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[流行病与卫生统计学] 复旦统计练习册(1)

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发表于 2018-5-17 14:47 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
习题参考答案

第一章

一、是非题

1. 家庭中子女数是离散型的定量变量。 答:对。

2. 同质个体之间的变异称为个体变异。 答:对。

3. 学校对某个课程进行 1 次考试,可以理解为对学生掌握该课程知识的一次随机抽样。 答:对。

4. 某医生用某个新药治疗了 100 名牛皮癣患者,其中 55 个人有效,则该药的有效率为 55%。 答:错。只能说该样本有效率为 55%或称用此药总体有效率的样本估计值为 55%。

5. 已知在某个人群中,糖尿病的患病率为 8%,则可以认为在该人群中,随机抽一个对象, 其患糖尿病的概率为 8%。答:对,人群的患病率称为总体患病率。在该人群中随机抽取一个对象,每个对象均有相 同的机会被抽中,抽到是糖尿病患者的概率为 8%。

二、选择题 1. 下列属于连续型变量的是 A 。

A 血压 B 职业 C 性别 D 民族

2. 某高校欲了解大学新生心理健康状况,随机选取了 1000 例大学新生调查,这 1000 例大 学生新生调查问卷是 A 。

A 一份随机样本 B 研究总体 C 目标总体 D 个体

3. 某研究用 X 表示儿童在一年中患感冒的次数,共收集了 1000 人,请问:儿童在一年中 患感冒次数的资料属于 C 。

A 连续型资料 B 有序分类资料 C 不具有分类的离散型资料 D 以上均不对

4. 下列描述中,不正确的是 D 。

A 总体中的个体具有同质性 B 总体中的个体大同小异 C 总体中的个体在同质的基础上有变异 D 如果个体间有变异那它们肯定不是来自同一总体

5.用某个降糖药物对糖尿病患者进行治疗,根据某个大规模随机抽样调查的研究结果得 到该药的降糖有效率为 85%的结论,请问降糖有效率是指 D 。

A 每治疗 100 个糖尿病患者,正好有 85 个人降糖有效,15 个人降糖无效

B 每个接受该药物治疗的糖尿病患者,降糖有效的机会为 85%

C 接受该药物治疗的糖尿病人群中,降糖有效的比例为 85%

D 根据该研究的入选标准所规定的糖尿病患者人群中,估计该药降糖有效的比例为 85%

三、简答题

1. 某医生收治 200 名患者,随机分成 2 组,每组 100 人。一组用 A 药,另一组用 B 药。 经过 2 个月的治疗,A 药组治愈了 90 人,B 组治愈了 85 名患者,请根据现有结果评议 下列说法是否正确,为什么?

a)A 药组的疗效高于 B 药组。 b)A 药的疗效高于 B 药。

答:a)正确,因为就两组样本而言,的确 A 组疗效高于 B 组。

b) 不正确,因为样本的结果存在抽样误差,因此有可能人群的 A 药疗效高于 B 药,也 可能人群的两药的疗效相同甚至人群 B 药的疗效高于 A 药,

2. 某校同一年级的 A 班和 B 班用同一试卷进行一次数学测验。经过盲态改卷后,公布成 绩:A 班的平均成绩为 80 分,B 班的平均成绩为 81 分,请评议下列说法是否正确,为 什么?

a)可以称 A 班的这次考试的平均成绩低于 B 班,不存在抽样误差。

b)可以称 A 班的数学平均水平低于 B 班。

答:a) 正确,因为此处将 A 班和 B 班作为研究总体,故不存在抽样误差。 b)不正确,因为这一次数学平均成绩只是两班数学成绩总体中的两个样本,样本的差异 可能仅仅由抽样误差造成。

3. 在某个治疗儿童哮喘的激素喷雾剂新药的临床试验中,研究者收集了 300 名哮喘儿童患者,随机分为试验组和对照组,试验组在哮喘缓解期内采用激素喷雾剂,在哮喘发作期内采用激素喷雾剂+扩展气管药;对照组在哮喘缓解期不使用任何药物,在哮喘发作期 内采用扩展气管药物。通过治疗 3 个月,以肺功能检查中的第 1 秒用力呼吸率 (FEV1/FRC1)作为主要有效性评价指标,评价两种治疗方案的有效性和安全性。请阐 述这个研究中的总体和总体均数是什么?

答:试验组的研究总体是接受试验组治疗方案的全体哮喘儿童患者在治疗 3 个月时的 FEV1/FRC1 值的全体。对照组的研究总体是接受对照组治疗方案的全体哮喘儿童患者 在治疗 3 个月时的 FEV1/FRC1 值的全体。 试验组对应的总体均数是接受试验组治疗方案的全体哮喘儿童患者在治疗 3 个月时的 FEV1/FRC1 的平均值;对照组对应的总体均数是接受对照组治疗方案的全体哮喘儿童 患者在治疗 3 个月时的 FEV1/FRC1 的平均值。

4. 请简述什么是小概率事件?对于一次随机抽样,能否认为小概率事件是不可能发生的?

答:在统计学中,如果随机事件发生的概率小于或等于 0.05,则通常可以认为是一个小概率事件,表示该事件在大多数情况下不会发生,并且一般可以认为小概率事件在一次随机 抽样中不会发生,这就是小概率事件原理。小概率事件原理是统计学检验的基础。

5. 变量的类型有哪几种?请举例说明,各有什么特点?

答: (1) 连续型变量,可以一个区间中任意取值的变量

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