2019年南京师范大学教育学基础初试真题回忆（620）

小諪子

辨析题
1、是不是所有教育都这样（促进个体发展），没有条件。
2、赫尔巴特是教育学学上的哥白尼
3、斯宾塞轻人文重功利

简答题
1、教育对于个体发展的独特价值
2、学生评价的当代走向
3、班杜拉社会学习理论
4、书院萌芽于唐末的原因
5、稷下学宫历史意义

论述题
1.、教师的专业发展含义及途径
2、班杜拉的社会主义教学论
3、蔡元培的北大改革
来源: 19南师620真题！

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小諪子

2019南京师范大学620教育综合真题
一、选择题

二、辨析题
1.教育具有促进个体发展的功能，所有教育都是这样的，没有条件。
2.夸美纽斯被西方教育评价为“教育史上的哥白尼式大革命”
3.斯宾塞具有忽视人文学科的功利主义倾向
4.教育研究是一种科学研究，需要真实性和情境性，在抽取实验样本时必须需要征得实验对象的同意。

三、简答题
1、教育对于个体发展的独特价值
2、学生评价体系的发展趋势
3、校本课程开发的内涵与程序步骤
3、书院萌芽于唐末的原因
5、稷下学宫历史意义

四、论述题
1.、教师的专业发展含义及途径
2、班杜拉的社会主义教学论
3、蔡元培的北大改革

五、材料分析题:
1.从中小学实际，新时代下增加劳动教育的意义
2.从教育心理学的角度，分析课外辅导班对学生成长的利与弊

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小諪子

嘿嘿，补充一下

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