求解两道题

Krystal817

1.关于中学生课业负担过重问题的研究主要属于（）
A.基础研究 B.发展性研究 C.应用研究 D.预测研究
2.按照实验控制程度划分，在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能用随机化方法分派被试情况的是（）
A.前实验 B.真实验 C.准实验 D.验证实验

因为自主命题真题没有答案，各位小仙女麻烦给出你的答案和解析好吗

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木木木木子琼

第一题我选C，因为应用性研究是以改造教育现象及过程为主要目的，我觉得课业负担过重是教育现象。
第二题选C，完全不能控制无关变量和无随机分配就是前实验。大多真实的教育情境的研究都是准实验，准实验可以控制部分无关变量，只是没有真实验那么严格控制，不能随机分配是因为不能打乱教学秩序影响正常教学。

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木木木木子琼

你是不是618？这两道题很熟悉，哈哈

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Krystal817

木木木木子琼 发表于 2017-11-12 10:44
第一题我选C，因为应用性研究是以改造教育现象及过程为主要目的，我觉得课业负担过重是教育现象。
第二题选 ...

好厉害啊你！第1题能讲一下其他几种研究吗？第2题我看到两个不能就选了前实验，我看不出来题目中说部分控制变量呢

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Krystal817

木木木木子琼 发表于 2017-11-12 10:45
你是不是618？这两道题很熟悉，哈哈

不是，我考614

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Krystal817

还有道，要 素 E的代 表 人 物 裴斯泰洛齐，我选成了要 素 主 义E代 表 人 物 巴格莱，那么要 素 教育和要 素 主义 教 育有什么区别 和联 系呢？
真是醉了，这句话哪里有敏 感 词 ，两次都触 碰 审 核

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木木木木子琼

第一题我也不确定，个人看法，在研究导论书上有吖，因为他说不能像实验设计那样控制嘛，没说完全不能控制，在真实情境中也是它的提示点

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木木木木子琼

要素教育是指裴学科教育中的基本要素，裴认为世间万物都是由基本要素构成的，所以认为教育也有其基本要素。这是心理学的人物思想内容。
要素主义教育是学科中心课程论的，巴格莱认为课程内容是人类文化的共同要素，是提供分化，有组织的经验。这是教育学基础中课程章节的内容。
解释其内在根本性不同我也不知道，说不定读了研我才知道……你仔细翻这两章知识对比一下……

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猫先生要努力啊

cc
不一定正确，解析。。。太多了懒得打哈哈。。

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