2019年华中师范大学教育学专业综合真题回忆（708）

chrrissie

华中师范大学教育学综合（708）2019年
选择：35题70分人名很多，中外简单，其他研究很难
名解：7个，5分一题学校教育。情境性陶冶，教育目的，做中学，消极教育，活动课程，非结构化研究方式，
简答，5个，一个15分 专家新手差异，教育文化功能，学记的教育原则，中世纪大学的特点意义，发现探究学习基本阶段
论述，2个，一题30分 三次学制改革利益得失，德育过程是提高自我教育能力的过程，
材料 2个 一题30分 第一题很难，基本上是统计学题目 第二题找心理学原理
50 标准差6问，数学阅读科学，均值，标准差，上限下限，一个标准差人数，共六问
51 王老师，儿童吵闹，帮居委会阿姨治理小朋友吵闹问题，首先把他们弄到一起比赛谁跳的最高，给3颗巧克力，第二天最高奖励2颗巧克力，第三次奖励一颗巧克力，同学们厌烦情绪上来，也不愿蹦了，社区治理，（1）什么原理，（2）原理的其他观点和具体内容分析，（3）利用此原理举例教学应用
来源: 2019年华中师范大学708教育学初试真题