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[人文] 人文611、333问题帖

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发表于 2017-9-9 16:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
九月初,你们肯定已经复习了一段时间,或者有刚开始复习的。特为大家开一帖,有什么问题在这里回复,我每天都会登录,回答大家的问题。大家肯定有很多共同的问题,重复回答是没有必要的~(ps,请大家不要管我要联系方式哦~)
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    发表于 2017-9-9 16:39 来自手机 | 只看该作者
    谢谢亮亮
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    发表于 2017-9-10 10:32 来自手机 | 只看该作者
    学姐,布鲁纳的发现学习和奥苏贝尔的接受学习的异同?这种题书上的不全,可是大纲又跟书差太多,到底该咋办呢?

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     楼主| 发表于 2017-9-10 14:05 来自手机 | 只看该作者
    紫檀阑润 发表于 2017-9-10 10:32
    学姐,布鲁纳的发现学习和奥苏贝尔的接受学习的异同?这种题书上的不全,可是大纲又跟书差太多,到底该咋办 ...

    书上的不全是什么意思?你把书上所有涉及这两个概念的内容都汇总到一起,弄成一个小表格的形式,你会发现其实内容挺多的

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    发表于 2017-9-10 16:08 来自手机 | 只看该作者
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     楼主| 发表于 2017-9-10 16:39 来自手机 | 只看该作者
    缱绻绻 发表于 2017-9-10 16:08
    学姐 请问一下教育心理学中,关于教师心理和教学心理这一部分需要看吗?我在大纲中完全没看到和教师有关的 ...

    需要看。这两本书的每个章节每个知识点都需要看的,因为出题老师比较任性。会考大纲上没列出的章节

    来自iPhone客户端

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    发表于 2017-9-10 16:41 来自手机 | 只看该作者
    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
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    发表于 2017-9-14 15:30 来自手机 | 只看该作者
    学姐,教育心理学的名词解释就按照每章后面的给总结出来的,不用自己往里加东西。可以吗?后面给总结的挺少的。

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     楼主| 发表于 2017-9-14 21:50 来自手机 | 只看该作者
    紫檀阑润 发表于 2017-9-14 15:30
    学姐,教育心理学的名词解释就按照每章后面的给总结出来的,不用自己往里加东西。可以吗?后面给总结的挺少 ...

    你可以先看前面书里的,自己再参照后面做个总结,说清楚就行。你直接看后面的,也很难理解嘛

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    发表于 2017-9-15 07:02 来自手机 | 只看该作者
    请问学姐,333只需要背大纲的内容就够了吗?

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