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学科英语经验分享

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发表于 2017-4-12 16:05 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
先简单介绍一下,我本科是普通二本(高考严重偏科,文综170) 英语翻译专业,没有接触过教学,教资也没考,算是半跨考。初试400+,拟录取。

最初选择备考的学校其实是湖师大,暑假看完了一遍师大的指定教材,九月份开学之后继续准备了一段时间,大概九月中旬因为各种原因吧,最终放弃了湖师大,原因主要是1.湖大是985师大是211(当然师大的专业更强,这是无可厚非的事实) 2. 师大的专业更强,意味着更大的竞争,当时对比了师大跟湖大的报录比,每年的分数线等等各种数据,最终选择了湖大(不过现如今随着学科英语这个专业越来越热门,湖大的竞争也慢慢大了起来)

决定了考湖大之后,当天半夜我就在考研帮翻帖子,搜索到一个16年考的学姐写的经验帖,谢天谢地,当时快12点了,我马上加她,很巧的是学姐也没睡,当晚就烦扰了学姐向她咨询了相关的信息,学姐人真的超级超级超级好,那么晚还耐心帮我解答,当时简直不能更感激,所以现在自己考上之后也一直耐心地帮助所有加我询问我的学弟学妹们,算是正能量传递吧。第二天我就买837的教材,333的教材湖大跟师大有差别,但是我也没换,我觉得333的话不管哪个版本,知识点总归都是一样的,只是编写上有的好一点有点稍差强人意罢了。

关于备考
专业课备考
333,这门课我考了133。暑假看了一遍教材,熟悉了一下这门课,毕竟之前完全没有接触过,没有做多少笔记,只是大概列了个框架,关于这门课大概讲什么。教育学基础跟教育心理学理解的东西多,这两门我也比较喜欢,因为我向来不喜欢死记硬背,(高中的时候不听老师的劝学了文科,后来文综有个老师总结过我学文科的情况说了一句话让我印象深刻,她说我一直在用理科的思维在学文科,我不知道这样到底是好还是不好),言归正传,总之这两门课一定必须要在理解的基础上来记忆,可结合自己的生活经验以及采取分割句子正确断句等各种方法来理解一些看似又长又晦涩拗口难懂的专业术语,想办法用自己的通俗语言来总结概况。至于教育史,总的来说要靠记,但是具体到某一个教育家的教育思想教育观点和理念时也需要理解。
理解之后就是记忆,关于记忆,每个人都有适合自己的记忆方法,但是要注意的是前一天记的东西,往后尤其是第二天一定要记得复习哦,不然会忘得很快的。还有就是不能依赖笔记资料,我不认为光看笔记资料就够了,我在背的过程中还是会不断的回归教材,另外也不要试图把资料上的每一个字都背下来这样不太现实效果也不会太好,还是那句话要在真正懂了这个知识点的基础上去记忆。
记忆到一定阶段就要开始练习,这一步也很重要,一是练习答题思路,二是练速度,三是通过模拟确定正式考试答题时的时间分配,不至于正式考试时手忙脚乱,甚至因为前面答题耗时过多,导致后面导致明明会答的题没答好,身边就有不少复习的不错但是因为这点遗憾失分的小伙伴。

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    发表于 2017-4-12 17:31 来自手机 | 只看该作者
    你好,楼主在么,可以加微信吗

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     楼主| 发表于 2017-4-12 17:37 来自手机 | 只看该作者
    彪佳情侣 发表于 2017-4-12 17:31
    你好,楼主在么,可以加微信吗

    一三四四二五三二七七

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     楼主| 发表于 2017-4-12 17:38 来自手机 | 只看该作者
    837,这门课我考了110,毕竟只复习了三个月,考到这个分数我也能接受了,当初备考的时候一空下来我就常懊恼,如果当初一开始就选择了湖大,如果给我充足的时间备考837,或者如果本科的时候认真听了课,结果应该还可以更好一点点的,不过这个世界就是没有后悔药,所以懊恼归懊恼,该学习的时候我还是专心的学,反正拼一把,不给自己留遗憾就是了。
    拿到教材之后我先看了下每本书的目录,然后根据每章内容的多少大概制定了一个长期的学习规划,(后期也不断地调整),然后又拿个练习本写下了每天要完成的学习任务,一般是前一天学习完之后晚上就写好第二天的学习任务,每天吃饭休息的时候检查完成情况。所以当时虽然时间不多,但是看着自己的规划倒也不慌不忙,想着只要按照自己的计划完成学习任务就一定没问题的,也感谢当时的自己有足够的决心跟自制力,自己监督自己一步一步按着当初的计划坚持了下来。
    关于看书,很多学弟学妹表示全英文的教材看的脑袋发胀,确实几本厚厚的全英文教材啃起来是有难度,我当初也是这么“胀”过来的,提几点建议:1.遇到不懂的单词不要急于查词典,继续往下读,争取通过上下文及情境来猜出单词的意思,这点很多本科英语老师应该在讲阅读的时候都会讲,但是可能有些同学就左耳进右耳出了,但是这点确实重要,一开始可能不那么简单,但是坚持下去一定可以养成这样的习惯,这个习惯的作用,一来你记这个单词时印象更深刻,二来看书时也会节省时间,三来你做英语阅读理解的时候会大有裨益(考试的时候不能查词典,遇到生词只能猜)。
    2.不要把看书当成负担,837要学的内容本身就多,如果心里上再有负担,很容易产生放弃的念头。总之时刻选择相信自己,放轻松,把看书当成和别人对话(我就经常看书的时候自言自语),英美文学有很多人物简介,前期可以当做看故事一样,先跟书跟书中提到的作家们培养“感情”,喜欢他们或者不喜欢他们全凭一己喜恶。不要被书牵着鼻子走,要有自己的看法,这也有利于加深对知识点的印象。
    教材看完之后,可以看一两年的真题大概把握第二遍复习的重点,当然并不是真题没考的就不看了,这一点一定要权衡好,万一考到了要做到有话说不能空。教材至少过三遍,最好还有一遍检验,对于837的知识点要记牢更要记准确,不要张冠李戴。
    关于翻译,本科不是学英语的,没有翻译基础最好看一下指定教材,有一定基础的可以不看教材。不管有没有基础,都要练习,基础好的可以后期再练,基础不好的在看完第一遍教材有了一定的英语表达的积累之后就该开始练了,在那之前可以从背单词到句子练习,打好基础,平时注意积累,不管是看教材的时候还是做英语阅读的时候都可以积累一定的好词好句的。

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    发表于 2017-4-12 23:12 来自手机 | 只看该作者
    学姐,能加你么

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     楼主| 发表于 2017-4-12 23:13 来自手机 | 只看该作者
    胡说啦 发表于 2017-4-12 23:12
    学姐,能加你么

    可以,就上面那个

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     楼主| 发表于 2017-4-13 09:42 来自手机 | 只看该作者
    关于公共课备考
    政治,我考了73。我是一个文科不好的文科生,唯一好一点的刚好就是政治,政治我感觉也是需要理解的,尤其是哲学。政治也是九月份才开始的精讲精练,风中劲草都刷了两遍吧,一千题也是,红宝书什么的没买也没看,后期通过各种渠道做了几乎所有的押题卷的选择题,大题有的做了有的没做,考前没能背完肖的四套卷的大题,别的就更不用说了,不过依稀记得看了20天20题的前半部分,以及肖的一个考前预测还是什么的。考试的时候大部分靠自己编以及利用给的材料(也不是直接抄材料吧)
    英语二,我考了86。英语二我复习得不多,暑假的时候买了黄皮书阅读,做了两三篇觉得不适合英二,就没有再碰过,后来送给了另一个考翻硕的室友了,九月份开学之后就试着做英一的真题阅读,直接拿别人买的复印了几年的真题,偶尔做一篇,最后大概做完了六年的英一真题阅读以及三四年的英二真题阅读,16年的英二真题打算留着模拟的后来忘了。完形做的练习比阅读少,翻译部分因为专业课有考所以没有专门再练,作文在考前几天买了一本小书,看了几篇范文,记了下大作文和小作文分别的格式。

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     楼主| 发表于 2017-4-13 18:50 来自手机 | 只看该作者
    顶帖,明天继续

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     楼主| 发表于 2017-4-13 20:35 来自手机 | 只看该作者
    现阶段建议宝宝们不要急于求成,先扎扎实实的看教材,想要参考真题考向的,我可以免费分享几套

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    发表于 2017-4-13 23:20 来自手机 | 只看该作者
    学姐好棒
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