上师333教育综合134分经验分享

韩束

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韩束

关于教材:
333教育综合大纲包括四科目六本书：
教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学。
（六本书是《教育学》 王道俊、郭文安主编，
《中国教育史(第三版）》 孙培青主编，
《简明中国教育史（第四版）》 王炳照主编，
《外国教育史》 张斌贤主编、王晨副主编，
《教育心理学（第二版）》张大均主编，
《教育心理学（第 2 版）》 陈琦、刘儒德主编。
早复习的话，六本书都要浏览一遍，先了解每本书大概轮廓，时间晚的话，张大均和王炳照两本书可以先不看！）

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韩束

关于考试大纲
大纲是国家出的，十几页A4，简单来说就是一个考试范围，大纲这几年基本上没变过。

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尹口田心

谢谢师姐，请问有真题资料分享吗

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尹口田心

尹口田心 发表于 2018-6-24 11:31
谢谢师姐，请问有真题资料分享吗

有一些备考的问题想请教下师姐  灰常谢谢师姐呀

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韩束

关于复习步骤
先背教育学（分值是最重的，占60分）
教育学原理内容有点难不易理解和背诵，但教育学原理很有条理性，很系统，背诵的时候可以结合各章节框架背诵，明白要点的重要程度，有所侧重，难点和重点要多背过几遍，不容易遗忘。教育学前几章背起来困难，后面比较简单。在背诵时建议教育学跟心理学分开背，因为里面知识点容易记混淆，尤其要区分心理学第十章和教育学第四章。
心理学（它最抽象，占30分）
心理学我觉得知识点比较琐碎，但是容易理解，易于背诵。心理学书内容比较多，后两章可以不作重点，因为在复习的时候，有个学过这本书的小伙伴跟我说，他们在期末考试划重点时，老师说后两章大纲上没有。
中教史、外教史，相对简单些，背的也快，各占30分，教育学原理也会涉及外教史，中教史，这时回头看教育学原理，效果奇佳。

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韩束

1先看书，了解各科内容的大概轮廓，把各章节联系起来，学累了的时候，画一画各科内容的框架图。
2把真题标记在书本目录和书本内容里面。这样子一方面看目录时重点清晰，另一方看教材时有所侧重。
3背要点时，和章节框架联系起来，这样在答题时会在头脑中有框架，不易混淆，遇见不会的题，也有东西可写。
4根据资料重点题库什么的，勾画需要背诵的内容。

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韩束

关于背诵
1第一轮背诵：我身边有小伙伴用滚车轮法背诵，比如，今天背三小节内容，明天背小三节内容的同时，复习前一天的内容，后天背三小节，复习前两天的内容。这样刚开始效果不错，但时间久了，要复习的内容会特别多，会占用很多的时间。为了避免这样，我将书分了几大块，然后再背诵。比如教育学原理，了解了内容大概之后，将书分成了三部分，教育与人、社会关系，教育目的为第一部分，课程、教学、德育美育体育为第二部分，实践、班主任、教师，学校管理分为一部分（小伙伴也可以根据自己的理解，将书分开），先第一部分，再背书时我后一天一定会复习前一天内容，在背完第一部分，把第一部分再全部背一遍。然后开始下一部分，下一部分背完再全部复习一下。（第一遍一定要打好基础，只有打好基础，后面才会越来越快。）
2第二轮背诵，你会发现还是记不住，很正常，但是背诵的速度会快很多，难背的内容，一定标识出来，每天背诵前，先读读标识的难点，慢慢难背的东西也就记住了。
3后几轮背诵，根据框架背知识点，没记住的标出来，睡前看一看，默想一遍。
4最后一星期，每天上午都会把每本书的框架，背一遍，下午就是背诵平常标识的知识点。

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韩束

关于资料使用
1要好好看真题，每年多多少少肯定会有重复的，前期要把真题整合到课本上面，在目录上标识出来，哪一年考的，题型，分值。后期看书的时候，就会知道考题的重点，知道怎样出题。
2学会整合自己手里的资料，把资料的重要知识点在课本之中画出来，重点知识要好好背诵。

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韩束

关于时间规划
1 1月～2月  搜集信息，准备资料，搜集真题
2 3月～5月 看书，标记真题，勾画重点
3 6月整理框架
4 7月开始背诵

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