2019年华南师范大学教育综合、小学教育专业真题回忆 333+914

仲哒哒

333真题

一、名解(5分×6=30分)
学制
课程
教学评价
校长负责制
创造性
自我效能感
二,名解(10分×4=40分)
教育目的的精神
教师素养
法家思想
明治维新改革
三,论述(20分×4=80分)
教育的社会流动及意义
梁漱溟乡村教育建设理论
现代人文主义
社会规范学习的心理过程


914真题

一、名解(8分×5=40分)
校本学习研究
学生中心说
终身学习
网络化课目教育学知识
实质教育
二,简答(10分×5=50分)
行动研究的内涵,特点,意义
小学教师作为课程开发者的角色特点意义
小学教育目标基本层次
小学教育中的符号环境
小学教育中评价与评估概念的异同
三、论述(20分×3=60分)
1.结合教育理论和教育实践，论述创新型学习方法
2.如何将小学教育内容主要取向所要求的全
面性与基础性兼顾以及确定性与灵活性共
生落实到自己今后从事的小学教育工作中
请结合自己的课程知识和学习经验说明并
3.论述你对网络化学习环境的体会,认识,
反思与启示
来源: 华南师范19年333跟914真题

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