2019年华中师范大学学科教学生物

PWW199612070067 · 发表于 2019-2-26 21:11

2019年华中师范大学学科教学生物
突然想写点什么记录一下我的考研，希望给迷茫的小伙伴一点参考。本科是普通二本生物师范专业，最近几年学科教学专硕火起来了，报的人数可以说是骤增，分数也随着水涨船高，选来选去选择了华中，想努力试一试，没有遗憾就好。大三下学期陆续的通过各种途径买自己需要的资料，首先参考书一定要看的，真题也要好好收集还是很有用的，至少心理上在考前比较有底。我不喜欢报班的那种学习方式，所以就自己买了点网课，自己趁闲暇时间看，说实话师范类的课还是挺多的，但一定要挤出时间开始学考研内容了。
政治——
其实政治我是在暑假里准备的，买了肖秀荣的《精讲精练》，对着网课学的，学完一点就跟上做1000题，第一遍就是有点印象，1000题后来又过了2遍，做完1000题就开始轮着做政治历年真题了，后来最后11月12月就是肖八和肖四了，肖四肖八是考前必背的，自己学着梳理一下答题思路，压题一般都挺准的。11月还买了本风中劲草和时事政治。暑假里我基本上都是一上午看政治网课，因为我挺喜欢政治的，感觉很有意思。暑假里还是很佛系和随性。政治大家其实都差不多。
英语——
英语用的是张剑的黄皮书，买了英语一和英语二。因为大三上学期一直在准备六级的原因，英语二其实并不难，但是开始我做的是英语一，感觉很难，就从4月边看朱伟的恋练有词边看田静的长难句分析的网课，积累词汇和英语思维，暑假过后我才开始做英语二，就感觉二挺容易了，但是有些年份也有些难度，就把试题多做几遍。一定要在做题的时候准备个纠错本，把不会的单词短语句子记录下来，早读时背诵。作文用的是王江涛的作文书，建议英语不太好的早点开始背诵作文。因为很容易忘，最好整理一下自己常用图表的模板。英语二大作文都是图表呢。
333——
333教育综合我并没有买那六本书，先是在微信上买的lucky学姐的那种四本书，又买的凯程的网课，从3月中旬开始我就一边看书一边看网课一边做自己的笔记，暑假前基本上把教育学，教育心理学，中国教育史，外国教育史的笔记做完了，感觉脑子里稍微有点东西了。
暑假里其实我并没有背过多少333，333是在暑假后开始背的，建议大家还是早点开始背吧，因为要背好多遍的，背了一遍很快就忘了，而且第一遍每个题开始都很难背。暑假后我真的333就比较急了，有时候都得背6个小时，不过一般上午背上2.个小时我感觉效率就变得低了，反正因人而异。10月开始就每天背一些lucky的笔记然后再一套华中333真题。真题反正我背了挺多遍的，10月还买了凯程的333应试解析，因为丢了一本外国教育史，结果我发现凯程应试解析其实跟lucky是差不多的，可以根据自己的喜好选择，内容基本一样。背过一种资料就够用了。
最后333考了126还算是理想的。背333是个很漫长的过程，一定要坚持，一遍又一遍，最后的半个月可以尝试自己模拟一下默写真题。
852——
专业课852其实是最令我头疼的了，因为我没找到华中的学姐啥的，纯看的书，从闲鱼上买的几套没有答案的真题。去慕课看了崔鸿老师的生物学教学设计，自己看书整理了点问题和重点，还偶尔去看看一些关于生物教学的论文，反正直到发试卷之前我都不知道要考什么。到考场上果然题目都很灵活，反正是平时得积累，然后考试时综合应用出来。
参考书目(我看的)
1.《新理念生物教学论》崔鸿、郑晓蕙主编，北京大学出版社2009年3月第一版；
2.《中学生物学教学设计》崔鸿主编，科学出版社；
3.《中学生物学教学论》刘恩山主编，高等教育出版社2009年第二版；
4.《义务教育生物学课程标准（2011年版）》教育部制订，北京师范大学出版社2011年；5.《普通高中生物课程标准》教育部制订
6.中国大学MOOC上的《中学生物学教学设计》视频课
我9月份开始复习852，第一本是最为重要的，一共背了3遍左右，中学生物学教学设计看了2遍，主要看上面的教学设计案例，刘恩山的那本大体看了一遍。普通高中课程标准背了看了3遍，背了前面一些内容。反正这门课相当活，谁也说不准明年考什么，而且背多了上考场能说的话自然就多了，最为关键的是一定要了解近期教育热点，要会写教案，多看一些生物教育杂志上的教学案例，总结一些经典教育案例，我会把看到的好的案例随手记录一下。另外有时间可以看看高中生物课本。思考一下怎样做教学设计。

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