2019浙师大学科英语经验贴

YL8695 · 发表于 2019-3-31 18:28

开头想提一个词eureka , 意思是expressing triumph at finding something or solving a problem, etc. 中文意思：我找到了！相传是阿基米德根据比重原理测出金子纯度时所说的话。第一次知道这个词是大为老师在大一提出的，他参加复旦的翻译比赛获奖了，并面见了陆谷孙爷爷，爷爷夸他这个词用得好，我听了这个词，忍不住去查字典，心想很有意思，读研这一段路，我想通了，这个词太符合我的心境了，想着自己从高一下学期时开始奋发读书，到大学毕业，现在考上研究生，漫漫人生路，我们都在不断发出eureka！家里离学校比较近，所以选择在家中复习，考研教室的桌子太小，由于我个人原因，喜欢把书摊开来，还要用电脑，所以想想还是在家。

择校动机：一开始选择的是华东师范大学，由于本科在学校成绩还算不错，就会产生妄想，但是今年真的是神仙打架，400分的人不计其数，还好自己没有去当炮灰，浙师大在浙江真的很吃香了，我小学初中的老师很多都是浙师大的，浙师大也是省属重点大学。浙师大学科英语一直很火爆，今年报名600+，实考543人，最终录取46个人，还有4个推免生。我初试排名36，复试前20，最终排名20名。也算舒了一口气。浙师大真的非常大，食堂也很好吃，老师很专业，心想自己真的选对了学校。报名了学科英语的学弟学妹，如果没考上，调剂真的很难，基本调不到，除非你本科985,211，普通二本可能会被歧视。复试的比重占得很大，初试即使你考的很高（390-400），复试掉以轻心或表现得不好也会被刷掉，今年第8名和第12名就被刷了，真的很可惜，我统计了下，进了初试前46名的，除了个别高分和压线进去的，有12个人被刷了，分数段集中在370-380，没错就是我这个分数段，真的是细思极恐。

专业选择：很多人问我为什么不选学硕，说我英语好不去可惜了。但是我想说实话，第一我英语不好，和其他学校的牛人比起来，差得远了，并且我的一位好友陈程程同学，英语比我好都选了浙师，她很会找准自己的定位，我很佩服她，我便开始反思自己。第二我很喜欢学硕，做论文也不反感，毕竟每个专业都需要做学术，但是我更偏向于如何成为一名优秀的教师，学硕当然也可以当老师的，不过学科教学听上去更专业，会学到更多师范生的技能，我想更多往实践方面去，磨练下自己，因为自己属于书呆子，死读书类型，而专硕招的也多些，感觉更有保障，再者我虽然喜欢翻译，但是并不想从事翻译工作。

【333教育综合：119分】
材料：全日制教育硕士白皮大纲，lucky学姐的四本笔记（淘宝），包包教硕之家超级真题，6本教科参考书（这个主要当辅助，有不理解的看一下），绿皮凯程，二师兄框架。

分值占比：教育学原理60分，教育心理学30分，中国教育史30分，外国教育史30分
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这门简直无力吐槽，天天对它说一声我爱你，它都可以继续无情地摧残你，也因为这一门，让我萌生了如果有二战，我也要换专业的想法，后期10月-12月22日，从早上8点30到晚上凌晨1点，除去吃饭（个人体质，我从不午休），16个小时都在和它逍遥快活，嘴巴念念有声，脑子早就神游了，然后反应过来继续大声诵读，很多次背着背着，眼泪就掉下来了，然后接着边哭边背，但是自己选的路，怎么办，宠着呗，后宫佳丽四位，我独宠333一人。
自己的记忆力真的很差，1个小时前背的过个1小时可以忘记一半，总之就是一个词：repetition。我一直秉持着先理解后背的原则，效果会好一点，背完一章自己默写列出框架，我都不知道自己采用了多少记忆方法：限时记忆，动作模拟，谐音记忆。。。效果呢，也不能说没有，总之还是很烦心，甚至考前，脑子一片空白，由于前一天考政治，背了好多东西，感觉政治的内容把333从脑袋挤出去了，不过当我看到试卷的那一刻，好像记忆又回来了，可以写出一大堆，学弟学妹记住，即使遇到不会的题，你们也要写满，用自己的话编，也有可能拿很多分，当然编也要编的合理，能让老师觉得你这个人有料，很有自己的想法，如果什么都不写，拜拜。

复习方法：大家可以采用艾宾浩斯遗忘曲线（重点你能坚持），不要太早就上来背，你会被虐哭的。很多人会问到底用背包包还是lucky。。。这里给大家个参考：lucky很细，包包：听说简易一点，我买了，个人感觉也很啰嗦。我还是选择了lucky的，我把四本书都拆了，分成一章一章

2-6月份时，我每天花2个小时对照着凯程徐影老师的视频，看一章做做笔记，画个框架，中途还去考了三笔和法语四级，6月有期末考，几十天都没看333，其实前四个月我投入333时间真的不多，当时还没有紧迫感，我还是做着我英专生的事，翻译啊，读外刊啊，看英文书之类的。
7月4日开始，正式开始背书，开始背的真的很慢，2个小时一面，背完还是不熟的那种，一脸懵逼，但学弟学妹这是正常的，很多人开始的进度真的很慢，开始耐心算好的，觉得时间还多，我最开始背的教育学原理，然后是心理学，因为这两本据说最难背，所以我想先苦后甜，其实我觉得心理学不难背，可能我一路的读书历程，思考方法，学习方法和心理学很像，我背的过程反而感到喜悦，就是eureka！啊，不就是这样嘛，这本书说的真对！背完教育学原理花了一个月15天，开学前干掉了教育学和心理学，开学后开始背中教史，这本书是按朝代来的，大家可以画下时间轴，会清晰很多，最开始是各派学家（儒家，道家，法家。。孔子，孟子，荀子。。），即春秋战国早晚期。这里重点！教育心理学浙师大和别的学校不一样，是自己出的大纲哦，其他三门就按照包包或者lucky，或者凯程的背，大纲官网有，所以教育心理学一般要自己整理，或者向整理过的学姐要。参考书是张大均的第二版教育心理学，一定要第二版！！！自己看这本书，然后选择背（一般要自己整理，或者向整理过的学姐要）。由于我背书很杂，我喜欢到处看看，比如外国教育史我就背的全日制教育硕士白皮大纲白皮大纲，中教史和教育学原理背的lucky（有时候会挑选一些部分背白皮，凯程或者包包，可能这段话在包包里比较好背），教心背的就是自己整理的（这个没办法，浙师大自主命题），一切根据自己喜好，有些同学建议从一而终，可以就盯着一本背。不要这里背背，那里背背。如果很杂的背，一定要记住自己当时背的是哪本，不然后面就忘记了。

9-10月：这个阶段我是政治和333同时进行，英语很惭愧的说抛掉了，333我可能第二轮刚背完，这个时候心里着急，因为有些人可能第3遍背完了已经，偶尔大家可以抽取一个难的部分默写下框架，我记性不好，默写的框架总是忘，到后来搞不清这部分内容是哪章的，很模糊，框架还是挺重要的，因为你到时候做题的时候，333就是这样，一个大点下又很多小点，一不小心就漏掉了，那不就扣分了吗。

11-12：政治11月份的时候时间给的很少，都是深夜11点了想起来做下题，因为333太多了，这个时候333已经很熟了，你能大概想起来是讲什么，但细说就很难，我一个知识点从暑假开始到现在都背了8遍，当场可以倒背如流，过了6天再回想，结果可能还是记得不牢，挺痛苦的，但大家要挺住，否则就前功尽弃了，我每天早晨第一件事，就是背书。其实大家也可以起来先背下英语单词。11月我买了包包的背诵手册，背诵手册特点是精炼，我就拿来辅助，想着把小点先记住了，扩充的还是看lucky。12月就是疯狂的repetiton，一轮一轮又一轮。后期要被政治，脑袋都觉得要炸了

答题纸是比A4还小一点 333中名词解释大概一面A4写3-4个简答一个半一面论述题一道写1面半差不多

【写作：101】
写作一直是比较自信的一门，但前面提到过，写作也是要练习的，单词也是要背的，句型也要积累的，框架也是要搭搭的，后期几个月抱着豁出去的心态，被333折磨的都快崩了，干脆破罐子破摔，觉得自己的老底够啃，英语也推了，后来发现真的不行，两个月不碰英语，我到后来出现了这样的症状，看到一个简单的词汇，包括之前背的专八词汇，总感觉好眼熟，说意思，说不上来，提用法?? 逗我呢。我甚至对英语产生了一种陌生感，看到一个简单的定语从句，心里就想，还有这么用的？现在真想锤死自己，觉得自己就是个笨蛋。划重点了！求学习学妹不要抛弃英语，说不定练练还能再提个10多分。今年写作拿到后，质疑的问了老师，老师题目就一面纸吗，因为以前题型是summary, 少说试题也有8面纸，今年改题型了，第一道考改错（10题，一题5分，心里一句mmp），我鄙夷的看了右边的女生，发现她也一脸错愕，我没忍住笑了出来，你说改就改吧，也不说下就改一个错，还是整个句子可以大改，现在我认为：改的时候是可以调换次序的，单词也可以改，不是传统意义上的专八改错，答案在丁往道的那本参考书上（就是官网初试推荐的）！！！，不看参考书，两行泪。。今年浙师非常有个性，不仅333的题目没有重复真题，出的很偏，851也改了风格。大家要留心了。第二道和第三道延续前两年题型，分别是议论文和说明文，议论文考的是你对杭州市禁止白天遛狗（好像是狗会乱吠，打扰别人，还有随地大小便），且狗狗不能进入某些地方有什么看法，那篇材料还提到了有些狗就一直被关在家里，说明文题目是happiness。全英文写作，议论文300字，说明文（我忘了，300还是150来着），反正我都写了300字。虽然自己没怎么复习，但可以推荐给学弟学妹多看一下星火那本专八写作，可以积累一些观点，提升下自己的思维，建议暑假闲的时候就可以开始，到后期你就真的不想分时间给写作了，相信我。

【政治：69分】
材料：肖秀荣1000题，精讲精练，肖秀荣最后四套、八套卷，腿姐4套卷，徐涛冲刺8套卷，徐涛背诵手册，徐涛12月冲刺小黄书
这门我跟着徐涛老师，老师人很幽默而且讲得很有条理，听说腿姐讲的也很好，大姐可以两个人的视频都看看，喜欢哪个就跟定了，腿姐是徐涛一个团队的，后来她单独出去做了，感觉出题风格很像，我做腿姐四套卷时，很多题目涛涛的优题库例里碰到过。徐涛的八套卷错到你怀疑人生，不过不要气馁，最后考试总会比平时高一点的。肖大大根据别人的经验，1000题要刷个3遍，第一遍铅笔，可惜我时间真的没法分给它，1000题都没刷完，心很大了，我觉得考试也有点运气成分在，政治这门真的不能看时间决定你分数的，有些同学可能每天就花一小时，最后背背，就能考70+,有些同学可能投入大部分时间，最后考的不尽人意，所以大家权衡时间，真的没必要花太多时间在公共课上，专业课才是大头！不然公共课高了，专业课比别人低20分，很亏，政治要提很多分非常吃力，可能是你多刷200道题都提不上去的那种。

【英语二：84分】

这门前期就是无所谓，想着英专得嘛，结果也没让我失望，84很高了，我12月一度担心会不会连70都没有，最后大小作文都没看，买了的王江涛写作也没看，真的很绝望。我就暑假做了英语一的09-14的阅读题，后来几乎没有碰过英语，就考前临时抱佛脚做了一篇英语二的真题，拿到试卷，一看怎么有点点难，甚至上了热搜，听别人说难度有专四，我一看好像是的，做的时候也是磕磕绊绊，作文题目心里又念了一句mmp, 居然是设计debate，不是英专的学生，英语基础不够好的话，请一定要分配时间给这门。

复试：
参考资料：戴炜栋语言学（第二版教科书），戴炜栋《新编简明英语语言学教程》第2版笔记与课后习题(含考研真题)详解（圣才的），

重复下！这里要特别注意！复试的比重占得很大，这个专业由于太火爆，不是说你初试分数高就稳稳得了。我复试两门（专业笔试和专业面试）分别是123和124（满分150），分数折合82.33，把我的名次提了16，真的非常感谢。计算公式：（初试成绩/5）*50%+（复试成绩/3）*50%。如果面试或笔试有一门低于90，直接被刷。
寒假除去实习的时间，每天都泡在秀洲图书馆（家里实在坐不住了），对面的都是形形色色的人，有学生，老者，职业是翻译的，或是老师的，和他们在一起学习，心里总会很踏实，我喜欢这样的氛围。上午看看王蔷教学法和英语教学论，下午就背背戴炜栋，做做习题，一天天过去，也不觉得累。
复习方法：戴炜栋前11章节看熟，个别地方一定要背熟，第12章大脑从未考过，看熟之后做一下圣才的习题，就做下选择，判断和填空，好像这次我做到了原题，教案就类似于高中教资，但个人认为高中教资（中公那本）是不够的，只是低配版本，我看过好的教案，不止于此，作业可以分为required和optional，objectives 我是按课标分了5块（cultural awareness, attitudes to learning, language skills, language knowledge, learning strategies），设计procedures时我还设计了表格， justification也一定不能漏。

复试过程：进去先英文自我介绍，淡定微笑，别太紧张，印象分很红要。然后朗读一段英文材料，老师要听你的发音，生词不多，可以读得有点感情。接下来是抽题回答，我抽到了诗歌，我就介绍了华兹华斯的水仙花，并背诵了第一段,并且分析了诗的特点，比如什么男韵，押头韵，暗喻拟人等等。此环节还有可能有英文谚语，小故事，讲笑话，画画。。。接下来就是考官自由提问（5名主考1名记录），全程录影录像。记住，微笑淡定，进去前敲门，材料双手奉上，还要鞠躬谢谢老师。

笔试选择题今年考到：
compound的重音标法
会话原则的maxim of relation
原谅我的记忆力，就记住了两个题目，剩下忘记了

判断对错：
这个一个题都记不起来了。。。我只记得挺简单的，学弟学妹不用慌

笔试简答题今年考到：
1.辅音的manner of articulation 的分类

教案：
给你一则材料（材料内容是在选择申请心仪的学校前要先参观学校），让你设计教案，让学生写一篇60字的summary，就是概要写作，前几年的教案分别是词汇，语法，阅读，写作，读后续写。所以明年会出应用文写作吗（我推测而已，大家要面面俱到，因为这也是新高考三种题型之一，教案类型还是要全都学习下。）

复试的问题（考过的）：
我被问到的：
你最喜欢的有关教学法的书？(王蔷教学法（a course of English language teaching ）)
Can you briefly introduce the content of this book?
What is your research interest? （我说了写作教学，还提到了新高考的读后续写和概要写作）
What is your future plan in next two years?(grasp comprehensive teaching skills and build up a systematic view of English language teaching)
How to teach speaking? So do you think listening is important than speaking? （我说了TBLT任务型教学法和give students feedback or let the peers and teachers help them correct the pronunciation）
What’s the relationship between listening, speaking, reading and writing? （我拿了母语作解释）
So what are the similarities between speaking and reading?

其他人：
key competence(核心素养，新课改新加的部分，所以考官近几年很喜欢问，大家上网找啦，分为必备素质和关键技能)
怎么教词汇，现场演示下（我问的同个面试小组的朋友）
介绍下新课标（我觉得只要要提一下总目标：cultural awareness, attitudes to learning, language skills, language knowledge, learning strategies）
学习策略（这个问题要回答的专业点，metacognitive~, cognitive ~, emotional ~, social ~）

此外我建议关注下课程评价，如何改编教科书，你最喜欢的教学法巴拉巴拉等问题
我发现我被问到的很多都是听说，其他小组或同组朋友也有很多阅读的（王蔷教学法的听说读写版块多看看）

鸣谢：特别感谢我的父母，非常支持我考研，之前委屈地说考不上怎么办，他们说考不上就二战，或者三战，我们无条件支持，我妈妈特别辛苦，每天要给我做饭，我还老是吐槽她做的不好吃，但考研期间都是她陪伴我，为了节省时间，她一切都帮我打理好，真的非常辛苦。感谢陈大为老师！从大一开始就让我们做翻译，翻译字数达到10万字有余，之前在想没有答案怎么知道自己是否提高，后来觉得还是很有用的，第一见到翻译不怕了，第二语感上来了，什么四六级的翻译，见到都觉得小菜一碟。第三这个过程（辨误与改正）非常有意义，摸索啊！大为老师在考研期间给我打电话，长长的走廊那么冷，我都觉得很不好意思，电话一直鼓励我，我以前还和他生过气，现在觉得有点不懂事。大为老师去浙大读博了，照理来说其实他可以不用再关心只教过一届的学生，但是他就很操心，我很感谢他愿意分自己的时间给学生，这就是一位好老师吧！他还给我了科普了就业的东西，还给我讲了一位励志学长5次考天津师范大学成功的例子，听了很感动。感谢唐院长！唐院长很关心我们，关注我们的复试分数线，并且祝贺我们，有不懂的问他，都会耐心解答，安慰我们，而且非常谦虚，我非常敬佩。感谢杨弘老师，我的论文导师，她在我复试期间提出要给我模拟面试，我都吓到了，太热情了，怕表现不好还是去了，她原来是是教教学法的，真的是缘分！她愿意占用休息时间给我面试了一个小时，我真的很感谢。感谢320寝室！（朱笑笑，徐艳，漆彬，刘欢，陈程程都来鼓励过我，让我不要担心），感谢研友兼朋友陈程程同学，大学四年碰到她这么优秀努力的人，我也学得很带劲，也祝贺她考上了！感谢微信各好友（胡图图，phoenix等同学），感谢学长学姐（郑雪燕学姐，余梦垚学姐，阮善鹏学长，金灵斌学长，胡钢亮学长等等），郑雪燕学姐也是直系录取的学姐，不厌其烦给我解答，感谢外院，感谢学工办！期间还给我们发慰问品，好多零食和咖啡，还有牛奶，真的很温暖！

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