老学长经验分享& 850资料分享

小崔说数 · 发表于 2018-12-17 21:02

15年一战复旦大学，本科华东理工大学，16年至今在上海**做考研数学老师。
这篇文章主要从以下几个方面为各位扫盲排坑：

你为什么考研？
各科具体复习方法。
报班or not？
先聊聊自己吧，我是2014年参加的考研，数学二 140，英语一 75，专业课 109，政治 61，总分 385 分，当时是以初试第一的成绩参加了面试，并最终通过。

2016年底因为一些机会加入了上海**做考研数学老师，17年毕业后去上汽通用做了八个月的供应商质量工程师，期间一直在**兼职上课。

今年的4月，我辞去了通用的工作，全职加入**，投身教育行业，至于为什么要辞掉挺多人羡慕的通用采购部工作，那就是另一个故事。

聊完了自己再聊聊我所认识的考研，我自己考过研，也在**辅导了两年学弟学妹们，对考研这件事也算有一点小小的见解，接下去我就结合自己当年考研的情况以及我做老师后同学们经常遇到的一些困扰向大家分享。

1.为什么要考研？
我相信，面对这个问题，每个人都有自己的答案，比如热爱科研，比如名校情节，或者是为了爱情，总结下来，就是我们都想要去到一个更好的平台，成为一个更厉害的人，结交更多更厉害的朋友。

当年我本科成绩还不错，是可以保研本校的，而且说实话，华理虽然称不上顶级学府，但也是一所挺好的211了。

但是在保研机会面前我并没有作过多犹豫就放弃了，因为我的目标很明确，我想去一所更好的学校，我想去复旦读研。

文艺一点说，我想做众多“自由而无用”的灵魂中的一个；接地气地说，我想要好学校所拥有的更好的资源。

虽然这些理由都很质朴，但是，从我这几年跟学生交流的经验来看，并不是每个人都明白自己到底想要什么的。甚至是已经花了上万块报了我们培训班的同学，依然有很多不明确自己为什么要考研，不知道要考哪个专业。

所以各位，我希望你们扪心自问一下，自己为什么要考研？

考研准备过程很枯燥，很累的，我已经见过太多的同学中途放弃了，当然其中有的人是拿到了国外更好的offer，有的人是找到了自己心怡的公司。

但大部分人是因为自己意志不坚定而放弃的，看周围的保研狗，工作狗们一个个都在嗨的时候，看着大家都找到了不错的暑期实习的时候，看着学校里进行的一场场宣讲会的时候，要是你目标不是绝对明确，你很难不动摇。

我经常在暑假班跟同学们说：你们好好想一想，自己到底为什么要考研，你有多想考上研？要是目标并不明确，现在放弃还不算晚，现在你还可以去找一份实习，去为秋招做准备。但是你要是十一月份，甚至十二月份才坚持不下去放弃了，那就太可惜了，又没了书读，又错过了秋招，那个代价太大了。

所以，学弟学妹们，请你们务必思考好这个问题，这是一切成功的基础。

2.各科复习方法
因为我本人政治素养实在一般，考的成绩也一般，我就不写政治误人子弟了，但另外三门，我想我还是有一点发言权的。当然了，每个人的情况都不一样，我只是写出我的一些看法供大家参考。

1) 英语
我当时考的是英语一，考了75分，高分谈不上，但是经验还是有一些的。

单词+真题，就专注于这两个方面就可以了，不仅是我这么说，全**所有的英语老师都会跟你这么说。

所以，我要为诸位考生提个醒，所有脱离这两方面的，说自己的书中所谓的模拟题比真题好的老师，都是不负责任的老师，纯粹是为了卖自己的书，大家千万不要被误导了，花点冤枉钱事小，浪费你们宝贵的复习时间才是最可恨的。

单词怎么背
我当时的英语基础还算不错，大学期间有时间会拿着托福单词书背一背。但是其实考研单词的要求跟四六级，托福雅思还是有很大的不同的。

举个简单的栗子，die这个词，放在托福雅思里一定是考它最常见的“死亡”的意思，而放在考研里，相信我，他考的绝对是“模具”那个意思。所以从这个角度来讲，我的基础跟大家应该是差不多的。

对于单词这一项，单词书是必备的，哪本书其实随便，只要他评价还不错就行，不会有太大差距的，我当时用的是一本叫《红宝书》的单词书。

然后你就老老实实背，记得没错的话，考研英语对词汇的要求应该是6500，在背这些单词的时候，不要只背它前面的几个意思，一定要背到它最后一个释义，原因前面我已经讲过了。

背单词的方法就因人而异了，我就来讲讲我当时的方法，现在有很多app可以来背单词，但是我个人还是相信我的土方法，笨方法。我是这么做的：

第一遍的时候是把这六千多个单词划分到2个月中，每天大概100个，然后我就用比较笨的方法，开始强背，为了加深记忆，我有一个专门的大本子，带格子那种，一边背一遍把单词写在本子的左边（当然，有些特别简单的单词就没写了），有几个释义空几行，会在每行的最左边写一些提示，比如词性什么的，而且因为当时那个书上对每个释义都给出了例句，遇到好的例句我也会抄在后面，但是我一开始不会在本子上写中文，因为我每天晚上会对着我白天的东西默写中文释义，大家也不要自我感觉良好，觉得这个单词的意思我好像明白了，只要不是熟透单词的，你就当全不会来看待。默写时不会的或者懵懵懂懂的单词，用红笔圈出来。第二天第三天背新一批单词时，把它们加进去一起再背。

单词这东西，几天不看，你肯定会忘的，所以，我每隔个四五天，就会把前几天背的所有单词再过一遍，再次强调，不要欺骗自己，对一个单词掌握程度如何，你自己是最清楚的，一定要把不会的标注出来。这次还不会的，我会换个本子，专门整理下来，整理方法同上。

大概两个月吧，我第一轮背完了，不能停，继续第二轮，第一轮我不是把那些特别不熟的单词整理成册了吗？对那个册子进行第一轮一样的操作，这一轮就快很多了，可能20天就好了，继续，三轮，四轮，一直到考研前，背单词都不能停。

反正这样操作，到后来不会的单词是越来越少，本子越来越薄，最终我可以自信的说，到考研前，我可以背出99%的单词的全部意思。

我的方法仅供参考，他不一定适合所有人，但是我个人感觉效果是很棒的。

真题如何做
真题大体分阅读，翻译和写作三大块。好像最近有了个新题型，但是本质还是阅读。

我大概是从9月份开学才开始做真题的，之前八月份就在背背单词，包括报了一个**的点睛班。

从九月份开始，我会每天做一年的完型和阅读（别都做了，记得留个两三套最近几年的最后冲刺做），做完对着答案看错在哪儿。

说实话，那时挫败感挺强的，因为考研英语，特别是英语一考的真的是挺难的，印象中当时做哪一年的题时，完型错了有十二三个，阅读也错了一半，真的相当沮丧，但是没办法，生活还要继续，接着做呗。

大概一个月吧，做完了20年的真题阅读部分。中间间隔大概半个月吧，我就没有再碰真题了，我想等这些题目沉淀一下，我也忘一忘再来做。

半个月以后，二周目阅读。那时候的速度会快一点，大概三天两年这个样子，正确率有提高，但是考研真题神奇就神奇在，有些你第一遍没选对的题目，过一阵儿再做一遍，依然跟第一次想法一样，又错了，因为它考的是对全文的理解，最爱考的题目是“这一段的含义是什么”，说实话，我现在看到这种题目还会浑身一颤。

在两轮阅读的间隔时间，我开始做翻译题，翻译做起来相对较快，大概一个星期就做完了，无非就是翻译完对着答案看看错在哪儿。

但是我觉得这一点训练量根本不够，对我翻译质量的提升很小，我就开始翻译阅读理解的真题原文，我当时是翻译了近十年年真题的三四两篇，翻完之后就照着答案看看哪里翻得不够好，因为翻译肯定是精读，所以遇到比较复杂的句子我会重点分析。

这一波操作过后，再来看翻译题目，各种语法结构清晰无比，翻出来的东西跟答案没什么两样了，当然很开心。然后回过头再看阅读，感觉长难句在我眼里就变成了简单句了，所以从我个人的经验来看，我是很推荐大家跟我一样翻译历年真题的，真的对我帮助特别大。

最后就是写作了，我大概最后一个半月开始准备写作，当时是报了一个写作班，个人感觉还有一点作用，然后就是针对各种题材自己练模板，大小作文每天各写一篇的样子。因为写作不是我研究的很深的东西，所以这里就给大家分享这么多了。

最后再总结一下，在我看来，英语学习没有什么捷径，老师会交给你一些解题方法，但是当你词汇不认识，长难句都读不懂的时候，这些方法是无法使用的。

我最后英语成绩之所以还不错，完全是基础牢靠。虽说方法看着很蠢，但只要你能坚持下来，我相信各位都会从中收获很多。

2) 数学
虽然从知识点和解题方法上来讲，数学非常繁杂，但从复习战略上来讲，数学其实是几门里面最简单的一门课，老老实实看书，刷题，看错题，对着每个题型，一遍又一遍地训练，直至炉火纯青。

但是它是对你考研分数影响最大的一门学科，一般来说，全国考研数学平均分也就七十分，国家线更低，一些自主划线的学校，数学分数线一般是90，100分，但是好好复习刷题，考到130+甚至140+完全不是梦，而英语，每年上80分的人都凤毛麟角，所以数学是最好拉分的。

举个简单的例子，你数学努力考到了130，另外几门发挥一般55，55，110，这都已经350了，对于很多学校很多专业的分数线来说都已经够了。因为我现在自己也教数学，所以我想结合自己当时的复习和我遇到的学生的情况来讲讲数学该怎么复习，不会讲得特别细，毕竟知识点太多了，我也不是在上数学课，主要是从复习策略上给同学们一些建议。

先说一下，数学我没有报班，是完全自己独立复习的，从7月份开始。我的学生经常说老师你开始得太晚了，你一定是基础非常好，对不起还真不是这样，虽然我大学里高数学得还可以，但是那已经是三年前的事儿了啊同志们，早就忘了极限具体怎么求，复杂积分怎么积了。

复习数学，我是从看教材开始的，整个7月份，我就仅仅看掉了高数教材，为什么这么慢？第一个原因是我看教材确实发现什么都不记得了，而我又是那种喜欢推导的人，一个式子我推不出来就觉得很烦躁，看不下去，这点同学们没必要学我；第二个原因是，我考研是2014年，世界杯年，我还得熬夜看球！自然效率就高不到哪儿去了。

很多人说看教材没用，浪费时间，但是就从我个人而言，我觉得看教材虽然没有对我做那些难题有直接帮助，但是帮助我完整建立了整个高数体系，至少这个于我而言是很有益的。这里我不反驳别人对教材的看法，我仅分享自己的体会。

看完教材到八月份了，上面说了，我除了上上英语班，就在学校里做题，当时二李还没分家，我就用的他们的那本《复习全书》，说实话，上面的题是真的难啊，但是解题方法是真的好，答案解析是真的棒。

因为当时看完教材感觉很膨胀，觉得高数没问题了，所以当我发现一半的题目不会做时，那种体会又是很绝望的，但是数学就是这么个东西，所谓方法、技巧，都要通过大量题目来巩固，当时我也是每天制定计划，每天至少有一半的时间都贡献给数学了，做题速度大概在两三天一章的样子，也就是说两个月左右做完了全书。

跟英语一样，我也会把错题整理下来，找时间再做几遍彻底搞懂。十月份的时候，我开始做当时很有名的《660》，给我的感觉和全书一样，难。做题方法和《全书》一样，做完之后，我又买了本《440》，感觉更难了，但是还是硬着头皮做了下来，除了一些难得确实没什么价值的题，我把所有题目都搞懂了。

我是12月份才开始做真题的，当时做到真题时那种感觉真的是，怎么说呢，畅快！一开始几套我还认真写过程，慢慢发现跟我做的题目相比，这些实在是太简单了，于是开始过试卷，基本上看一遍题目，脑海里构思一下解法，看答案一样，过。只有偶尔遇到一些一眼看不出答案的题目，我会好好做一做，当时我就觉得，我这几个月的努力没白费，题目没白刷，140稳了，事实确实如此。

复习数学的战略方针，大抵如此。至于三门具体怎么复习，哪个知识点什么意思，不是这里想讨论的内容，也不是这一点篇幅能讨论完的，感兴趣的可以向我提问，有必要我可以重新开个帖子。

3) 专业课
专业课这个东西，其实没有什么太多门道，我跟挺多考上的同学聊过，包括自己读研时也了解过我们系命题组是怎么命题的。

一般来说，命题组长都是本专业的大佬。你想想，大佬会有时间每年给你绞尽脑汁命新题吗？没考研之前，觉得出专业课试卷是个好严肃的事情，但是跟英语数学政治这种统考科目相比，专业课命题还是相当随意的。基本上就是从题库里抽几道题，就凑成一张试卷了，甚至老师选好题目之后会扔给他的研究生帮他排版。

我这么说，并不是说同学们你们可以不重视专业课，而是说，大部分学校大部分专业的专业课考试题库，都是可以找到的，而且每年题目基本相差不大，当然不排除有的时候隔几年换一个人出题的情况，那种情况，考题虽然风格不一样，但是依然是从题库里选出来的。知道了这些你们还在等什么？赶紧找你目标院校目标专业考上的学长要资料啊，实在不行去那个学校的打印店问问，保不齐会有惊喜。

我当时就是这样，通过几层关系，认识了一个复旦材料系学长，请人吃了顿饭，他就很友好的把他当时的复习资料给我了，记得是一个本子，上面是前人的各种回忆版真题，以及总结版参考，因为我们系就属于那种很坑的从来不公布题库和答案的系。但是还是会发现，每年的考题都大差不差，就最后两道题可能有点变化。当然因为笔记上的答案都是自己做的答案，并不是标准答案，所以并不一定能保证正确率。但是其实后来发现考上的人都用的这么份资料，所以大家的信息基本还是对称的。虽然我专业课只考了109分，跟别的专业动不动最低分140相比很低，但是其实横向比较一下确实是一个高分。

总结一下，复习专业课，找到复习资料很重要，找到了就老实背去吧。

3.报班or not?
（1）我当时报班的感受
先说说当年自己的情况吧，当时我对数学比较自信，觉得自己看书没问题，于是数学就没有报班。

英语也还好，没有报前期的基础强化什么的，直接就报的**的点睛班，报的是大班。

政治呢，我比较有自知之明，大学四年的政治课都基本都没听过，考试也都是靠着考前背题才能过，党性也不足，从来没有申请入党或者上过党课，因此我当时对政治这一块还是比较重视的，从暑假开始，报了**的全程班，都是大班。

下面说说价格，我记得不太清了，当时我报的大班价格英语好像是900块钱的样子，政治更便宜，好像600多一个阶段。别的机构我不太了解，至少**的大班这几年没涨多少。

但是上次我了解到一个情况是，现在重点发展小班，精品班，所以很多大班的报名信息在官方网站上都被隐去了，但是班还是有的，只不过要从线下报名或者网上经过几个比较复杂的程序，我个人觉得还是挺可惜的，因为其实大小班的老师并没有差，讲的东西也是一样的，只是课时量可能稍有减少，个人感觉可以说是物美价廉了，但是由于成本和利润方面的考虑，慢慢可能要被放弃了，这里我就不多做评价了，说多了不好。

同学们要是想报大班，三个渠道，第一个线下门店，第二个线上先选小班后，在付费界面有个勾选大班的，就会变成大班价格了，第三个你们也可以私信我，我看能不能找到销售帮帮忙，但是只能在上海**上课哦，因为虽然都叫**，但各个地方的学校其实是没有什么交流的。

说说当时我上课的感受吧:先说英语，英语前几个阶段的班很多都是带着大家背单词，做题目，方法教的比较少，我觉得对我个人来说没什么用，我就直接报的最后的点睛班，这个班主要就是结合真题教大家各类题型的解题方法，怎么找关键词，怎么定位等等，当时我上课的时候是一道真题都没有做过的，也不知道考研真题到底是个什么难度，上过课后体验最深的就是两点：1.英语一考的是真的难啊 2.老师讲的方法真的挺有用的，自己回去做题练手是感觉思路清晰了很多。所以对我来说，在英语复习上，我挺庆幸当时暑假报了这个班，它帮我搞清了复习难度，明确了复习方向。

再说政治班，我是报了全程的大班，基础强化冲刺什么的，讲的好不好，肯定是好，对我理解政治还是有一定帮助的，但真要说有多大帮助，至少我个人对它存疑，我依然觉得要是我当时自己做做题，最后背一下肖四，考的也会差不多。

我的感觉就是用考研第一天上午，我用生命填满了试卷，不像别的三门课，考完之后你大概会对自己的考试情况有一个预估，政治我是真不知道考得怎么样，最后也感觉大家都60左右的样子，实在是有点玄学。因此这个政治班，因为我本身水平有限，只能交流这么多，大家有什么别的想法也可以跟我讨论。

（2）做了考研老师后的感受
做了考研老师以后，从学生立场转到了老师的立场，别的老师我不知道，至少我坚信，做教育，特别是教育培训这一行，不能把利益放在第一位，每天想的不能是怎么赚钱，得想着怎么把一个知识点教好，怎么传播正能量，在这么一个知识收费的年代，我想只要你输出的产品确实好，那经济回报肯定会有的。

唱了一波高调之后，回到我们的主题，从一个老师的角度给大家讲讲，到底培训班能给你提供什么样的服务。

这里先说下网课，网课其实提供的服务很简单，就是一个个知识点的讲解，现在网上的资源也很多，各个老师，免费的收费的都有。我明白从学生角度肯定希望免费的东西越多越好，但是从一个从业者的角度，这样是对这个行业不利的，而且国家对版权越来越重视，正版化是大势所趋，以后各个视频网站上的一些盗版视频都会慢慢下架的，而且盗版视频体验很一般，正版视频一般都会配套赠送答疑服务，我觉得这个东西的价值才是最高的。不过至少目前，同学们还是可以找到很多免费资料的，何乐而不为呢对吧，我都懂的。

相对于网课，线下课一个明显的特征就是贵，拿数学举例吧，同样是全程班，网课可能只卖1000块钱，但是地面班可能要一两万（这里是小班的价格，20人左右），贵在哪里呢？首先场地费，人工费这些就不说了，肯定是成本的一块，提供的产品都差不多，无非是是知识点讲解，带大家做题，有人看到这里肯定要问，那你这个线下课跟网课比有啥优势啊？当然有，我个人觉得，线下课比网课高出的那部分价值体现在三点上：

第一点，授课方式。网课现在有两种形式，第一种是比较朴素的方式：实地录老师上课内容，第二种是在摄影棚里完成，纯粹就是把摄像机当成学生了。第二种方式老师内容的安排，讲课的进度可能就完全要靠自己的多年经验了，比如哪个知识点难，安排的时间多一点，例子丰富一点，哪个知识点简单，讲解的东西少一点，但这个说实话，这个度的把握相当难。所以我们作为观众在看视频的时候，总会觉得屏幕上的老师有的知识点讲得好，有的讲得就没那么深入。而第一种录课方式录出来的视频对这个点稍有改善，老师确实可以实时地观察学生们的表情来决定他的进度，但是你要知道，录视频那个班的水平跟我们自己，并不一定是一样的，如果视频里那个班基础很烂，而你自己基础挺好，那你买这套视频来看老师讲很多你已经懂了的东西就挺浪费的；反过来假如你自己基础不太好，但是视频里那个班的基础挺好，那你又会觉得老师讲的太跳跃了。我一些同事也做过直播课，有弹幕那种，跟我聊天都是，准备的内容讲出去，确实有的学生觉得帮他解决掉了很多不会的点，但也有很多学生直接弹幕就发“老师你讲得太慢了”，“老师，这个这么简单咱就跳过吧”，所以其实这个情况我们老师也很难办。

而线下课授课就不会出现这种问题，举个简单的例子，我再讲完一道题后，习惯性地问一句“同学们懂了没有”之后，如果同学们的眼神里都是放着光的，或者说很轻松的话，我就知道这个知识点讲透了；但是如果学生们的眼神给我透露的信息更多的是迷茫和无助，那我会立刻停下来跟他们沟通，搞清楚他们哪里不懂，是不是需要再举几个例子，再做两道例题。别的老师我不清楚，至少我是这样的。

第二点：课后答疑。同学们去网上找视频，免费的就不说了，就算是正版视频附赠的答疑服务，那个效率，真的是令人发指，而且不可能是老师本人给你答的，最多就是一些助教什么的，从我所知道的来说，那些个助教水平真的堪忧。而答疑这个东西，真的太重要了，我考研的时候也是，有时候遇到不会的题目，看答案也不懂的那种，真的是很绝望，那时候就想有个大神给我答疑，我虽然没报过班，但我有一群跟我水平差不多的一期备考的小伙伴，我们会一起讨论彼此遇到的困难，但是很多同学并没有这种环境，只能一个人孤军奋战，可以说是很可怜了。

而线下班不一样，虽然大班因为价格便宜，加上老师精力有限，我们是不提供答疑服务的，但是一般来说，只要是我的学生问我的问题，我都会给他们解题思路。与之相对的是小班，我们部门要求，小班的学生问问题，有问必答，跟航空公司经济舱头等舱一样，差异化服务嘛，我相信大家也都能理解。而我也问心无愧，一直以来做到了这一点，其实帮学生们答疑看似非常费时，但对我也是很有好处的，我作为一个老师，想把课讲好，一定是不能脱离一线的，时刻要与学生保持沟通，这样才能有的放矢。所以其实我现在很珍惜这个没有名气的菜鸟时段，不要脸的说，万一我以后有了名气，我真的可能不会有那么多时间跟学生交流了，这可能也是做我们这一行一个挺让人伤心的点了，做的越好离学生越远。

第三点：领着学生往前走。我想，大家在考研的过程中都经历过孤独，绝望，遇到过坚持不下去的时候，这时候，你就需要一个人跟你聊聊，鼓励鼓励你，这个人可以是父母，可以是一起复习的小伙伴，但我想，可能什么都比不上榜样的安慰给人带来的力量大。所以，我线下课的学生经常向我吐露各种情绪，我都会设身处地地开导他们。我相信他们愿意来找我倾诉，一定是出于对我的某种认同，要么是觉得我曾经考研考得还不错值得他们学习，要么是觉得我课讲得不错，或者就单纯觉得我这个人挺好的，反正不管那种情况，我都由衷的感谢他们，感谢他们的认同，所以我会尽可能用鼓励他们渡过难关。当然了，有时候他们会来问我一些考研过程中某某事儿的具体操作，我也会事无巨细地教他们。我自己有时都会觉得，除了课，我还提供这么多的配套服务，学生们花这个钱真是太值了。

当然了，以上我只是针对我遇到的情况来讲自己的原则，但真的，并不是每个老师都是这样的，如果你遇到了，请珍惜。但是大机构会有一套流程制度，至少保证这一系列服务不会太差对吧，小机构我就不多说了，只说一个词，乌烟瘴气。

以上就是我以一个老师的身份对大家分享的自己对报班这件事儿的理解，总结下来吧，如果你是一个很自律，并且有一定基础的同学，你大可不必报班，比如我当年就完全没报高数的班，无论线上还是线下。但假如你基础比较差，但是学习习惯还算好的同学，网课完全够你用了。但是假如你基础又不好，对自己的时间管理也比较差，那我可能还是建议你报一下线下课的，记得去大机构，我实在不忍看到同学们去那些小机构浪费钱，浪费时间，至于哪些是大机构，哪些是小机构我就不讲了，以免遭黑。

关于报班，我还想再说一点，这是我经常跟我的学生们说的一句话，首先，要相信老师，我既然选择来到这个讲台，我一定会拿出我最好的东西，最大限度的帮助你们理解各门课，会做题。

但是，不要迷信老师，诚然我可以给你一些好方法，给你一条学习的捷径，但这条捷径，一定是要你们自己去走，你不可能只听我的方法就会做每道题，我也不可能帮你刷题。我和你各司其职，做好自己的工作，考研是属于我们两个人的，但终究，考研是你属于你一个人的。

so，最后，如果还有什么问题，包括850的资料，可以留言问我哦，当然也欢迎微博互粉，私信call我，我叫“小崔说数”哦。祝各位准学习学妹好运吧！