17华南师大学科语文902经验总结

bookworms9 · 发表于 2017-5-6 19:41

378排名114无缘进复试，政治69，英语二79，902考了123，自认为字写好点还可以再加点分的，333一言难尽，死在333上了。
虽然一进大学的时候就想着要考研，因为差两分上一本线，最后读了省内一所还算有点名气的师范学院，朋友们都安慰我说还好啊，以后出来当老师都好，但实话，我并不想当老师，尤其不想当小学老师，而我就读的师范学院一般毕业生都是当小学语文老师，所以在大学的时候决定要考研，系统上准备考研是从五月份才开始的，之前一直在湖师大和华南师大之前摇摆不定，直到那次我的直系学姐以专业第三的成绩考上之后，跟她交流过之后才下定决心要考华南师大的学科语文，把之前看的湖师大的书全都放一边，开始着手准备考华南的学科语文。
我首先是把学姐推荐的书目全都准备好，而且复印了学姐的笔记，说实话，看一个人的笔记就可以大致看出她考不考的上了。学姐的笔记很全面，字也写的很好，可以说看她的笔记比看书还要感觉舒服一些，感觉学姐可能报班了，或者学姐真的有很用心的在准备。我去找学姐谈的时候，学姐也没任何废话，告诉我很多有用的东西，包括那本复试参考书《教学技能训练》要看，中教史可能会考陶行知，因为华南校园里面有他的塑像，学姐也跟我说333只要买本《凯程解析》就可以了，但我还是四本教材买了先看了一遍，才背的凯程解析，然后学姐的笔记是很系统的，里面前几年的真题都有解析，我就之前的真题解析没怎么自己去查资料什么的，基本上是照搬了学姐的笔记，因为确实写的很好，没必要再去浪费时间自己准备，当然在看学姐的笔记之余，我会自己添加一些我认为可能会出题的方向，并将其作为伪真题准备，幸运的是我准备的阅读教学过程17年考到了，虽然是结合三个教学方法一起考的，足可知平时多涉猎多积累的重要性。
其实902我是在暑假才开始看书的，自认为有点晚了，后期复习有点急。我一开始是将书系统的看了一遍，我本科是汉语国际教育专业的，一开始看902感觉很枯燥，但没办法，只能硬着头皮往下看，由于我平时看书很快，所以在三本初试教材看完之后，我找不到感觉，又自己去找了真题研究了一下，发现902考的很活，心里有点慌，可能是因为我比较偏向于做那种死题目，碰到这种活学活用的题目真的瞬间慌了，赶紧去找我的那个直系学姐说我自己看完教材没感觉怎么办，问她怎么复习，这个学姐好像是在心火考研里面当老师还是什么的，她没时间回我信息，她只说了你这个情况很危险，我带的那两个学生已经复习第二遍了，然后她给我发了一个考研报班的链接之后就没理我了，当时自己是真的急了，我又没那么多钱报班，只能自己买点资料什么的了。
由于之前没看我那个学姐的笔记，不知道她的笔记很全，心里急就会疾病乱投医，我就去群里和淘宝上面买笔记，第一次我买的是一个叫饭饭学姐的笔记，说实话，她的笔记很坑，就是一些非常简单的知识点，我看着书自己也能总结，她更是把《教学技能训练》那边书复印出来了，当时我就跟学姐说她笔记太简单了，不好。然后学姐也挺好说话的，让我马上去寄快递就可以退，后来还给我退了邮费。之后我在淘宝上买了一本华南本校学姐的笔记，和之前那个学姐的笔记大同小异，都是很简单，就告诉你那本书哪些地方要重点看，说实话你自己看了一遍书看一下真题就可以知道哪些要细看了，里面说有真题解析也没有，一些题库也很水，没什么价值。最后，我利用最多的还是我的那个直系学姐的笔记。
我第二遍看书是看的很慢的，而且把书上一些我觉得是重点的知识点都抄下来了，然后我个人看书喜欢看案例，不喜欢那些纯理论性的东西，所以也在《导读》上许多精彩案例上做了标记，最后我那边书上被我画的乱七八糟的。看了第二遍教材之后，我就去看学姐的笔记了。学姐的笔记大致分了教学理论、教学方法、教学技能、性质题、阅读、写作这些板块，我也开始从板块开始着手复习，一次搞完一个板块，然后背记下来，也会边回忆性质的默写在自己的笔记本上，也按照另一个学姐的建议一个弄一个真题，我一般是在晚上看902，做真题的时候很费时间，一个晚上只能做一个，而且我是边看学姐笔记里面的真题解析边自己在网上查阅一些相关的内容，可能会加一些自认为好的东西进去。当然一般情况下学姐的解析已经写的非常好了，我要做的就是先理解然后记住它。总的下来，我教材差不多看了两三遍，之后重点看的是学姐的笔记，看笔记时，第一遍主要看结构和答题思路，有广范涉猎的感觉，第二遍我就有意识的对一些重点加以记忆，并补充一些可能会考的出题方向进去，而且当成大题来准备，第三遍就是考前一个月，我就主要背真题和性质，阅读，写作这些重点板块了，然后也会随时加内容补充。
总之，902考到这个成绩，还算差强人意，也是自己后期复习心里有点急，很多之前记住的东西突然记不清了，333更是发现自己背的东西越来越不够，不够最后考前几天心态调整了过来，坚持到最后了，结果反而没那么重要了，经历了这个过程就好了。

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