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楼主: Jack66629
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[中国古代文学] 复旦古代文学,跨考成功,资料分享(705. 808)

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发表于 2017-7-6 12:46 来自手机 | 只看该作者
谢谢(´▽`)ノ

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发表于 2017-7-6 13:01 来自手机 | 只看该作者
学长!哈哈!祝研究生活愉快!

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 楼主| 发表于 2017-7-6 14:36 来自手机 | 只看该作者

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 楼主| 发表于 2017-7-6 15:06 来自手机 | 只看该作者
2017年复旦大学705文学语言综合知识
一、        名词解释
1、        成长小说
2、        垮掉的一代
3、        楚辞
4、        《云谣集杂曲子》
5、        《红楼梦评论》
6、        《文学革命论》
7、        《现代》期刊
8、        逻各斯中心主义
9、        音位
10、        汉藏语系
二、        论述(五选二)
1、        玄奘取经演化为《西游记》的成书过程。
2、        怎么理解“五四”新文学的先锋性及80年代先锋小说的先锋性?
3、        论述柏拉图和亚里士多德艺术模仿说的异同。
4、        从萨特的小说和戏剧,以人的存在为基础,谈谈情绪的作用(大体是这个意思)。
5、        论述汉语各词类的主要语法作用。

2017年复旦大学808古代文学与现代文学
Ⅰ、古代文学部分(75分)
一、        名词解释
1、        前四史
2、        浙西词派
3、        《唐宋八大家文钞》
4、        元和体
5、        江湖诗派
6、        《诗品》
二、        标点、简答(共15分)。
唐兴官学大振历世之文能者互出而又沈宋之流研练精切稳顺声势谓之为律诗由是而后文变之体极焉然而莫不好古者遗近务华者去实效齐梁则不逮于魏晋工乐府则力屈于五言律切则骨格不存闲暇则纤秾莫备至於子美盖所谓上薄《风》《骚》下该沈宋古傍苏李气夺曹刘掩颜谢之孤高杂徐庾之流丽尽得古人之体势而兼今人之所独专矣
1、加标点。(5分)
2、简述上述文字的文学史意义。(10分)
三、        论述(共30分,二选一)
1、        钱钟书说:“唐诗、宋诗,亦非仅朝代之别,乃体格性分之殊,天下有两种人,斯分两种诗。唐诗多以丰神情韵擅长,宋诗多以筋骨思理见胜。”请谈谈如何理解这段话的文学史意义。(大概是这样,可能会稍有出入)
2、        新文化运动提出“桐城谬种,选学妖孽”,谈谈如何理解。
Ⅱ、现代文学部分(75分)
一、解释(共10分,每个5分)
1、“国语的文学,文学的国语”
2、先锋小说
二、简答。
1、举例说明老师的话剧《茶馆》的“权力”和“暴力”书写。
2、请列举一位当代诗人的生平和作品。
三、论述。
1、如何理解20世纪中国的“文艺大众化”?
2、论述沈从文研究(至少举出三位,其中至少有一位是海外研究者)。

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 楼主| 发表于 2017-7-6 15:41 来自手机 | 只看该作者
84楼是2017年复旦古代文学真题,好久没有审核通过

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 楼主| 发表于 2017-7-7 07:19 来自手机 | 只看该作者
我的《抱朴子》,看了有100多个小时了,掌握的仍然很少[我汗]

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发表于 2017-7-7 09:17 来自手机 | 只看该作者
学长好~现在开始看袁行霈的文学史,有上一届学姐的笔记还有考的院校的老师笔记,但是自己没完全看过书,因为学校教材不一样。想请教下现在该直接背笔记还是自己看书整理?求文学史方法[举手][举手][举手]

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 楼主| 发表于 2017-7-7 09:29 来自手机 | 只看该作者
麋鹿Tribe 发表于 2017-7-7 09:17
学长好~现在开始看袁行霈的文学史,有上一届学姐的笔记还有考的院校的老师笔记,但是自己没完全看过书,因 ...

还是先把重要的文学史概念,以及专业名词掌握好,构成比较好的框架,

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 楼主| 发表于 2017-7-7 09:34 来自手机 | 只看该作者
麋鹿Tribe 发表于 2017-7-7 09:17
学长好~现在开始看袁行霈的文学史,有上一届学姐的笔记还有考的院校的老师笔记,但是自己没完全看过书,因 ...

文学史教材基本都是相通的
学姐、老师的笔记肯定是个宝,能给你,说明对你寄予了很大希望,利用好
殊途同归,关键你自己是否已经很好的掌握相关文学史体系呢(⊙o⊙)

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发表于 2017-7-7 10:44 来自手机 | 只看该作者
考西北师范,看的差不多,也理解了,就是记了容易忘

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