文娟老师-政治50分大题复习答疑帖

帮学堂文娟

董小睿 发表于 2017-11-29 22:42
【文娟懂你】求翻牌求翻牌呀老师求老师指正呀呀呀呀呀，还一次没翻过呢

总体上知识点能够把握，关键词也能够抓住，6分的分值左右。最大的不足点是在关键词部分没有展开，展开的是一些不太重要的内容。第一问其实回答的知识点就是近代中国社会的性质，一战之前我们选择西方资产阶级思想，十月革命，新文化运动。这些事件你只是简单放在一起，没有串起来，更完善一点的话，分数会更高的。
本题答题思路：
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”

帮学堂文娟

喵呜喵喵喵喵 发表于 2017-11-29 22:46
【文娟懂你】老师求翻牌啊，我怎么感觉我越做越差啊，要疯了

2015-36答题思路
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
第一问，知识点没有太抓住，能看到近代社会的性质，新文化这样的知识点，2分左右；第二问问异同点，需要明显的分点阐述下，大概分值2-3分。你在形式上、逻辑上还是得再把握下的。

帮学堂文娟

曲寒棠 发表于 2017-11-29 22:54
其实我后来想一下，觉得第一问可以在前面说一下
1840年，鸦片战争爆发，随着外国资本主义的入侵，中国开始 ...

第一问说下近代社会性质挺好的，但是不用①不用说故事发生在，这个没有必要，不是考文学；直接阐述第②内容，但是十月革命爆发是1917年，不要上来这样简单的知识点时间错误，不记得可以不写时间，直接事件就就可以的。后面的阐述基本问题不大。
2015-36答题思路
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”

帮学堂文娟

zbhtzhg 发表于 2017-11-29 22:58
交作业

字还是得好好写哦，最起码得工整，不然会丢卷面分的。分点写，逻辑还挺清晰的，这个可以继续保持，关键词也很明显。
2015-36答题思路
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
第一问，基本上能够达到点，还不错；第二问，异同点也阐述了，总结也到位，但是相同点可以在详细一点的，更人会更完善一点，本身讲异同，侧重点应该放在相同点上。

帮学堂文娟

董小睿 发表于 2017-11-29 23:03
【文娟懂你】求翻牌求翻牌呀老师求老师指正呀呀呀呀呀，还一次没翻过呢

我没有批改过你的作业呀，但是对你很熟悉呀。字、答案呈现的逻辑感这些继续保持，不错。
2015-36答题思路
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
你的第一问，差不多3分分值，十月革命、新文化运动这些事我能够看到的关键词，缺少十月革命之前和总结的地方。第二问，区别也就是它两各自的含义关键词概括出来了2分，相同点也表达出来了，但是不完整1分；缺少总结的地方，看到马克思主义必须想到马克思主义中国化，中国共产党的指导思想。

TMJ梦洁

老师，请你帮我看下，我新来的，谢谢！2016马原部分

来自Android客户端

帮学堂文娟

Ｓρê.чЯ 发表于 2017-11-29 23:43
『文娟懂你』老师求点评[鲜花][鲜花][鲜花]

2015-36答题思路
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
第一问，能够看到关键词，但是重点围绕十月革命了，可以把马克思传入中国之前我们接受的思想文化，新文化运动能够联系起来的再表述下，这样会使答案更完善。
第二问，总结的不错，最大的不足是在解释异同点的时候跟我们前面说的思路当中的一样，没有从政治的角度表述，这个必须得重点关注。
史纲如果问题所属类型把握了，那么基本上答案呈现问题就不大的。

帮学堂文娟

路人巧 发表于 2017-11-30 01:11
【考研政治 文娟懂你】2015年36题

2015-36答题思路
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
你的答案呈现中，第一问，十月革命、五四运动之后的新文化运动这样的关键词能够看见——2分
                        第二问，区别关键词能够看到-2分，联系就一句话而且没看到关键词，总结的还不错-2分
两个概念的关系对比，重点肯定是相同点。咱们模版也直接给过的哦。

帮学堂文娟

Agnes33 发表于 2017-11-30 10:02
考研政治文娟懂我#史纲大题2015.36#
哈哈哈来交作业了！谢谢老师翻牌，这次全靠自己先写的，最后的总结部分 ...

总结的部分还是不错的。
2015-36答题思路
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
第一问，十月革命，五四运动之后的新文化运动这样的关键词能够找到-2分，新文化运动的时间不是1921年，我知道你想说五四运动之后，你可以直接表示的。新文化运动是1915年，这样基本知识点时间千万不要错，不记得可以不写年份，写成了特别容易引起老师的反感，觉得基础知识点掌握不牢。
第二问，区别当中关键词总结的很到位-2分，总结的也不错-2分，但是在相同点当中犯的错误就跟前面思路中说的一样。
两个概念的对比其实重点还是在联系上，相同点上面，我们可以直接套用咱们上课的时候说的模版做题的。

喵呜喵喵喵喵

好的，谢谢老师，辛苦了，为文娟老师打call

来自Android客户端