“我不知道将去何方，但我已在路上”

蜉蝣hcyu

这句来自千与千寻的经典台词，也许行动更重要。20届准备考西大教育学的你们，不管是大三应届生，还是二战或三战的，在职复习后期辞职备考的你们，都已经在路上了吗？是不是觉得现在复习挺早的呢？是不是觉得自己本专业，专业课觉得没多大问题呢？是不是觉得目前本科事情多，考研复习的事先放一边，等事情忙完了才来复习呢？等等……

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前言：
       作为研一教育学学硕的学姐，经历了半学期的研究生生活，学习方面就是上课、讲座、读原著、写读书笔记、英语外刊、专业沙龙会、师门例会、师门月会、期末课程论文，还是有所不同。
    20届准备考西南大学教育学的小可爱，每个人因各自的情况不同，导致复习进度不同。有些20届的学妹学弟今年暑假就在准备，而有的学妹学弟估计现在纠结学校和专业。还没定学校定专业的可要抓紧了。但是西南大学教育学初试的书对专业不定的小伙伴到是一个方便，尤其是跨考的，初试都考一样，你可以先复习，到后面根据19届的录取情况和报录比数据公布以后，你在选专业就行。所以先复习才是最重要的。

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20届现在必须开始打基础的重要性：
①培养学习习惯。考研是一个漫长的过程，也是逐步淘汰的过程。这其中自律性就起着关键作用。
②提前打基础复习，有利于提前感受考研的气氛，为明年的本科课程以及实习都留下空间，如果等到明年复习，又是上课，又是实习，你能有很好的精力和时间去调整好吗？也许有人可以吧，但是说实话，这样能考上的，真的很少，成功的是少数。大部分成功的人都是踏踏实实认真做一件事，全身心投入。你应该考虑的是考研是和你同级的竞争，知己知彼百战百胜。

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③客观现实来说，现在考研的人越来越大，西南大学教育学竞争度大家有目共睹。我也相信真正想考上的同学，都会认识到复习的重要性。对应届生来讲，你的竞争对手不仅是和你同样处于大三的同学，还有很多往届生，工作党，她们也在准备复习，在这竞争很大的情况下，你又将如何脱颖而出呢？也许提前准备是一个方法。

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④提前试探自己的学习能力，学习计划性和执行能力，规划自己一整年的每个阶段的任务安排。我想这一点是很难的，因为对于第一次考研的人，根本不知道怎么规划，因为刚开始大家都是懵的，我也是过来人，都懂的。你需要的是有一个能引领你前进坚定复习的引路人，我当时就是考上的学姐们引导和指路，结合自己的情况去合理调整。

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最好的安排吖

师姐，羡慕你的研究生生活～你可以给我说一下如何备考吗？想考西大教育学，不知道如何准备[忧伤][忧伤]

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参考书目和三点建议：

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专业课复习阶段层次及任务：
①初次备考探索阶段：大三开学的一学期
这个时候第一次接触考研，当然这个时候和大家一样，第一遍很蒙逼状态的看书，自己探索摸索状态，学习方法很死板，边看书边抄笔记还抄了一本，感觉自己很厉害的样子，现在想起来，真的是无用功，没什么用的。
建议学妹学弟看书第一遍不要去弄所谓的笔记，浪费时间，浪费笔墨，第一二遍建议是全面看书，理解知识，勾画标记。
很多人都说看了一遍没记住什么东西，那么我问你，如果看一遍你就能记住东西，那你何必这么早准备，花多则一年多，少则半年多时间去准备呢？
（我可能和大家不同的是，我最先复习的是专业课，也是最重视专业课。很多人一开始都是复习公共课英语政治，因为学校的公共课辅导老师宣传很厉害，很多人也就一开始复习公共课，当然英语基础不好的，英语先开始也无口厚非。）

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②基础阶段（3月到6月）：
这个阶段本科期间很多事情，例如上课、试讲等杂事。尽管比较忙，也是可以弄出时间复习的，考研复习也没有落下的，我经常逃课去图书馆复习（逃不逃课自己决定）。这个时候专业课的基础课程视频也开始了，结合视频学习，发现自己之前看书时候，好多知识没仔细看，看漏了，或者没懂的听课就可以得到解决。当然，我在基础课开始之前，有些书大概是过了三遍的，书上有很多自己每看一遍勾画的痕迹，这个阶段我还没有专门去梳理知识框架，也没有做专门的笔记，翻书都比较熟悉，课程视频学姐补充的知识，都在对应的知识点旁边补充上，加深知识。总之，这个基础阶段我专业课所做的工作就是：听课、看书、思考、补充知识、理解、零散记忆、练习选择题。

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