉在后期你对知识点和真题越熟悉以后更为强烈。当然,也一定要记住一点,不像自主命题重点突出,311没有所谓的重点,考得很全面,考过的可能还会再考,没考过的不一定不会考!

2、怎么记笔记

一定记住,记笔记不是抄书!不要大段大段把书上的话抄下来,要学会记关键词关键句,通过关键词句来拓展成一段话。比如说蔡元培教育独立思想,书上给了很多内容,在记笔记的时候就记关键词句就行。
笔记的形式按照你自己的习惯,可以手写,也可从用电脑,可以记成段落式的,也可以像我上面一样记成框架式的,总之就是你自己看着怎么习惯怎么来。千万不能忘记,笔记是给自己看的,不要过分追求意美观程度,自己能看得懂看得明白记得住就可以了!

3、怎么背诵

要说怎么背首先就必须得说说背什么?背你记的笔记。我们上面说了,记笔记不是抄书,记关键词关、键句就可以了,我们背通过笔记上的关键词、关键句来拓展成一段完整的话(不必和书上一模一样,也没有必要一模一样)。

大家都准备考教育学,那一定是知道这一句的——在理解的基础上背。对的,几乎没有比这个更合适的方法了,当然对一些好理解但就是不好背的内容,我们也可以加入一些小的方法做辅助,比如:①调整顺序。教原第二章教育及其产生于发展,它原来的顺序是教育的概念——结构与功能——我国关于教育本质的主要观点——起源——发展,我们可以调整为一个简单的逻辑“是什么——哪儿来的——去到哪儿——能干啥”,即概念——起源——发展——结构与功能——我们关于教育本质的主要观点。这种方法在记笔记的时候就可以运用。②首字连词。教原教育制度那一章,终生教育的意义:观念上如何如何……目的上……制度上……环境上……内容方法上……师生观上……途径上……立法上……,关记什么什么上就容易记不全,这是我们就可以把它的首字连成“目容师途,观度环法”(慕容师徒在官渡这个地方进行环法自行车赛),这就很容易记住了。③艾宾浩斯记忆曲线。这个的话说起来还得占用很大的篇幅,并且能坚持使用这个方法的人并不多,所以感兴趣的你可以自己下一个艾宾浩斯曲线的那个表格试一试,还是有点效果的。

背诵的话,7月就应该开始了。在考前建议背个5遍左右,下面我给个大致的规划

7~8月两个月的时间第一遍,每一科用两个星期左右,外教史有点多可以多用点,教研内容少就少一点时间
9~10月中一个半月时间第二遍,一个星期一科(原理、中教史、教心),外教史+教研用两星期左右
10月中~11月中第三遍
11月中~12月初第四遍
考前一周第五遍,一天一科
我这个规划是依据我个人的经历,可能前期有点松,后期有点紧,你可以自己适当的做调整。第一二遍背书可能会有点慢,有点吃力,背了就忘,这个时候不要怕忘记,不要在一个地方卡太多时间,如果这个地方太难背,你就今天背一遍,明天花十多分钟回顾一下,后天再回顾,一天一天地反复回顾,一定坚持下去,这样到面的话就会很轻松了。

4、小结

怎么学:边学边做笔记

怎么记:不要抄书,记关键词、关键句,学会拓展成一段话

怎么背:背笔记,做好规划,反复回顾

期间结合着题库做一做选择题,后期使用模拟卷做一到两次模拟(3小时内全部写完)

四、总结

俗话说“凡事预则立不预则废”,在整个考研复习阶段,一定要做好学习规划和时间管理,保证每天的学习和休息时间,不要为了争取多的复习时间而牺牲休息时间,万一生病了是极其不划算的,所以整个复习期间安排一些锻炼、放松时间也是很必要的。

复习规划我在上面已经说了,你可以结合自己的情况再做具体一点。关于时间的管理,我说一下我自己在考研期间的安排给你做参考。

每天8小时左右,一周学6天。

一般上午8:00~9:00一小时,9:30~10.30一小时,11:00~12:00一小时,上午就顶多能学3个小时,中间会空半小时,要么是休息喝水,要么是刷手机不忍放下,所以上午一般长期保持在纯学习2.5个小时左右,上午完了以后就吃饭午休了。

下午13:30~14:30、15:00~16:00、16:30~17:30,还是3个小时,有时会多点,因为上午学的时间太少会有罪恶感,下午就多学一会儿。

晚上19:00~20:00、20:30~21:30、22:00~23:00,大概也是3个小时。

这就是我考研期间的时间安排,虽然在具体执行中可能会有点出入,但基本都能保证每天8小时左右的纯学习时间,一周留一天出来休息,到后期的话就两周休息一次。可以看出我时间安排的还是有点松的,中间总是空出半小时的时间去做些乱七八糟的事情,如果是你的话可再挤一挤,每天多学一点没有坏处,但还是不建议占用休息时间,每天10个小时顶多了,考研贵在坚持。

关于休息,尽量不要用手机刷太多无关的信息来增加自己的认知负担,比如朋友圈、微博、抖音快手什么的,过多的接受无关的信息会让我们很难进入专心的学习转态,所以在考研期间那些APP能不用就不用,最好的办法就是卸载了。我们可以在休息期间、饭后时间和同学一起散散步、聊聊天,调整一个好的状态和心情,我想这些你应该都懂,我就不再多废话。

还有,关于更具体的东西,比如做题时间分配啊,做题顺序之类的我没有写太多,因为我相信你肯定不只只看我这一个人的经验分享,那些你一定能在别人的分享中看到,而且在复习的过程中你也会从各方面接收到这些信息,所以我就不再写太多了,否则这篇文章太冗长了,现在到这里都快8000字了。

我自己做的笔记是框架式的,需要的话在某宝搜索店铺:******,进行购买。

我的球球:*********

希望我写的对你能有一点帮助,祝你考试顺利!

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我现在是大二,本科计算机科学与技术,想跨考云南大学的教育技术学,可以向你咨询下吗?

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distant9 发表于 2019-4-21 00:27
我现在是大二,本科计算机科学与技术,想跨考云南大学的教育技术学,可以向你咨询下吗? ...

才大二,好好学习争取保研吧

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