2018年华中师范大学学科教学（生物）专业真题回忆

黄金鑫96

简述题
1、简述翻转课程和慕课，微课及三者关系
2、生物学核心素养的内容
3、用背诵概念来检验学习效果是否恰当？
并举例说明
案例分析
4、一个导入环节的案例，这个老师导入方法有什么优点和不足，并改进
5、两个材料，如何运用这两个材料培养批判性思维
6、两个材料， 如何设计探究活动
7、一个学生的论文，存在什么问题? 如何改
进?
教学设计，细胞膜（给出教材内容）  迷思概念（即前科学概念，给出了解释）
8、设计两个二段式的题目（给出了例子）
9、细胞膜这节内容中可能有的迷思概念有哪些?
10、教学片段设计（细胞膜  用概念转变教学策略）
来源: 18华中学科教学生物真题回忆

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