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[其他] 外刊思维看考研英语阅读(一)—英语85分分享

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发表于 2018-4-22 20:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                                                           外刊思维看阅读(一)
作者说:
  在进入正题之前,我想说这是我第一篇的关于英语思维讲解的文章,那么何谓英语思维?有多少人在平时阅读文章的时候运用了英语思维?我想大多数学习英语的人群并没有一个清晰的概念,其实从一开始我也没有一个明确的概念,似乎我们从小到大学习英文的步骤就是从背单词—记住汉语意思—将汉语反向带入句子,然后随着阅读文章的难度增加,很多人发现这种方法已经无法满足阅读的需求,这种填鸭式的拼凑理解对文章的解读造成了误解,因此我们常常会看到一种现象,就是所有的单词的汉语意思都理解,但是依旧没办法将句子“翻译”出来,注意我这里的翻译是指对英语的解码,在头脑中形成一个清晰的意象,就比如当汉语说“我好难过”时,这时你的大脑中已经获取这一信息,并且能够准确的理解,然后作出相应地反馈,同样当英语提到“I am sad”时,如果你理解这句话的含义,那么在大脑中也会产生和汉语一样的反馈效果。因此,真正地英语理解应当是“雁过无痕”,但是却知道大雁南飞,凛冬将至。最后这篇文章以及接下来的文章都将会围绕《The Economist》来透析英语思维在文章的呈现,帮助读者在英语的学习中有意识地养成英语思维。此外,这些文章是笔者在将近两年的外刊学习过程中所总结的知识结晶,有别于传统的英语教学,希望能够对大家有所帮助,再者由于笔者智慧有限,如果有什么不同见解,欢迎各位指教。下面我将具体讲解第一个知识点。
                  
整合语境——避免单词“孤岛”
  跟汉语一样,英文文章的最小单位是词语,词语和词语组成句子,但是不同的是汉语的词语可以进行切割,每一个词语都可以单独的表达一个意思,而且也不会对整体的句子造成多大的误解,但是英语则是由多个单词构成一个语境,即一个表意的单元(它大多数是表现的一种场景,状态等等),因此英语一个句子是由多个表意单元组成一个整体的句子,所以我们看到一句英语的翻译有时候需要用多个汉语句子来表达,从这一点上说,单词和单词之间,语句和语句之间都是相互关联的,有一个无形的纽扣串联起来,那么在我们日常的学习中,单词的背诵以及背诵相应汉语解释则是无法胜任语境的搭建工作,将每个单词的汉语意思机械地拼凑势必丧失句子之间的语境联系,造成理解的困难也是正常的现象了,下面我将引用《经济学人》的句子来说明。
  
  So when,as seems likely,not all the world’s big economies grant China “market economy status” by the 15th anniversary of its accession to the World Trade Organization(WTO) in the late 2001,China will cry foul and an almighty row will ensue.
  
说明:这段话我用了两种颜色分割了出来,每一段分割都代表大一个表意单元,而每一个大表意单元又被分割成很多小的表意单元。

1.not all the world’s big economies 并非全球所有的大经济体
2.China “market economy status” 中国“市场经济地位”
  这就是两个小的表意单位,中间的动词是grant,它是授予、赋予的意思,英英解读为:give(a right,power,property,etc) formally legally to 正式的赋予某人某物权利,财富,地位等等,可见这个词可以用在正式的场合,尤其是指代一些大的场合,比如某某授权仪式,授勋仪式等等,因此授予方一定是地位超群或者分量比较重的人和物,因而前面用到了”big” 这个单词,换而言之,为了考虑句子的使用语境,相应的单词的使用也会调整,根据这个思路,我们可以将big换成enormous、huge、giant(形象化表达,以后讲)等等单词,同样为什么要”big”这个单词还可以向前追溯,即是world的使用,所以单词并不是被孤立成一座孤岛,词语之间的组合一定是为了服务它所在语境而形成的,这也为大家阅读和写作文作了一个提醒,即注重单词和单词之间,单词和语句之间的相关性。
  那么grant在这里的用法则是完全的符合这句话语境:并非全球的所有的大经济体(例如美国,英国,德国等等)赋予(承认)中国“市场经济地位”。
  举一反三: 以后再使用grant这个词的时候特别是一些官方的场合就可以考虑它。同样grant还有一些英英释义:
  #agree or admit 承认、认可(主要指代承认了什么事件,场合可大可小,上面我把赋予的翻译换成承认也是可以的)
  Phrase: take it for granted that.... 理所应当的认为 (只做一次解释,帮助大家更好的在语境中记忆短语和句子)
对于该短语的理解:刚才已经提到了grant是赋予、授予的意思,是由一些地位超群的人或组织给予的权力或者地位,换而言之,在这里我们创建一个场景(场景化表达,以后会讲到):
在一个有三个孩子的家庭中,母亲有一天买了一些苹果,在分苹果时,老大由于年龄的优势,可以优先挑选好的苹果,但是母亲说:”老大要做好表率,应该让最老三先挑“因此,最小的孩子就被赋予了优先特权,即是 for granted,那么以后再分苹果或者其他的物品的时候,老三首先挑选就是理所应当的、合法的,即take it for granted that ......

3.by the 15th anniversary of 第十五周年
4.its accession to the World Trade Organization(WTO) 进入世贸组织
5.in the late 2001 在2001年的晚些时候
  这段话也是由三个小的表意单位组成,完整的意思的就是将三句话合在一起(翻译的原则以后会讲到)
  #自从2001年末以来,这是中国进入世贸组织的第十五个年头。

6.China will cry foul 中国会”喊冤” (强烈地抗议)
   这句话涉及到几个知识点:
第一、动词是cry,这是一个非常形象化的动词——一般可作某人因为某事而哭泣,这里用把主语换成中国,是把中国进行拟人化表达,这里和汉语写作文的拟人化表达非常相似,其目的就是创造一个可视化的场景,将抽象的意思进行场景化表达,进而表达作者的情绪情感(后面的文章我会细讲解)
第二、Foul 它的词性有很多种,可作n,adj,adv,v等等,在这里主要是作副词,英英解释:
#unfairly;contrary to the rules 违反规定地,犯规地
第三、如果单看这两个单词的汉语,这时候就无法去解释,就会造成我之前说的理解上困惑,那么cry 和foul 的结合其实就是cry for breaking the rules或者 cry unfairly(抗议),这需要创建一个情景去理解:世贸组织就相当于一个俱乐部,只有持有vip卡的人才可以进入,但是当其他国家提到中国并没有vip的资格(这里vip资格就是前面提到市场经济地位),这时中国就会像一个受了委屈的小媳妇地哭诉到自己并没有违反规则进入俱乐部(换而言之就是抗议其他人对自己没有会员资格的污蔑)
因此在理解了这个情景后,在以后使用cry foul的时候,就可以表达对一些不公平事件的抗议,这也是外刊非常注重情景化的表达,其实cry foul 可以换成protest,但是protest缺乏形象的画面,假设换成protest,那么这个句子的表达是不是就要失色很多了呢?
Foul的其它英英解释:
Adj #offensive to the sense,especially through having a disgusting smell or taste 令人恶心的→ → 难闻的
   #wet and stormy 天气恶劣的
   #wicked or immoral 邪恶的,不道德的
综上所述:我们可以看到foul的词性大多是消极的,与不好的事件相干,因此和foul的搭配一般表示不好的境遇或状态。

7.an almighty row will ensue. 接下来就是全面的抗议(引发广泛地不满)
Almighty 是全能的,万能的意思,一般和God搭配,用于教徒对所信仰的神的祈祷。
这里的英英解释为:extensive、comprehensive 即是广泛的,全面的——这是词汇在历史的发展演变中,由原来的单一语义,转变为范围更加宽泛的意思。
Row  # a noisy quarrel or dispute 争吵,吵闹 n/v
这里根据句子的语境,调整语义,将吵闹具象化,即是吵闹什么,争吵什么,根据前面中国的喊冤,则是row for the foul(为别人说中国犯规而争吵不休,换而言之就是“抗议”,根据语境,因为这里是国家之间的博弈,在外交场合中,我们往往用抗议一次表达自己的不满,但如果不是特别正式的场合则可以用其它的词汇)
最后,希望大家喜欢这篇文章,要想了解更多的关于考研英语学习的信息,可以在下面留言你的联系方式。
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