2019年南京师范大学发展心理与教育真题回忆（876）

蓝色小鱼shd · 发表于 2018-12-23 21:59

名词解释
青春期
心理理论
替代强化
程序性知识
智慧技能

简答题
1.幼儿记忆的特点？如何提高幼儿记忆？
2.如何解读青春期逆反？它的正效表现在哪些方面？
3.有意义学习的条件?
4.态度和品德学习的心理条件?

论述题
1.评析比较在幼儿，学龄期，青少年三个阶段友谊的发展特点
2.激发学习动机的外部条件

来自Android客户端

蓝色小鱼shd · 发表于 2018-12-23 22:03

2019年真题

来自Android客户端

		自动登录	找回密码
密码			注册

[2019初试真题回忆] 2019年南京师范大学发展心理与教育真题回忆（876）

NEW最新资料推荐