我是不是在做低智的勤奋

陈本博

你并没有掌握可以运用于实战的技巧
更新思想，更新分数：阅读理解错题的原因真的在于单词和长难句吗？单词和长难句表示这锅我不背，因为你会发现再背一段时间单词和长难句还是哪个鸟样。但文中总有你不认识的单词和长难句，因此这锅还得它们继续背着。但真正该背锅的在于技巧。你应该问一下自己是否掌握了可以用于实战的技巧？在我看来，对于和单词混了个脸熟的同学而言，其词汇量做阅读已经够了。你已经掌握了拿到阅读高分（30分甚至更高）的原文信息，只是你不会将其转化为得分。
阅读Part A核心技能（简版）
                     陈本博（西安）
         （运用之妙，存乎一心。面授掌握效果最好）
1.读题办法：浏览完题干，划出关键词，边读文章，边做题。按段做题，有指代的除外（很少）。题目和文章的一致性可以缩小找答案的范围，排除干扰，精准定位。
2.题型的划分与答案：（核心问题，划分题型是为了每道题都有思路）
（1）三种不会出错的题：
主旨题：逐段概括，总结归纳，不行就用反证法。注意文中的语气词。
例证题和释义题（文中的短句子）：答案和中心，论点，段意有关。
（2）细节对应转换题：
答案分析思路（必杀技）：宏观看主旨，中观看段意，微观看要素。
要素法：主谓宾及其修饰成分的对应。ABC转化为A’B’C’
（3）推选题（段落推选题或全文推选）：
答案分析思路（必杀技）：宏观看主旨，中观看段意，微观看要素。
选项是段意可直接选。
3.两只手论（分数上台阶必备，做对18道题以上必备）
第一只看不见的手：答案的排列组合三种规律（自己摸索，2017有新动向）：不是去套，而是去验证
第二只看不见的手：难度的控制：命题老师对难度的控制决定一般一篇文章你会有两三道很有把握，再加上第一只手，配合上二选一的办法，5道题全对的可能性将大大增加。
4.二选一怎么办：
（1）更接近中心和段意的
（2）更符合排列规律的
（3）用要素法干
有配套书