湖师大学前教育专硕真题分享

瑶筠19

2015年全国硕士研究生入学考试
自命题科目试题册—957幼儿园课程

满分：150分      考试时间：3小时
一、单项选择题（5*2=10分）
1.用“让幼儿…、使幼儿…、教幼儿掌握…”等词语表述教育活动目标，其表述角度是（  ）。
A教师          B幼儿       C园长         D保育员
2.以目标纬度界定课程，起源于博比特、查特斯的课程工学，将这种把预期的学习结果和目标看作为课程的观念渐趋完善的是（  ）。
A卡斯威尔      B泰勒       C康纳利       D斯宾塞
3.“不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种机遇中产生的个性化表现，它适合于表述复杂的智力活动，已有的技能和理解是这种活动得以进行的条件”，这是（  ）。
A行为目标      B教学性目标      C表现性目标      D生成性目标
4.如果用一个词来概括斑克街早期儿童教育方案的特点以及它与其他教育方案的区别，那么这个词就是（  ）。
A简单-复杂      B具体-抽象       C分科-整合       D发展-互动
5.赫尔姆和凯兹（  ）的特征概括为“教师教学，活动设计者决定内容，或由儿童根据较广专题的学习经验发起活动”。
A单元教学活动   B方案教学活动    C整个教学活动    D主题教学活动
二、名词解释（4*5=20分）
1.图像语言
2.隐性课程
3.关键经验
4.感觉教育
三、简答题（3*10=30分）
1.海伊斯科普课程中教师的作用。
2.课程实施的创生取向。
3.蒙台梭利教育。
四、论述题（2*20=40分）
1.阐述在《纲要》和《指南》理念指导下的园本课程体系的建构思路。
2.当前我国幼儿园课程改革中存在的问题及解决办法。
五、设计与分析题（2*25=50分）
1.设计一个积木区、角色扮演区，并分析其潜在的教育价值和功能。
2.一次体育活动中，孩子发明了一种“滚瓶子跑”的比赛：边跑边推动灌了水的可乐瓶，看谁能先到达终点。比赛中GHZ发现：有的小朋友的瓶子滚得又快又直，有的则总往一边斜，有的有时干脆在原地打转转。这是为什么？体育活动结束了，可孩子的问题却一个接着一个提出来了，并且提出了各种猜测和议论。可是接下来的活动是“认识磁铁……”
请根据幼儿园活动实施要求，对上述活动片段进行分析评价。

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cherishsummery

因本人换学校 现转湖师大教育综合视频资料及真题  *

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