经验贴：诚致跨考教育学的同学们

miss小小妞

18考研考教育学的学弟学妹们，大家好。
很欢迎大家来到河大教育学这个大家庭。
我们是一群希望在考研这条路上尽心帮助大家的17年成功跨考教育学的学姐们，希望能尽己所能，给大家分享一些跨考考研经验。
首先，教育学311综合是全国统考。相对于自命题来说，统考使我们在复习的过程中不会走太多弯路。有方向，有重点，有底气。
其次，很多同学问教育学六本书这么多，怎么背、怎么看、不知道从何下手。对于跨考的同学来说，迷茫是必然的，但并不可怕。中外教育史是很适合开端的一本有趣的书目。教育学原理可能会一时觉得云里雾里，但我们的目的就是想知道什么是教育学？教育学有什么？就够了。不需要斟字酌句，不求甚解就够了。教育研究方法很精小的一本，读起来不难，理科生更是无压力。教育心理学对于很多刚刚上手的考研党来说有点吃力，不过对于我们学习方法的启示还是很多的，读完之后会受益匪浅。因此，我们的建议是从《教育史》开端，然后走进《教育学》的殿堂，探究《教育研究方法》，体味《教育心理学》的奥秘。希望对大多数学弟学妹们有益。
再者，我需要记笔记吗？我该怎么记笔记？我想说的是，教育学这样一个文科性质的学科，记笔记一两句话那是记不完的，所以四个字，“浪费时间”。有记笔记的功夫还不如背几个知识点。直接在参考书上记笔记。个人觉得是最明智和高效率的方法。参考书罗列的框架和重难点那么精细，你再重复工作，那就是无效工作。
最后，背不完，记不住，忘的快。很多学生都这样说。那么，恭喜你，你马上就步入更高一层了，在通往成功的路上，怎么会没有点大风和大雨呢？所以，记不住很正常，熟能生巧。当我们熬过了第一遍痛苦的背诵之后，第二遍，第三遍会越来越高效。当然，背诵的技巧也是需要斟酌的。
今年考河大教育学的同学们，(✪▽✪)，欢迎你们。(｡･㉨･｡)ﾉ♡

来自Android客户端