东师学科英语看过来咯

jmy101425ym · 发表于 2019-1-14 12:07

一路跌跌撞撞过来，走了太多弯路，也总结下不少个人经验，在复习中有感悟时，都会记录下来。最近20年考研的人开始准备了，收到了好多私信，也基本都是同样的问题，觉得是时候写一篇经验贴了，希望大家可以避免一些错误吧
东师学科教学属于专硕，学制两年，双导师制，校内学习和校外教学相结合。
科目分公共课和专业课，具体如下图️
先从政治开始吧，这个是最普遍的，考研人都要复习的一科。政治复习资料，肖秀荣的书是不可以没有的，这几乎已经成为了考研人的标志了。
我也是买了肖秀荣全套的。
这是出版时间，供参考️
我是暑假时买来精讲精练和1000题，看一章精讲精练做一章1000题，1000题只看选择题就够了，前期把选择题弄好真的很重要的。复习顺序是马原，近现代史，毛中特，思修。其中马原和毛中特分值高，最重要，其余两个次之但不是不重要哦️
马原如果看进去挺有意思的，不要听别人说它难，你就觉得难，这种心理定式还是希望大家避免的，每个人思维、方法都是不同的。马原是有逻辑性的，可以思考、理解，不像毛中特和思修，我觉得真的很枯燥。
中国近现代史是我最喜欢的一部分了！可能因为我看了几部电影吧。推荐给大家四部按顺序的《辛亥革命》《建党伟业》《建军大业》《建国大业》。我只看了后三部，有时间可以都看。里面大腕云集，我比较喜欢明星了☺️结合上精讲精练，你会发现近现代史变得有意思，而且印象深刻，所以精讲精练这部分我看的很细，虽然东西多，后期没太注意这部分，做题也还是不错的。(*๓´╰╯`๓)♡还有一点想说的就是要从整体上去把握结构，以下可以作为一个例子，还可以从其他角度划分，大家也是要知道的。
毛中特（毛泽东思想与中国特色社会主义理论）毛泽东思想和近现代史后面大部分重合，可以结合在一起看，中特目前有邓、三、科、习四部分。最多最重要的就是习大大部分了。这部分也只能靠记了。多项选择题还是有技巧的，不能只靠记正确的，要总结错误选项，你会发现很多错误选项都是相通的（马原，近代史，思修的多选也一样可以总结）。
思修是我讨厌的(T ^ T)内容枯燥，无法理解，做题又找不到技巧，幸好它内容少啊，硬着头皮记咯！我只是考试前看了肖四肖八里面的。
如果觉得精讲精练有不懂的，可以结合下徐涛的视频，挺有意思的。但不能依赖视频，总之最后还得是要看书的，无论视频多有意思，都是别人脑子里的东西，看视频觉得自己理解的很好，其实完全在跟着别人的思路走，所以我只是在实在理解不了的才会去看，也不会把时间都浪费在政治视频上。
分析题前期不用管，前期一定要打好选择题基础，不然12月份该背大题的时间你还在弄选择题……。大题大概是到后期肖八肖四出来了才开始，有挺多人肖八肖四大题都背的，我只背了肖四大题，选择题是都需要认真看的哈，不多。每年肖四都会压中好几道大题，这一点就无人比的过肖爷爷。可能会有人说某某某全都押中了，太多的东西那不叫押题，好么？夸张点说，我给你一本精讲精练，告诉你，肯定会出，你会去背么？总之呢，12月份时间也不多了，肖四这四套卷对我来说就够背了，不多也不少。
肖八大题我是结合讲真题大题一起看的。顺便说下真题的重要性，只说选择题吧，选择题是一定要做真题的，没有一本书的选择题可以比的上真题！包括肖爷爷的1000题。想用结构良好问题和结构不良问题做例子，所有模拟题更像是结构良好问题（已知条件很清楚），真题就像是结构不良问题（已知条件不明确，需要自己挖掘），尤其是马原选择题，更明显一些。所以1000题是用来更好地打基础（要分析透彻），然后再分析真题里的选择题，所以选择题1000题和真题就够够的了，真的不需要贪多，也千万别因为真题不会再考而忽略真题，真题是最应该被重视的！后期肖八肖四里的选择题就接近真题形式了，要认真做。最后️
英语二
我听的都是**视频。
单词先听了朱伟的词汇串讲视频，根据词根词缀记单词，特别有意思。然后单词书也是需要买的，推荐朱伟恋恋有词或者何凯文1575。但是背单词不能与做真题分离，单词是要从开始背到最后的，真题也一样，所以也要从真题里面背单词。背单词最重要的一点就是重复！重复到考前！
阅读是英语的江山（40分），所以一定要拿下阅读。阅读我听的是唐迟的，**阅读有两位主讲，还有个李旭老师，看个人爱好吧。先听了下唐迟长难句讲解，不多。然后做真题，真题是要做很多遍的，一直做到考试前。第一遍不用规定时间，重要的是弄懂，做完一篇，先自己看为什么会错，然后不懂的听视频；以后的第二遍第三遍……就很熟悉文章了，所以要进行总结，这个唐叔视频里说的挺清楚，我就不啰嗦了️
完型（10分）不用急着弄，后期两三个月练练就行我觉得。可以听下王晟的视频。
写作（小作文10分，大作文15分），强推王江涛（道长），视频听了个大概，主要是买了他的高分写作，他在视频里会让背20篇（10篇大作文，10篇小作文），都是高分写作上的，跟着背下来，一定要背下来。道长和别的写作老师不一样的地方就是他重扎实提高基础，提高写作能力。个人觉得很真实，写作不是你考前弄几篇模板就行了的，早点开始，切勿相信模板。在考前那一段时间，微博上的写作模板铺天盖地，我见到都觉得烦，都是些什么人整理出来的都说不准呢。所以写作还是不要像有些人说的那样开始的太晚，我觉得10月分开始差不多了。20篇作文背的滚瓜烂熟不是拿来一篇就开始背背背，那样真的很慢很没效率，甚至都不知道自己在背什么。我当时在反思的过程中写下来这样一句话“别人告诉你应该背熟，你就只知道背熟，那为什么背熟，怎么去背，你有想过么，从来没有！你以为你很strive，其实你比谁都lazy”道长有句话就是你总是按照你的习惯去做事，因为你觉得很舒服，但在这种条件下永远不会有进步，突破。在高分写作前言中看到一句“痛苦有益于你！”这个我在自己专业课中也看到过：Pain is good for you!
推荐你们一种方法，先看作文要求，大概想一下自己会怎么写，比如小作文给图书馆提建议，我觉得还是很需要想象力的，你会怎么提两条建议，用中文想就行，然后对比书上的中文译文（大概想像的这个过程也就不到一分钟）。然后再把书中中文译文翻译成英文，写出来，这一步很重要，不要觉得自己翻译不好就不写了也不要觉得浪费时间，这一步可以去查阅不会的单词，词组（你查过的这些东西你会印象很深刻，因为只有你需要的时候你记的才最快）然后再组合成句子，最后和书上对比，会发现自己用的可能都是初中句型，然后一句一句对比书上是怎么用的词语，怎么组合的句型。翻译成英文这一步之所以重要，是因为如果不自己写下自己的东西，永远不会知道自己有多low，如果直接去看书中的英文文章会觉得挺简单的，我也能写出来，只是没想到而已。用道长的一句话来做下检讨“一种语法句型，写作中你从来没用过，那就证明你不会！看懂是没用的。”用这种对比方法背作文，我大概半个多小时一篇，大家别忘了复习哈，不复习，再好的记忆方法也没用，我觉得这种汉译英方法也可以训练翻译。
翻译（15分）英译汉，个人觉得汉译英比英译汉高级多了，英译汉不难。我觉得两句话对写作和翻译特别重要“英语重形合，汉语重意合”，“英语多被动，汉语多主动”。这是我在大学里学翻译时记下的，我大学英语的其他科目都不好，唯独英译汉不错，所以在想英语又不好，为啥擅长英译汉，我得出的结论是我的汉语运用的比较6，英译汉我会把所有的英语词汇打乱，然后重新组合，并能从汉语中找出最适合的一句。所以我感觉英译汉更多在考察汉语的作用能力。想听视频的话可以听听唐静的，听过一节还不错，跟着他肯定没问题。
333教育综合
考研的重头戏还是在专业课，考东师学科教学的，专业课一都是一样的，就是333教育学综合，有6本教材，我没看，有时间可以简单看下这本，教育学原理的。18年从这里出了一道题“教育学的基本形态”，大纲里没有。除了这本其余不建议看，内容多浪费时间，内容枯燥，估计也没人买了也不会怎么看。
我买的是白皮大纲
大纲有些东西只有个框架，有些东西又太长，所以不能直接用大纲背，要用到一些其他解析书。很多人都在用彩印lucky笔记，我前期也用过，电子版的，里面超纲内容总结的特别全，但对于东师的333卷子来说，太多了，没必要！有些人基础的没背扎实只顾着背超纲的了，本末倒置！很多人说东师的333有很多超纲的，其实不然，有些东西只是考察的细。比如13年的名词解释中华职业教育社，17年的外烁论，没仔细看过大纲的人肯定说超纲了，但是这两个都是在大纲里提到过，只不过没有详细的解释，所以要扩充每一个细节，东师的试卷给人感觉考察的真是特别细，重点固然很重要，但只背重点那是碰运气！18年的智者派与19年的斯巴达教育和雅典教育制度的对比我猜有很多人没背→_→，18年的论“教育与生产劳动相结合的重大意义”有多少人把这人认为是超纲题，19年考前群里还有人在抱怨这题超纲，看好咯️
这可是大纲本纲哦(´-ω-`)
只是这道题隐藏在大家都认为非重点的马克思恩格斯教育的那一块，就在外教史后部分。所以如果是自己复习，一定要看好大纲！
我是看的凯程视频扩充的大纲，做了些笔记。视频对于理解还是很有必要的！尤其是中外教史，讲的特别好(✪▽✪)。可能如果把笔记完整做出来会很多很多，我这个人不喜欢把一样的东西再抄一遍，所以大纲上有的，笔记就不写了，所以笔记就整理了这些️
自己学校的过去几年的真题是一定要背熟熟的，很可能重复考！两年挨着考都是常见的。所以真题要重视，重复考的例子太多了，你们复习就知道了，我就不举例了。我买了两本真题，包包的真题比较全，但是感觉答案整理的不好，直接搬弄大纲的感觉，有些东西一点逻辑没有就堆放在一块。后来又买了凯程真题，发现凯程真题答案不错，但是题没有包包的全，各有利弊吧。当然还有很多别的真题，我没买过也不了解，你们自己选择吧。
333背诵顺序可按：中教史――外教史――教育心理学――教育学原理。早晚记忆效果较好，你们懂的！其他背诵习惯因人而异。分享些小技巧：对于有些多杂，前后连贯不太密切的可以编制口诀，e.g.️
我觉得开始的时候就有必要了解下，每个题型答多少字，有些资料才不管每个简答，论述该答多少，大纲有多少他就写多少，所以我觉得提前了解下很有必要。
后期肯定要自己默写进行练习的，这是有必要看下时间的，默写是也会发现不可能写出完整的东西，还是要用自己的语言补充的。所以背的时候千万不要追求一字不落！千万不要ヽ(≧Д≦)ノ
答题纸不是A4纸大小，就是普通卷子大小，纸张也不厚，挺差的️。
所以平时买这种纸练习就可以了，我从10月中旬开始大概买了有5，6次了，每次40张，考试前刚好用完️
比如吉林省答题纸是考点给发的，全部考试用具都是考点发，人进去就好了，什么都不能带！两支笔，一只子弹头这样的，黑色的哈，我只有红色的，哈哈，考场的文具竟然不允许带出来。我只用它答的333，从满管一直到红色那里，你们自己感受题量。考试前也会听别人说333根本写不完，而且胳膊酸的写不动。基本不会存在这种问题如果你分配好，而且上了考场那种紧张状态下基本不会感觉胳膊酸，平时我写一个简答就不行了，我还担心写的慢，考试时发现都是多余。好像是11页纸，我记性不好，答满了那种。
另一只是这种金针管的，还是会考虑个人爱好的ヾ ^_^♪
吉林省高考时也是，纸和水都是考场备。
专业课二
王蔷教学法
内容大致就是关于教英语的方法。所以大家看这本书时要记得你是作为一名教师去看，而不再是一名学生，我个人觉得这点对把握出题人的思路有帮助，比如在看课后习题时，有些是你该怎么设计这个活动，这些就得特别注意，在文中出现教师应该怎样怎样的也需要注意，一句两句也说不清☺️看熟了就自然懂了(￣∀￣)
这本比较简单，没啥特别难理解的东西，语言也简单。17年从原则替换成这本书的。所以真正关于它的东师真题只有3年，不过这些都没什么了，这三年的真题加上东师前几年教学法真题也有与之相似的东西（16年真题尤甚）就足够掌握王蔷教学法真题大概方向了，若用两个字总结王蔷教学法，我觉得还是和上篇333一样“活”和“细”，细就是书中每一个细节都可能考到，哪怕是那些被归类为非重点章节的每一句话都可能变成填空，所以这本书大家看的时候也得细，可以细到什么程度呢，如果有时间18章内容，一章也别错过了吧️还有就是这本书虽不难理解，关键最后得记住不是️
接下来，语言学 ️（这是第二版）第三版蓝皮的完全一样。
据说这本书在长春的英语（师范）专业使用比较普遍，应该是语言学用的都是它。我当时学的是胡壮麟的，和这个还是有很多不一样的，戴维栋的和它应该更相似些。不说这些相似不相似了，既然选择了这本，与之前一样与否都得按这个来，语言学整体来说应该都不会太冲突我觉得。这本书考察的内容是更细啊️，12章内容没一章非重点！我开始复习时把开头和结尾处都忽略了，做真题真是打脸啊(~_~;)，而且语言学出题更无规律性，我记得某年10道填空题会出现在同一章，某年在最后一章这个你不在乎的章节的某个你不在乎的段落出道10分的简答题，这些都还好，至少都是书上的，语言学大部分甚至全部都来源书中，填空题有些不是来自书中，后来那些题我都在胡壮麟语言学中找到了。我再简单介绍下这本书的使用吧，大部分术语在书的最后有标注汉语，习题书后有答案，我猜这两点不说很多人会不知道️。还有就是课后习题很重要，从10年开考那里面，不少都直接来自课后习题，最近几年少了点，但是一定要做哦(´-ω-`)还有这个语言学是可以找到汉语版的，直接看不懂的，可以先看遍汉语版，不过那个汉语版是第一版的，有些地方不太一样，大部分一样，汉语版里面也会课后习题，我觉得没有做的必要。这本书最后记的时候我觉得挺难，内容多，杂，让我有种记单词的感觉，记住后面忘了前面需不断地重复，我把很多记不住怎么拼写的术语写在桌子上，饭桌前，各个可能看见的地方吧。试卷中语言学单独出题，50分。题型可以有名解，填空，选择，问答，每年不定。
导论这本书最难，第一遍可以看汉语版的，书中术语很多，可以标注出来，尽量用汉语理解一遍。
看书之前可以先看下本书的主要内容，在前言那部分，我觉得这是最清晰的框架了。
作者更像是在叙述着一件事，而不像王蔷教学法框架那样清晰，所以我觉得看这本书时重要的是要掌握作者的logic，看懂了之后才会发现思路还是很清晰的，这本书背诵的内容没另外两本多，大部分需要理解。
总之呢，就是把书看好。学姐笔记，可能帮我们对框架理解更清晰，但不要相信那些只看笔记不用看书的言论！导论和王蔷一起出题，100分。
这篇经验贴是在之前自己写过的那篇上增加了好多内容，也都是自己平时写下的感悟，从昨天上午一直到现在，希望对大家有所帮助吧
有任何疑问请在评论中提出️

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