湖南大学新闻传播学考研经验分享

一条孤独的狗 · 发表于 2019-3-31 15:22

湖南大学新闻传播学考研经验分享

写在前面的话

2019年3月24号上午11点03分，我结束了2019年研究生考试的复试。心情并没有想象中的喜悦，而是充满了感慨与平静。回忆往昔，当你走到了复试这一步时，心境也变得和初试前完全不同了，走在湖大的校园中，在复试候考的时候，看着来回踱步的准备面试的同学，心里也多增些许慨叹，至此，为了帮助更多想报考湖大的同学，我结合自身经历给大家一些自己当时的学习方法和建议，一方面希望大家引以为戒，尽量少走我走过的弯路，另一方面也希望我的学习经验可以帮助大家将学习效率提高。当然，经验贴不过是当你迷茫的时候，能够对自己报考专业如何复习提供一个大体的思路，并不能过分依赖经验贴的所谓高分方法，每个人的实际情况不同，所以最主要的是要找到属于自己最合适的方法，这样才是正道。

首先我谈谈初试的基本情况，我报考的是湖南大学新闻传播与影视艺术学院的新闻传播学，学硕，初试要考试的科目总共分两大块：公共课与专业课，公共课就是政治与英语，湖南大学新传学硕考的是英语一（专硕考英语二，英语一难度略高于英语二，但近几年越发的靠拢，所以自己要斟酌好）专业课也是两门，分别是新闻传播史论与新闻传播实务，这便是考试科目，我的公共课总分137，专业课总分260，一共397分，初试第二。接下来我将对政治、英语、新闻传播史论、新闻传播实务四门科目逐一谈谈我的学习心得与建议，以供大家参考。

政治

首先来说一说政治。我最想说的就是，对政治的学习千万不可以掉以轻心，只要你不忽视这门科目的重要性，那么这门科目绝对不会拖你的后腿，甚至有意外的惊喜。另外，政治每年会结合时事政治与热点事件结合起来考，变化快，也就是说政治的复习资料（包括题目与视频课）都需要买最新的，保证万无一失。

复习时间：7月后（也就是暑假的时候）

复习目标：70分+

复习资料：肖秀荣1000题、肖秀荣8套卷、肖秀荣4套卷、其他老师的冲刺卷

复习老师：肖秀荣团队（押题王）、徐涛（不少人推荐，但我没看过啦）、腿姐（听过她的课，真的很负责的老师）（以上几位老师的微信公众号和微博都可以关注）

复习方法：老生常谈的三阶段法，即基础阶段---提高阶段---冲刺阶段：

第一，基础阶段。肯定需要了解政治科目考察的具体内容、题型与分值分配吧。政治考试的具体内容分为五大块：毛中特、马原、史纲、思修法基、时事政治，尤其需要注意的是，毛中特与马原占比较大。政治题型很简单，选择题+材料分析题，选择题分为单选（1-16题，每小题1分）与多选（17-33题，每小题2分），材料分析题一共五题（34-38题，每小题10分，五大块各一题）。我对五块科目做了一个分类，马原和毛中特考察的很灵活，所以需要理解+记忆，而史纲、思修法基相对背诵的较多，所以记忆为主，理解为辅，但我一向喜欢在理解的基础上去记忆，最后是时事政治（可以在提高阶段后再学习），需要自己结合所学理论知识+时事政治实践去分析。综上，基础阶段就定下来一个基调：打基础。打基础分为两个步骤，一是掌握教材上的知识点，二是通过做题巩固理解知识点直到吸收。由于我本人是在长沙复习的，也是根据身边的亲朋好友的建议，我暑假报名了长沙**的考研政治班，个人觉得老师真的讲的很好，主要是思路帮你打开了，让你清晰的知道知识的脉络与框架。在基础阶段打基础的第一个步骤里，老师的方法很好，让我们自己归纳知识点，做一个思维导图（可以用软件“Xmind”）这样的确有助于我们对知识点的归纳，脑海中形成了对知识点的思维导图。第二个步骤便是刷题了，我用的是《肖秀荣1000题》(第一遍可以用铅笔，把错题做个标记，方便第二遍回顾错题再做一遍），但是刷题也不是纯粹的做题纠正，而是要在做题中知道考察的是什么知识点，自己为什么错，今后要注意什么这三个问题。

第二，提高阶段。提高阶段里，顾名思义，需要做的是巩固提高（其实就是要开始背诵工作啦），在基础阶段已经把除了时事政治的其他四大块过了1~2遍，心中对知识点必须要有数，做题也不要停止，可以把自己第一遍做的错题再做一遍，最重要的记忆工作也就要开始了，可以每天带着记忆，要做到做到题目就知道是考察什么知识点，知道命题人的思维，相关知识点及时的复习巩固，这样渐渐地就会很上路子。

第三，冲刺阶段。冲刺阶段相对来说，任务还是很重的。这个阶段应该对每个知识点已经很熟悉了，可以综合去考察自己的掌握情况了。冲刺阶段里，分三大块：第一大块，反复不停的背诵。背什么？背五大块的重点难点，背老师预测的大题（我就背了报的班老师的预测题和肖秀荣爷爷4套卷后的大题），背可能会考的选择题的知识点，背五大块的最后一块的时事政治；第二大块，做冲刺卷，首当其冲就是肖秀荣爷爷的8套卷和4套卷以及其他老师的冲刺卷，万变不离其宗，一边做题一边回顾，做题目总是考察自己复习情况的最好方式；第三大块，查漏补缺，错题再看一遍，做材料分析题时的答题格式、答题规范、字数等方面的要求要自己弄清楚。

接下来我想谈一谈英语。因为英语是一门语言，想学习一门语言，自然不是一时半会的功夫，虽然大家从小就开始接触英语，但是不少人面对英语考试也心有余悸，幸好，考研英语与我们从小到大考过的英语考试一样，我把它归到“应试考试”范畴，什么意思呢？意思就是考研英语虽然的确很难，但是一年不到的时间里，还是有机会和方法去提高和取得好成绩的。另外，学习考研英语的时候，个人认为要根据自己的实际情况来安排自己的学习计划。本人大学英语四级594，六级525，属于一般的基础吧，但是自身十分热爱英语的学习，对于英语的学习一直有语感的加持，所以不是很费劲。

复习时间：从寒假开始

复习目标：65分+（70分+）

复习资料：**乱序版考研词汇绿皮书、恋练有词老版、考研英语真题（最宝贵也是最重要的学习资料）张剑黄皮书

复习老师：因为我自身没有看过什么视频课，但是网络上反馈还不错的老师有：朱伟（恋练有词系列）、王江涛（作文）、刘晓燕（新题型、阅读）、田静（长难句）、唐迟（阅读）、商志（我同学推荐的，说讲的细，适合基础不好的同学）等等，可以了解后自我斟酌选择。

复习方法：我自己采用的是“1+1”的方法，即“单词+真题”。

对于基础不错的同学可以采用我这种方法，以真题中词汇为主，考研词汇为辅，真题（“得阅读者得天下”）一直贯穿复习全程的方法。具体做法是：首先，考研英语真题的词汇重复率较高，将真题吃透后，基本可以解决单词问题，接着考研词汇为辅的意思是考研词汇书基本也过完1~2遍，所以单词问题可以解决，最后，真题一直贯穿全程的意思是，从学习考研英语开始，把1997-2019年真题里的阅读每天精度两篇，注意，何谓精读，逐字逐句的把每个单词，每个句子都搞懂，重要的是读懂单词和长难句，而不是题目答案的对错，这是基础阶段应该做的事情。在提高阶段（也就是暑假的时候），这个时候你应该把《张剑黄皮书》的基础版（1997-2004）里的阅读理解都过完一遍了，心里对考研英语已经不再生怯，对考研英语的题型或者出题形式有了一定的了解了。可以开始2005-2014年的真题，在这个阶段，需要注意的是，做题就很重要，要问自己三个问题：题目的类型、答案在文中哪里、自己做错的原因，带着疑问去纠正自己当错误，事半功倍。在提高阶段，可以开始作文、翻译、新题型以及完形填空的学习了。作文部分，我从来不背所谓模版，我喜欢看范文，看别人范文的写作思路，看别人的用词与写作逻辑。翻译部分，采用“词汇+语法+语感+语境”的方法，词汇过关，语法自己会分析句子结构与成分，培养语感，分析语境，不同的语境的单词翻译起来是不一样的（例如，paper可以翻译为纸或者论文，就是个最简单的例子）。新题型部分，建议看看视频课，老师毕竟是有经验的，方法可以帮助你更好的去分析题目（我看了一点刘晓燕的，觉得讲的不错）。最后是完形填空部分，个人觉得完形填空不用花太多的时间去看，掌握最起码的介词、动词、副词、形容词、关系连词等用法，结合上下文与文章含义，毕竟完形填空对大家来说一点也不陌生，最后不会拖后腿就好。最后是冲刺阶段，这个阶段自然不用多说，我采用的是“题海”战术，即反复做真题，狂做，查漏补缺，一边做一边分析，一边做一边思考，去揣摩出题人的思路与出题逻辑。最后我将真题做了有4~5遍。大家可以将最后三套留着作为模拟去检测下自己的时间，万无一失。

以上是针对基础还不错的同学的，我觉得按照这样的做法考研英语能达到70+，当然我已经心满意足，对于有更高要求的，可以自己再多多吸取他人经验与建议，结合自身的努力再去提高。

那么针对于基础薄弱的同学呢？对于基础差的同学，单词的记忆就显得尤为重要。先来谈谈背单词。背单词其实也有技巧，不管是根据音标来背，还是根据举的例子来背，又或者自己有自己的记忆方式，是大声读记，还是默读抄记，找到那个最高效的记忆方式就好，我自己是用的**乱序版考研词汇绿皮书，我觉得很不错，里面有帮助你记忆的方法，而且我也看得下去，之前买过其他的，从A开始，总是没能背到后面就放弃了。另外，我用的老版的恋练有词（2018年版）（干货多、废话相对较少、广告少）配合朱伟的视频课，找语感，记单词，效果还是可以的，总之，对于基础薄弱的同学，单词是要贯穿于整个考研英语复习过程中的。下面我仍然是根据三阶段法对基础薄弱的同学提供一些学习建议。

基础阶段：单词、语法、长难句

为什么是这三项呢？单词的重要性不必多说，“巧妇难为无米之炊”，语法是为了读懂文章中的长难句和翻译做准备的，了解句子结构，会划分句子成分也就成为了大家必须要会的语法基础，长难句，因为考研英语中大多都是长难句，文章由单词构成，单词又构成句子，环环相扣，所以长难句的学习是必然的。单词部分，乱序版绿皮书每天一个list+恋练有词每天一个单元，乱序版绿皮书是纯词汇书要求背诵记忆的，而恋练有词是要配合视频课看的，加强你的语感语法和你单词的记忆能力的，两者结合起来，个人觉得效果还算可观，如果你坚持下去的话。语法以及长难句部分，大家可以自己找适合自己的视频课去看，当然看视频课绝不是看完就过的那种，还是那句话，要及时消化，俗话说，理论和实践要结合，视频课老师讲的东西，自己要去尝试着用起来，自己试着去分析，用老师的思路步骤去看看能不能自己读懂考研英语的长难句，慢慢来，时间长了，肯定会有感觉的。

提高阶段：真题、单词

在提高阶段，说到底，考研英语最珍贵的资料还是真题。在7月份左右的时间里，此时，你的基础语法要过关，长难句已经有自己的思路去读懂它，词汇也最起码过完一遍了。具备这些条件后，大家可以去攻克考研英语真题了。

还是老话，“得阅读者得天下”，经过了基础阶段的试炼，现在可以入手真题来检验自己的成果了，当然，错误率高不要紧，这种本来就是循序渐进的事情，不用觉得害怕与担心。阅读要学会精读，一个单词一个单词的过，一个句子一个句子的去分析，直到全部弄懂为止，读不懂就再读，没有什么难关，有就再来几次。因为已经到了7月份，所以此时要精读与做题双管齐下，一边精读文章，一边思考题目。那么，阅读题目究竟怎么做呢？三部曲：第一，看题目，略过选项，划出关键词；第二，根据关键词到文中寻找相应信息，并用笔划出来，仔细阅读；第三，根据答案所在句的分析，再结合文章中心含义，选出最恰当的答案。其中，大家需要思考的问题也有三个：第一，阅读的题目题型是什么？第二，答案为什么是这个选项？第三，我做错的时候的思路和正确的答案究竟哪里不同？

提高阶段，作文可以提上日程了，考研英语里作文分为大作文和小作文，英语一的大作文是漫画作文，小作文是写书信（建议信、邀请函、辞职信、申请信之类），作文的学习，可以用模版，但是千万别生搬硬套，用模版用的是什么？用的是作文整体的写作思路、写作顺序、连接逻辑，这和看范文是一个道理。接着就是词汇与句子的运用，情愿用对简单的句子，也不用错复杂的句子，简单明了，思路清晰的作文一样可以得到不错的分数。最后就是作文的审题，千万不要发生所谓“看不懂，单词没学过”之类的现象，漫画作文本身其实不难，找好立意与论点，三段式一摆，格式字数达标，字迹工整，不怕分数低。

下面说说翻译，翻译的确难度不小，我觉得需要有一个“整体”思维，因为让你翻译的五个句子都是从一篇文章划出来的，其中定是有关联，而且大家在基础阶段学习的语法与长难句，此时也发挥着巨大的作用，“分析句子结构与成分---运用一定的方法简单翻译---调整语序或语境词汇---去粗取精整合句子”三个步骤去做翻译题，要知道，最后大家写出来的句子一定要通顺，而且意思的确与文章中心含义相近的，也特别注意字迹要工整流畅。

最后谈一谈新题型与完形填空，为什么我把这两项放一起说，因为我觉得这两项的分数其实说好拿也好拿，说不好也不好拿，新题型固然不少老师是有不少经验与方法，但是实战考试中，还是需要自身具备不少经验与良好心态的，讲的最多的方法还是联系上下文，找关键词，结合文意，去推断出答案，的确要求很高；至于完形填空，考察的极其综合，语法，句意，词汇，思维等都有涉及到，大家首先肯定需要了解最起码的名词、介词、动词、副词、形容词、连词等最基础的用法，结合上下文与文章大意，结合真题去找找感觉，力求能拿到基础分，不拖后腿。

冲刺阶段：真题

在冲刺阶段，我觉得务必要抓好真题，仍然建议用“刷真题”的方法，一方面是找考试时候的感觉，一方面是测试自己的思路是不是很清晰，在这个阶段里，千万不要有什么单词遗留问题，每个题型的方法与解题思路心中都有自己的方法了，查漏补缺，自己可以模拟考的检测一下自己时间上是否来得及，作文的字数问题等等。

专业课一：新闻传播史论

公共课结束后，就该谈谈专业课的复习规划，对于没有数学考试的考研专业中，“得专业课者胜”，所以，专业课的学习应该成为复习中的重中之重。

复习时间：从决定考研之始

复习资料：《中国新闻史》、《传播学教程》、《新闻学概论》(官网指定参考书目，应买最新版）、圣才新闻传播学的名词解释以及相关辅导用书、土拨鼠热点及名词解释、传播小王子、拖鞋哥、考新闻等

复习可关注的微博或微信公众号：考新闻、拖鞋哥新传考研、觅游新传考研、爱传播、传播学考研乐学帮、新传土拨鼠、考新传、笃学新传考研、木铎考研、传媒志、全媒体研究所、新传考研猫等等

复习方法：对于新闻传播史论科目的学习，我个人认为也可以分为三个阶段：过教材打基础阶段---源于课本高于课本归纳总结背诵阶段---研究真题反复背诵阶段。其中，过教材打基础的阶段的重要性不可忽视，由于我本人是跨专业考研，所以对教材的梳理是非常重视的，第二阶段的归纳总结的作用就是让所有的知识点在你的脑海中有一个清晰的框架与脉络，最后一个阶段说白了就是背诵记忆并整理相关热点了，因为湖南大学新闻传播学学硕的初试现状是“重基础，源于课本又高于课本”，所以第一阶段过教材和第二阶段归纳总结就显得尤为重要了。

先来谈谈第一阶段“过教材”（也就是暑假前）。在这个阶段里，最重要的任务就是看教材，但是如何看？也是有方法的。我自己采用的是“三遍式”，第一遍先认认真真的看书上的每一个字，每一句话，一定要弄懂，个人建议先啃《传播学教程》（以下简称《传播》）这本书，因为这本书难度大，内容多，考点杂，所以先下手为宜。然后是《新闻学概论》（以下简称《新闻》）这本书里的一部分内容和《传播》是相通甚至是重复的，所以当你把《传播》啃完后，再看《新闻》就会觉得轻松很多，最后是《中国新闻史》（以下简称《中新史》），为什么这本书可以放最后看？因为它内容死，几乎是记忆背诵，背就完事了。总之，第一遍的任务就是大致了解三本书究竟讲的是什么，哪一章大概说了些什么。第二遍就可以一边看，一边做笔记了，我因为自身习惯将书本的内容自己写一遍，所以花了很久去做这个工作，这一遍就是要将第一遍看的内容加深记忆，大致可以做到每一本书大概讲了哪些知识。到了第一阶段的最后一遍，大家可以对照第二遍记录的笔记一个个翻过去，这个时候大家对课本已经相对比较熟悉，《中新史》里的时间、人物、事件、报刊等都很熟悉，《传播》中的人物及对应的理论，理论的实践应用及含义等有一定的了解，《新闻》中的各种概念、要求等都有所掌握，这样便达到第一阶段过教材的效果了，第一阶段的任务也算完成。

再来第二阶段（便是暑假黄金时期），在这一阶段，什么是最重要的呢？是框架思维。在对教材十分熟悉之后，应该着手梳理框架了，也就是所谓的“第四遍看书”，大家在记忆《中新史》的时候，总会遇到各种各样的困难，不用担心，去梳理框架，按照时间、人物、事件、补充等思路去自己整理，报刊的确很繁杂，但是按照时间顺序去整理一个时间线，这样记忆起来会省去好多力气，当然了，还是需要认真去背诵的。对于《传播》与《新闻》这两本书，自己去一章一章的整理框架图，这也是很多新传团队所推荐的方法，我觉得在背诵记忆的时候，可以结合热点或者现实事件，就和小时候老师讲课一样，喜欢举个简单的例子去帮助我们理解与记忆，我觉得这样的方法背诵起来会快很多。其实不要小看这些工作，做起来的工作量还是不小的，而且列框架的时候是要自己去回忆知识点的。

最后是第三阶段，这个时候翻开真题，你会发现题型其实很简单，名词解释、简答题、论述题。到了这个阶段大家的脑海中已经有了各种框架，说到哪一个知识点都能对应到哪本书的哪一章，便可以开始全力背诵记忆了，这里需要注意的是，不要盲目相信所谓“重点”，诚然，“重难点”是有的，但是刚刚说过，湖大的题重基础，所以几乎是面面俱到，书本上的每一章每一个细小的知识点与章节都有可能出现在考题上，当然了，也总会遇到一两道没见过的，不用怕，一般这种都放在名词解释中，既然是名词解释，可以用“顾名思义”法，根据你的专业知识与素养，总能写出话来的。背诵工作的确是困难又漫长，不用灰心，进步总是一步步累积的，我最后将每本书背了有5~6遍，为的还是最后在考场中的奋笔疾书。

专业课二：新闻传播实务

第二门专业课是新闻传播实务，不少人觉得这一门可以轻视，那就大错特错了，许多人往往新闻传播史论考的不差，却败在了新闻传播实务。新闻传播实务，“实务”无非是实践操作，难度的确比史论小，但是内容考察较灵活，需要自己运用所学专业知识去作答。

复习时间：我是从7月份暑假开始的，其实有些晚了，最好在看完史论三本书之后可以带着看

复习资料：《新闻采访与写作》、《新闻评论教程》、《新闻事业经营管理》（官网指定参考书目，同样买最新版）、土拨鼠热点、传播小王子等等

复习可关注的微博或微信公众号：人民网、中青评论、人民日报评论、新京报评论、南方周末、行之记者、新闻记者、新闻与写作、传媒、广电独家、传媒头条、新传大词典等

复习方法：对于新闻传播实务的复习方法，我一开始是采用三阶段的方法，但是到后期我发现时间不够用了，真的每天时间特别紧，所以我建议大家可以采用“梳理+练习+背诵”的模式。原因是什么呢？因为来看看新闻传播实务的题型：名词解释+简答题+一道消息改写题+一道经营事业管理分析材料题，其中，名词解释与简答题是需要自己整理书本并背诵的，而消息改写题是需要自己动手练习的，因为这绝不是只熟悉课本就能拿高分的，而最后一道材料分析题总会结合时事热点去出一道大题（例如，2019年的“媒介融合”，2018年的“中央厨房”）。

首先是梳理工作。因为名词解释和简答题里都会涉及到三本书的知识点，所以梳理任务仍然是必不可少的，这三本书的特点是，并没有太难的知识点，但是同样的，很繁杂，所以需要自己将知识点整理一遍，自己脑海中有个思路和框架，之所以进行这样的工作是为方便背诵做准备的，在复习新闻传播实务的时候，不仅仅要梳理课本上的知识，还需要自己整理热点，多关注传媒相关的时事热点，以应对最后一道材料分析题的解答。

接着是练习工作。湖大的新闻传播实务基本每年都会考察一道消息改写题，这就和写作文一样，仅仅知道写作方法与技巧是没用的，理论要和实践相结合，也就是说，要学会自己动手去练去写，发现问题才能解决问题，不是吗？我当时是看了许多资料的PPT，对着他们的思路与方法先知道什么是消息改写，如何写消息改写，以及需要注意什么问题，了解完这些后，从7月份开始就可以着手练习消息改写了，当然了，不排除湖大考察其他题型的可能性（例如，2018年就考察了报道策划。）所以，求全起见，最好将每个类型都要练习，以求在考场上临危不乱。练习的过程，也是发现问题，分析问题，解决问题的过程，不管大家是报班也好，自己练习也罢，要注意的是自己的问题一定要及时解决。

最后，还是老生常谈的背诵工作。名词解释+简答题，毋庸置疑，是需要自己有很强的专业基础知识的，不然怎么写？材料分析题，虽然说是分析材料，但是分析的时候，你就应该知道考察的是什么，这时候你就应该在脑海中思索自己记忆的热点内容，背诵工作的确艰难又枯燥，但是已经坚持到了背诵工作的大家，相信都是很有毅力的。

对于专业课的考试，我想再说几点注意事项：

1、字迹一定要做到工整流畅，卷面整洁，毕竟改卷老师的第一印象还是非常重要的；

2、答题规范与格式。名词解释如何答？不是简单的将概念往卷子上一写，要在概念的基础上有所拓展，每一题的名词解释字数尽量差不多。简答题如何答？简答题是相对论述题的，拿到题目思考有几点拿分点，分点写并简单阐述即可。论述题如何答？论述题，肯定要按照小论文的格式去写，拿到题目后，肯定要把题目里涉及到的背景与概念去分析，要有一个清晰的思维，让改卷老师清楚看到你的逻辑与明确的观点；

3、字数问题。“求多不求少”原则。反正我考试的时候，史论的11页纸是都写满了的，同时也要注意时间的把握，这个自己有条件的同学也可以去打印个答题纸自己模拟一下。

结束语

其实，一路走来，有泪水，有汗水，长路漫漫，但是当你真的结束时，回想起来，也是“难得”的回忆，考研是一种选择，是人生的一个阶段，每个阶段总是有每个阶段应该完成的任务，我不后悔考研，因为那是我的梦想，今早我得知我成功的考取湖南大学，说不开心是不可能的，我即将开始新的旅程，我们明年湖大见。

写于2019.3.28