西南大学教育学跨考复习经验

pochunpu

这个阶段大家单词应该背的差不多啦
接下来就是掌握长难句

如果单词没问题，那唯一的难点就只剩长难句，实际上考研阅读的每个段落就三四个长难句。攻克长难句，笨方法就是找主谓宾这些，弄清楚“谁做了什么，怎么做的”。而实际上，英语的句式和中文有少许差异，这就是阅读时的难点。但是要知道，长难句的句式也就那几种。

只要把考研英语往年阅读真题（我自己觉得四五套就够了，还是不会可以把真题里长难句都过一遍）里的每个句式都搞懂，长难句的问题基本上可以迎刃而解。如果单词和长难句都能搞定，就能保证文章能看懂。

切记，读长难句时一定要心平气和，不要贪快，特别是基础不太好的同学，一眼扫过一个长句是不可能看懂的。

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pochunpu

专业课复习

333的复习是一项大工程，最明显的特点就是量大、耗时、周期还长。前期我主要就是阅读专业指定书目，力求对基本知识概念有一个理解，并且开始着手画知识点框架图，力求从整体上去做一个把握，我认为，这是很有必要的，因为333虽然内容多，但是各个内容知识点之间是很有条理的，可以说是点例分明，通过框架的搭建可以帮助我很好的把握知识点，同时对于后期的背诵和默写也具有一定的辅助作用。

到了暑假期间333的复习重点就主要放在了背诵和默写上面，借助框架图，先从大的知识点背起，接着第三、第四遍…..就接着在原来的基础之上不断深入到各个小知识点，一定要铭记的就是不要带有侥幸心理，也不要放过任何一个可能考的知识点，每一个知识点都要做认真的理解和细致的背诵，这是从去年333考试的题目变化中看出的一个发展趋势，往年333的题目大都比较常规，每年题目的重复率也很高，有时甚至还达到了50%，这就使得大部分考生在备考333时，复习和背诵的重点往往都会放在常考知识点和重难点知识点上，而对于一些比较偏、被考频率比较低的知识点就不大在意了，这完全是一种错误的观念，也是我自己亲身的经验和教训。

像是去年就考了人本主义教育思想和法家的教育思想，这样的知识点在大多数院校的333考试中出现的频率是极低的，在课文上的讲解也都是简单介绍，草草略过，知识点更是没有明显的条理性，大部分考生是没有花心思去准备的，所以，去年的333把我们都打了个措手不及，所以，大家分数差距的拉大，很大程度上都是333。

这也就启示我们做学问是来不得半点侥幸和虚假的，只有一步一个脚印，踏踏实实的学习和专研，把东西学到手，把它融入到你的血液和灵魂中去了，它才是真正属于你的，是独一无二的，而不仅是嵌在书本里枯燥的概念和理论。

还有就是333有必要进行一定的默写，因为考试的时间是十分有限的，而题目的量又很大，这就使得在考试过程中需要考生非常迅速地就提取出知识点并全面准确地表述出来，这一点没有经过系统和经常性的练习是很难完成的。

333记忆的过程是一个不断重复，构建自我认知体系的过程，每个人记忆的方法和偏向各不相同，比较推荐的是艾宾浩斯记忆曲线这个方法，还有就是记忆的时间最好放在早上和晚上，因为这两个时间段不易发生前摄和后摄记忆的影响。

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pochunpu

这个阶段大家单词应该背的差不多啦
接下来就是掌握长难句

如果单词没问题，那唯一的难点就只剩长难句，实际上考研阅读的每个段落就三四个长难句。攻克长难句，笨方法就是找主谓宾这些，弄清楚“谁做了什么，怎么做的”。而实际上，英语的句式和中文有少许差异，这就是阅读时的难点。但是要知道，长难句的句式也就那几种。

只要把考研英语往年阅读真题（我自己觉得四五套就够了，还是不会可以把真题里长难句都过一遍）里的每个句式都搞懂，长难句的问题基本上可以迎刃而解。如果单词和长难句都能搞定，就能保证文章能看懂。

切记，读长难句时一定要心平气和，不要贪快，特别是基础不太好的同学，一眼扫过一个长句是不可能看懂的。

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pochunpu

小可爱们暑假争取不要回家了
回家以后，学习氛围，习惯都会被打破
除非自己有特别特殊的情况，那就回去
但是也要找在校复习的研友相互督促
家近同学可以回家两三天看看
最长不要超过一个星期（但也要每天复习2.3小时，复习不能断，保持复习的感觉）
坚持住小可爱，最后努力半年，你会感谢现在的自己，暑假是黄金期，胜负其实在这时候决定一半了。               3⃣️0⃣️4⃣️4⃣️3⃣️2⃣️4⃣️3⃣️9⃣️3⃣️
三跨西南大学教育学姐，大家有不懂的都可以问哒

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pochunpu

很多小可爱结束第一轮复习了
背诵确实比较辛苦，压力大
但是也是最有成就感，最出效果的阶段
背书也有方法啦～



关于背书顺序，那大家可以从分值比例高的书开始复习，这样的顺序来。因为大家都知道有一个首印效应，最开始复习的科目，我们的印象最为深刻，因此呢，教原占比最大，放在最开始复习比较合理。当然也不必要拘泥于他人的顺序，每个人都可以因人而异做适当的调整。

其次，背书的时候第一遍不用一字一句的背诵，先从大的框架开始背，再逐步细化。要记住框架非常重要，只有先把大点记住了，我们才能根据大点去回忆下面的小细节。

第一轮的背诵，大家会感觉非常痛苦，因为所有的知识点都是新的，就会有一种背了又忘，忘了又背的感觉。不过熟能生巧，当大家重复到第二次，第三次，第四次的时候，就会发现很多知识点都已经在你的脑海中有过痕迹了，你只是再一次的加深这个痕迹。


关于要背多少遍，每个人没有一个定数，如果背的细，背个四五遍就可以了，背的比较粗略的，有的同学可能会背八九遍，十几遍。所以大家不用与别人比，别人背了多少遍呀之类的，最终能在卷子上写出来才是真正的记住了，真的有效果。

并且我推荐大家用滚车轮的方式进行背诵，也就是说，当你今天背新的知识点之前，一定要先回顾一下昨天背过的知识点。这样你才有更深刻的印象，我们背书并不是为了追求进度，追求速度，而是为了能够把它记住。


当第一轮背过之后，第二轮可以用背诵加上默写的方式进行检验，当你背完一章之后休息一会儿，拿一张a4纸，将你刚才背诵过的重点默写下来，通过手脑结合来看看自己背诵的效果如何，对于不熟悉的点再进行着重记忆。



3⃣️0⃣️4⃣️4⃣️3⃣️2⃣️4⃣️3⃣️9⃣️3⃣️
三跨西南大学教育学姐，大家有不懂的都可以问哒

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pochunpu

怎样坚持考研:
坚持不下去的时候看看鸡汤，马上就跟打了鸡血一样
再幻想一下有钱后的生活是多么的自由快乐 ​

考上研究生：文凭、本科奖金奖励、国家助学金（6000元人人都有）、奖学金（覆盖率百分之80）

今日份鸡汤:考研或许不是一条唯一的出路 但它确实是你的最好的出路 浪费的时间不算太多 留给你充足准备的路还在后面 规划好时间 做好建设 加油吧
相信自己 那么你就真的会有 ​

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pochunpu

超级小可爱问的知识点
教育即生长到底怎么理解
在这里讲解一下啦～

教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的

这个论点由卢梭提出，而后杜威作了进一步阐发。“教育即生长”言简意赅地道出了教育的本义，就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是把外面的东西，例如知识，灌输进一个容器。

苏格拉底早已指出，求知是每个人灵魂里固有的能力。当时的智者宣称他们能把灵魂里原本没有的知识灌输到灵魂里去，苏格拉底嘲笑道，好像他们能把视力放进瞎子的眼睛里去似的。

懂得了“教育即生长”的道理，我们也就清楚了教育应该做什么事。

 “生长就是目的，在生长之外别无目的”，这是特别反对用狭隘的功利尺度衡量教育的。人们即使似乎承认了“教育即生长”，也一定要给生长设定一个外部的目的，比如将来适应社会、谋求职业、做出成就之类，仿佛不朝着这类目的努力，生长就没有了任何价值似的。

用功利目标规范生长，结果必然是压制生长，实际上仍是否定了“教育即生长”。

一个天性得到健康发展的人难道不是既优秀又幸福的吗？就算用功利尺度衡量，这样的人在社会上不是更有希望获得真正意义的成功吗？

而从整个社会的状况来看，正如罗素所指出的，一个由本性优秀的男女所组成的社会，肯定会比相反的情形好得多。

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pochunpu

可能每一个考研的同学，你们都知道，考研这个东西，只要你动了念头，除非你考上了，否则你一辈子肯定不可能真正放得下。每每想到它，你为它努力过、付出过，但是最后你放弃掉再去争取一次的机会，你会在一个不知名的闲来无事的下午回想起来并沉默良久，为之动容，甚至会在午夜梦回时分泪流满面……

因为，考研，这2个字承载了太多的东西，其中最重要的一个，叫梦想。

人一旦有了梦想，就再也不能满足于在地上爬！

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pochunpu

英语阅读～


俗话说“得阅读者得天下”，因为阅读占分比重大。但是考研英语阅读最重要的就是掌握其出题规律和做题方法。我个人建议购买张剑的黄皮书，英一英二都要买，先做英语一的真题来练手，只做阅读。

自己仔细研究其出题规律，选项为什么对为什么错。真题不要太早去做，不然就降低了真题的使用效率，第一遍不要写在试卷上，这样可以多做几遍。

英语二一定要留三到四套用来模拟考试。具体的阅读方法我列举几条我认为最重要的：第一初次读题的时候只看题干不看选项。第二第三阅读理解千万不要自己去理解，重要的是理解作者的思路。阅读的本质是逻辑，根据逻辑可以得出解题方法。

第四细节永远服从中心主旨，当你纠结于某两个选项之间的时候选择符合中心主旨的那个。最后我个人建议只做真题，我没做过一道模拟题，因为模拟题跟真题的质量真的不一样。

3⃣️0⃣️4⃣️4⃣️3⃣️2⃣️4⃣️3⃣️9⃣️3⃣️
哈哈哈哈资深西南大学教育学姐，不懂就问，知无不尽啦～

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pochunpu

英语阅读～


俗话说“得阅读者得天下”，因为阅读占分比重大。但是考研英语阅读最重要的就是掌握其出题规律和做题方法。我个人建议购买张剑的黄皮书，英一英二都要买，先做英语一的真题来练手，只做阅读。

自己仔细研究其出题规律，选项为什么对为什么错。真题不要太早去做，不然就降低了真题的使用效率，第一遍不要写在试卷上，这样可以多做几遍。

英语二一定要留三到四套用来模拟考试。具体的阅读方法我列举几条我认为最重要的：第一初次读题的时候只看题干不看选项。第二第三阅读理解千万不要自己去理解，重要的是理解作者的思路。阅读的本质是逻辑，根据逻辑可以得出解题方法。

第四细节永远服从中心主旨，当你纠结于某两个选项之间的时候选择符合中心主旨的那个。最后我个人建议只做真题，我没做过一道模拟题，因为模拟题跟真题的质量真的不一样。

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哈哈哈哈资深西南大学教育学姐，不懂就问，知无不尽啦～

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