2020届西南大学教育学考研的七七八八，持续更新～

那么淡

如果总感觉复习进度慢，复习计划赶不上变化，复习时间不够用等，就是你的执行力太差哦，建议小伙伴一定要严格要求自己，不断加强自制力，督促自己及时完成复习目标和计划。

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那么淡

方法不得当的小伙伴，建议平时除了多向已上岸有经验的学长学姐多请教之外，还要自己深扎实炼，通过做模考题、真题试卷等的形式，不断探索各科复习重难考点，考试技巧等。

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那么淡

复习不要随大流呀
缺乏主见，是考研中最致命的一大症状，同时也是考研最常见的“自杀式”症状之一。日常表现为明明有自己的复习计划，但一听到别人复习方法怎么样，复习进度如何就心慌意乱，进而跟着别人的计划走走，心猿意马，最终导致复习的一塌糊涂，建议及时改动

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那么淡

复习不要随大流呀
缺乏主见，是考研中最致命的一大症状，同时也是考研最常见的症状之一。日常表现为明明有自己的复习计划，但一听到别人复习方法怎么样，复习进度如何就心慌意乱，进而跟着别人的计划走走，心猿意马，最终导致复习的一塌糊涂，建议及时改动

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那么淡

之前更过教育学原理的就业方向，现在接着更吧
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课程与教学论
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它包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。

就业前景与方向：

1、师范院校招生的人数比较多，多数学校的教师岗位出现了饱和的状态，这就形成了巨大的就业严峻的局面。

2、这是一个比教传统的专业，因为处于一个饱和的状态，所以教育这个行业在发展上有很大的发展阻力，所以如果想在教育上有所突破，就需要就业者给予教育行业以新的活力，注入新的力量，创新才是灵魂，所以学生在学习的过程中不要固步自封，要勇敢地提出自己的观点和想法，以求在教育行业找到自己的立足点。

本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。

就业前景：

课程与教学论毕业的学生几乎都是在中学或者部分高等院校从事教学工作，或者也可以在本科院校从事辅导员等非教学工作岗位。随着国家对文化教育事业的重视,就业面会更加广阔。可选择的职业一般有课程顾问，教师，课程设计，教研员，课程与教学研究员等等。

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格格巫哈哈哈哈

举爪爪[举手]

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那么淡

格格巫哈哈哈哈 发表于 2019-8-5 12:42
举爪爪[举手]

[啤酒]

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那么淡

教育史

主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。

就业前景：

众所周知，文科类毕业生(如文、史、哲专业)就业困难，仍然是一个不容忽视的事实。由于社会对这类人才的需求有限，而且此类学科专业技能不强、替代性比较大，所以这些专业的学生就业常受到限制，教育史专业就属于其中之一。普通高校是教育史此等理论性比较强的专业的主要去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想去高校就要做好读博士的准备了。此外，教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。

就业方向：

毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。

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学前教育学

专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育（依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育）、学前教育理论与实践（研究学前儿童教育理论与实践问题）、学前儿童课程与游戏（研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏）。

就业前景：

学前教育专业的就业岗位相当多，比如：1、教师或儿童顾问；2、儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家——在有关政府机关、各大医院的儿科门诊工作；3、儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作；4、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

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那么淡

，，，，啥也发不出来，哭哭

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