三跨北师大740教育学考研经验分享

SunShinebabyer · 发表于 2018-4-18 16:18

最近好多学妹们咨询北师大考研的复习经验，这也让我想起了去年的4月份，我和大家一样，急切地选学校，查资料，找前辈。如今，当我回想起这一年的时光，除了感动就是感恩。
一、考研的动机北师大是我从小的梦想，最大的动力来源于北师的校训：学为人师，行为世范。身为一个从小热爱教育，梦想是作为一名大学老师的我来说，每次看到这八个字内心都很触动，一个学校的文化也是一个学校的育人宗旨，在这种文化氛围下学习，想必是每一个拥有着教育情怀的人的梦想。
二、考研过程以及经验
1）准备阶段（4-6月）去年的4月份，我开始着手准备复习资料，在学姐的推荐下购买了教材，但由于学校有实习，直到6月份我才真正开始复习。我本科是旅游管理专业，对于教育学的知识也是从未真正接触过，所以在刚开始复习时一头雾水，因此在此建议学弟学妹们，如果能够找到同专业或者同考740的学姐学长，最好咨询一下复习经验，这样能够避免走很多弯路。（注意不要做伸手党哦）
必看书籍作者中国教育史孙培青外国教育史吴式颖教育学基础十二校教育学王道俊教育心理学陈琦、刘儒德教育研究法裴娣娜现代教育论黄济、王策三Ps:除此之外可以参考《简明中国教育史》
（2）基础复习阶段（6-8月）在6月份左右，我报了某机构的的辅导班，辅导班提供了复习讲义以及视频课程，所以在前期，我的复习程序基本上是：教材--视频-讲义，但是在复习过程中，发现市面上的这些讲义都不够完善，具体内容详略不得当等，于是我便开始着手自己整理笔记。比如中教史分为两个模块，四个专题：中国古代史（制度史和思想史）、近现代史（制度史和思想史），在每个专题中都对各朝代的制度和思想家进行了对比和归纳。以此类推，五门专业课全部按照这种专题归纳的形式进行了整理。事实证明，前期的归纳整理对我后期的复习有了很大的帮助。[图片]除了进行专题分类，我还做了五门课的知识框架图，按照框架来复习，不仅有利于梳理各个知识点之间的联系，也有利于后期的背诵和记忆。 [图片] （温馨提示：因为7、8月进入暑假时期，在此建议学妹们能够充分把握暑假的黄金复习时间，我当时和同学在学校附近租了房子，白天去附近的图书馆自习，每天按照在学校学习的正常作息复习，因此在8月下旬，专业课基本可以开始背诵了）
3）拔高深化(9-10月）由于把握好珍贵的假期时间，在9月开学初，我基本上把笔记完整背诵了一遍，9月下旬开始二轮背诵，10月份三轮背诵。随着对知识的把握越来越牢固，发现自己的笔记中存在很多不完善的地方，于是这个时期，我一边背诵，一边利用晚上时间对知识点进行深化补充，比如学生观，教师观，教学观，德育观；除此之外，我对各个院校的真题进行了归纳统计，具体到每一章节哪个学校考过哪些知识点，这样对各个章节的重点有了更清晰的认识。[图片]
4）冲刺阶段（11-12月）进入11月份，一边要复习政治，一边要背诵专业课，压力很大，经过前面三轮的背诵，对于每个知识点掌握也差不多了，因此11月份，我的基本复习思路就是背框架，在不看讲义的前提下，把每一章节的基本框架以及内容复述出来。此外，11月份开始做真题，坚持一周做一套北师历年真题，由于机构配备的有辅导学姐，在每次做完题后学姐负责批改提建议，在学姐的帮助下，我也学到很多答题思路，看到自己的答题误区。（11月份基本可以进行4-5轮背诵。）12月份是真正的冲刺时期，随着考试的临近，压力也越来越大，有一段时间，觉得自己仿佛失忆了一样，所有知识都想不起来了，每次做真题根本无法在3小时内写完，焦虑，无助，失眠，甚至想过放弃，但每次想到自己努力了这么久，还是很不甘心。但好在由于前期下了很多功夫，12月份调整好状态后，前期基本保持2天一本书的背诵频率，后期基本上一天背完一本书。
5）考试（12.23 12.24）考场上，也许受17年北师出题风格的影响，拿到卷子的那一刻，整个人有点懵，名词解释10道，论述题竟然有一个材料题，这也就意味着根本不会有思考的时间，总结北师今年出题特点我觉得有三方面：1. 出过的题还是会再出的。重难点反复考，比如名词解释1922年学制，准实验，这在16、17年都出过题，本以为18年不会再考了，结果还是出了。所以这提醒19年的学妹学弟们，一定注重真题。2. 出题不放过小知识点。比如今年的第一道简答题：简评梁启超的关于教育宗旨的观点。在讲义中，我们背了很多梁启超的思想观点，但关于教育宗旨却没有过于关注。3. 出题风格更加开发放：今年考740的同学大多在专业课上失分严重，一方面是由于北师判卷过于压分，另一方面，我认为是大家没有习惯用一种更加发散的思维做题，只背讲义是不够的，如果平时我们善于关注一些教育热点，多看一些专业论文，这有助于培养答题思维。
总之，既然选择了北师，就不要害怕，也不要犹豫，上天会眷顾每一个努力的人。坚持下去，一定会有意想不到的惊喜。
三、关于辅导机构的选择
相信这个时候的你们都在犹豫要不要报辅导班，我想大概可以分为以下几种情况：1. 三跨考生。由于是跨专业，对于教育学的复习一头雾水，抓不到重点2. 自制力不强。考研毕竟是一个漫长又枯燥的过程，很多人遇到一点困难就选择了放弃，因此想要通过辅导机构来监督自己。3. 本专业考生。尽管大学学过相关教育学的知识，但是学习的也不深入针对以上几种情况，我的建议是，辅导机构在一定程度上是有帮助的，但是如果过于依赖辅导机构，复习效果不见得会理想，对于各个辅导机构的讲义，希望大家能够慎重选择，在参考这些讲义的基础上最好有自己的思考，整理出适合自己的笔记（当然，如果复习开始的比较晚的同学，时间比较紧迫的情况下只能直接用了）。
四、关于英语的复习建议
英语的复习是贯穿始终的，不管你有没有定下学校或者专业，都要尽早开始英语复习。在此有几个建议：（1）关于单词：单词书推荐恋练有词，前期复习单词时注意一定认真细致，做好复习规划，每个单词至少掌握2-3个意思。前期单词至少来回背2-3遍（2）关于真题真题参考书，我用的是《**》，个人觉得还不错。对于真题的使用，我不太建议过早做真题，前期背完单词的基础上再练习真题可能效果会更好。真题要反复做，比如一轮复习真题的主要目的是熟悉真题题型，查出相关不认识的单词或者句子等。二轮复习可以着重理解长难句；三轮复习可以试着一句一句进行翻译；四轮复习确保每篇文章都能做到全文翻译。

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