川大公共管理学院666管理学全过程复习指南

断壁战隼 · 发表于 2017-4-19 09:03

本帖最后由断壁战隼于 2017-4-25 00:47 编辑

前言：

考卷样式：专业课试题是采用信封样式，由所报考院校命题后统一交给当地教育部门，然后再移交到你考场所在地的教育部门，同一考场所报考院校几乎都不同，因此考题也决然不同。到点发卷后，由你用小刀划开信封，取出一张试题（由于有专业分答题和共答题，所以是一张四页）；之后考官会统一发答题纸，答题纸A3纸张大小，第1页分为上下两栏：上半部分属于个人信息（姓名、报名号、报考院校）；下半部分属于分项得分情况记录。之后从第2页开始，往后十几页全是空白，貌似还可以加页。上午开考，08:30—11:30，答题时长3小时。貌似很长，但考场上你是几乎没有思考时间的，只能不停地答题；所以我特别强调考前所背即所答，不要祈求在考场上人品爆发，平时只看教材考场上便能融会贯通所向无敌。反正我考了两次，这门课我都没有答完过。第一年答到后70分论述题时，还剩30分钟（最后总分116）；第二年答到后面40分大题时，还剩不到20分钟（最后总分126）
考试特点：长期以来，这门考试就社会保障专业而言，考点分为两部分，第一部分是基础概念，80分，占比53%；第二部分是现实应用，70分，占比47%。去年的题型改革，因为删除了名词解析和判断分析，简答题也采用了非常规的考查形式，灵活度大幅度提高，几乎让所有人措手不及，考完之后论坛里哀鸿一片。因为罗老师那版的确编得很用心，质量很高，但是特别偏重理论，如果整个考研复习在没有外人对此讲解和引导，而且你又翻来覆去只看了这一本教材，考生在考场上是很难摆脱这些理论性的束缚，去解答通篇的应用型题目的。所以平时对于书上的概念，要参考多个版本，相互补充。但是同时，也不要对去年的试题改革怀有恐惧。去年考题改革，但并未完全脱离基础理论，只是对基础理论的考查方式变得灵活，总分占比下降，考了70分，只是比往年少了10分；后面的80分现实应用题和往年一样。因此，对管理学的整体复习方法影响不大。

一、参考教材:

罗哲《管理学》最新版（电子工业出版）
邢以群《管理学》（浙江大学出版）

评点:
罗老师版编得很用心，内容祥实，侧重理论；邢老师社会兼职较多，所编教材可理解性强，侧重应用。二者相互补充，可对接考试时所要求的理论基础和实践应用。666管理学后面70分的政策分析题，你需要在答案中体现管理学在现实政策中应用的具体体现，这个要求是很高的，既要有对管理学的宏观把握，又要具有一定广度的时政知识。

二、所用软件:

MBA智库百科
中国大学MOOC

评点:

MBA智库百科是专门为经济管理而设，关于管理相关概念的解释多为参考相关教材和论文，因此系统性特别强，对加强你对概念的理解、补充教材知识作用很大
中国大学MOOC，在搜索栏里输入：管理学，然后找到浙江大学邢以群。刚才我看了一下，这门课程现在在重放（已经是第四次开课了）我是去年暑假才看到这门课程的，当时甚至做起了笔记、淘宝买了教材。但它的确对我帮助很大，去年题型改革，灵活性加强，但我打开试卷看到题型一脸懵逼的同时，并没有太大惊慌。因为前两道题在邢老师书上都能找到答案，那时我的膝盖已经交给这位大神了。。

三、复习思路:

自从法约尔确定了管理的基本职能，把管理学引进课堂，管理的基本框架基本变化不大。因此，管理学相关教材的体系也类似，分为两大部分：一是管理的概念及其涉及的相关领域（管理者、管理思想、管理伦理、管理环境）；二是管理的五大职能（或四大职能）

第一部分管理涉及的相关内容，这四个部分是分开讲述的，又有点相互独立，因此你也可以分开去把握；但关于第一个概念，即管理，罗老师是直接给出的，对其由来、目的等没有铺垫和过多的解释。但这一点去年第一题考了（即对组织实施管理的价值）。这点缺失需要从邢老师那本来弥补一下，这本书开篇讲了很多关于管理的内涵，对提高理解、提升兴趣帮助很大

第二部分就是各职能模块了，它们也是分开讲述的，每一模块涉及不同的内容，书上讲解很细，很好理解。

因此，这本书复习起来难度不大，教材翻上几遍，前几遍教材内容都要看到，不要跳读。虽然大一大二时可能已经学习过这门课程，但因为时间久了、当时要求又低，其实和没学差不多。因此，前期专业课就是地毯式的稳扎稳打，虽然无趣但看了两三遍后便会集水成渊、集渊成海，对教材的整体框架和每章内容会有一定认知。有不少看书快的同学，这时你过程中可以跟着那门课程，它会让你对管理学感兴趣。教材涉及概念(比如单单一个管理、计划等)，我当时是都在MBA百科里查过一遍。这些做下来，应该都需要两个月了。过程中可以做笔记，但要提高质量，不要费时间抄书。我对笔记要求高，所以我用的word打了几个月，然后一点点改出来的，笔记做完基本就是暑假后，此时已经慢慢开始背诵了。整体复习思路不复杂：书看上几遍（过程中看视频、查询概念含义），之后开始整理笔记、笔记做好开始背诵

但是，这些内容只能解决七八十分的基础理论部分考题。后面还有八十分的现实应用部分，这个部分考查你对管理学理论知识的宏观把握和时政知识的广度，你需要在答案中体现管理学在现实政策中应用的具体体现。这部分不好讲解，没有固定答题思路。第一年考时直到考前我也不知道怎么答，当时**有管理学的课程，千元左右吧，我差点就报了。后来看目录、听试听课，又发现对我没用。第二年我甚至把重心放在了这80分上，时不时寻思怎么切入。关于这一部分，没有既定的模板，我只能告诉你们：它们一直比第一部分比重要大，应当引起重视。

到了后期，就需要你去整体看待这门学科了。一定要认识到，管理是一门工具，它是随着工厂制度的出现、应生产社会化的需要而产生的。相对于人的欲望的无限性，人所拥有的资源（时间、资金、精力、信息、技术等）总是有限的，而管理本身正是作为一种协调这种矛盾的方法而产生的，力求通过提高资源配置效率，以有限的资源实现尽可能多或高的管理目标。因此，它是工具、是方法，而不是教材中的那些条条框框。它所包含的各个职能以及每一职能所涉及的程序不是孤立、死板的，而是一个有机的系统整体，相互配合实现管理者对组织的管理。后期这种意识会对你解决后面80分左右的论述大题很有帮助。

补充：

关于看其他教材的问题：

我看其他教材的原因在于，一是相互补充；二是我不想考场上我写下的答案和他人大同小异，所以我想看其他教材对某一概念是从角度理解的
其他教材我不是只看大纲和目录，除了与指定教材没有涵盖的内容跳读外，其他部分我看得还是很细的。因为我虽然带来一点为了更好地答题的功利心，但我更想透彻地掌握这个知识点。因为我个人看书快，而且初期我觉得时间挺充裕的
这里相关教材我只推荐邢以群老师那本；其他版本的没有时间就不要看了，对考研成绩不影响，这两本书结合起来简直完美标配

2.承接前文关于邢以群老师教材的几个问题

我推荐这书本是因为在我淘了很多管理学教材后，发现这本书和罗老师的教材搭配效果最好。但因为它不是指定参考书目，所以它又可以说是非必需品。因此购买此书有个前提：你听过邢以群老师在MOOC上面的课程，而且觉得他讲解的很到位、有趣，之后才是买书的问题。
该书去年出了第四版，我不知道，在上文书目后面我写了最新版，给你们带来误导，在此道歉。这又是个道选择题，此时看个人经济状况。新版比旧版好，新书比旧书好；有钱买全新正版，没钱买二手旧版。个人建议买旧版就好，一是该书价值主要体现在前半部分，这是基础理论，不管教材怎么更新这些传承下来的东西不会发生较大改动；再者第四版特色在连接网络资源等，对你们作用不大。

3.关于罗老师教材存在些许错误的问题：

教材里出现的错误大致分两种情况：一种是文字表述与图标标识不一致，全书大致三处左右，比如管理环境、领导理论章节中；二是个别错别字现象，这个十处左右。因为这种情况我也疑惑过，甚至在教材里有一张记录这些信息的纸条，当时想着要交给罗老师。。所以遇到类似情况，该相信自己的还是相信。再者反过来说，出现错误的地方肯定不是重要的知识点，即不是考点（理心理学除外），因为罗老师是教授管理学和人力资源的，重要的知识点早已经讲到不假思索、脱口而出，所以很难在这些知识点上出现常识性错误