2017华东师范古代文学总分第二考研经验（初试复试）

聿怀 · 发表于 2017-4-9 22:57

17年的考研复试结束已经半个多月了，浪了很久之后终于想起来还可以写一篇经验贴来回顾一下。（因为之前网上能查到的华东师范古代文学方向的经验贴寥寥可数。）初复试的名次分别第三，第二。情话不多说啦，以下是复习的时间安排，书目的侧重阅读和背记，复习技巧的说明和一些书目推荐，分初试，复试，两个方面。初试：复习进度：大三下学期，也就是去年的此时，开始并不紧张翻第一遍书，浏览为主，主要目的是扫除掉上课期间遗漏的所有知识盲点和非重点部分。总之第一遍比较粗略，时间把握也很松散。大三到大四的暑假，放羊，基本没有看书。但是建议学弟学妹们抓紧暑假，能看书还是看书，最好留校（回家基本葛优瘫）。大四上学期（9到11月）：由于暑假的放羊，这一学期的时间变得相当的紧张（是相当紧张！敲黑板！）这一时期专业课开始看第二遍的书，并且做笔记，这点可以根据自己的习惯调整，我主要是列出知识框架图和关键词，标出重点，有一个整体的脉络很重要；公共课方面：英语，用每天晚上的时间看朱伟的恋恋有词（里面的例句重复率比较高，有利于记忆）后期熟悉了其中分析记忆单词的方法可以用到平时自己的学习中。同时开始做真题（这个不用纠结版本，我用的是《**》）早期主攻阅读题；政治：政治的复习可以放在十月之后，前期专业课和英语为主。政治第一遍用风中劲草看大纲，做肖秀荣精讲精练的真题、第二遍看精讲精练的详细内容，做一遍1000题、第三遍基本可以进入选择题的错题总结和专攻。大四上学期（11到12月）冲刺时期。专业课：进入背诵阶段。可以直接背第二遍整理出的大纲和关键词，想不完善的地方查书会比较快。也可以结合自己的参考书（一般会有名词解释和大题的整理。）作文的复习：其实作文的联系没有必要和基础分开，理论的学习对作文也很有帮助。后期可以大量的浏览论文和历届的高分作文，给理论类的文章找思路。（公众号推荐：80后文学批评；华东师大文艺学；文学报）英语：进行专题训练和全套模拟，主要目的就是弱项的训练和时间把握的训练。这个时期可以开始背作文的模板，英语这部分尽量从5月开始每天都看，保持语感和题感很重要。政治：大题的背诵和选择题的加强，时政热点很重要。像今年的长征和孙中山诞辰。石磊的小册子背诵很方便，推荐。书目：童庆炳《文学理论》必读，重点朱立元《当代西方文艺理论》重点（近几年考试比例增大）马新国《西方文论》（这本属于没有时间情况下选择，从古代到当代，观点比较老）非必读袁行霈《中国文学史》四本，必读，重点（游国恩的版本讲的比较笼统，容易上手；袁本更细致）钱理群《现代文学30年》必读，重点洪子诚《中国当代文学史》必读（出题比例不是很重，现当代方向的肯定要细看）陈思和《中国当代文学史教程》这一本较洪本而言比较好读，推荐，非必读郑克鲁《外国文学史（上下）》必读，重点王运熙，顾易生《中国文学批评史（新编）》上下；非必读，有时间了解，近几年喜欢出名词解释。一些技巧： 1.笔记不是抄书，做到自己能懂即可，而且最好是自己来做，他人的笔记有参考价值，但不会让你形成理论体系。做笔记达到的目的是有线索，好记。举例：古代文学方面的整理可以不依从书本，往往分体裁会让文学史的发展更加清晰。譬如宋代文学可以分为宋诗，宋词，宋文，宋话本小说：宋词（可以由唐五代的西蜀南唐词开始整理，而后到宋初词坛内容的渐渐丰富，如范仲淹的边地题材；风格的多样，如欧阳修的俗化日常入词，晏殊的雅化雍容；到柳永长调大量写作，宋词渐成气候，而后苏轼以诗为词，提高其地位，秦观黄庭坚贺铸再到北宋词坛集大成者周邦彦；南宋南渡之后的李清照，辛词姜词两大派如何发展，后期的弊端又是什么；以及到南宋末年的四大家，尤其是王沂孙的咏物词转入了非常狭小的视角和空间。宋词如何起家，如何迎来高潮，不同时期倾向豪放，婉约，重情还是重格律，都有线索可寻。最终也可以看出宋词的发展始终是一派陷入某种窠臼而后有了新的主张。互补相生，其次，和时代政治背景作家的性格经历均有关系）外国文学方面可以按流派来整理，同一个流派又有发展与国别的不同（像现实主义方面，从奠基的司汤达到大量创作的巴尔扎克，再到细腻内转的福楼拜和后期的都德，可以通过比较来学习。） 2.学会对比很重要，16年华师的“韩非子和庄子寓言的不同”和“弗洛伊德的无意识和荣格的集体无意识的区别”都是同向的对比。像古代文学，谢灵运和陶渊明的对比中也可以梳理出南北朝时期山水诗的变化，重意还是重言，风格朴素还是声色大开？ 3.清楚自己的薄弱项和强项，有取舍的复习。第二遍笔记中，现当代部分我并没有做笔记，只是大略翻阅了上课时期的记录，线索清楚就好。重点放在了薄弱的文学理论上面。 4.做好资源的共享。这点专业课上，可以研友之间互相提问，很容易扫除自己的盲点；公共课，一个人很难有精力同时看肖秀荣，蒋中挺，石磊等等这些资料，可以和看不同教材的同学分享一下重点和笔记，效率比较高。 5.英语可以利用好零碎的时间。何凯文考研英语这个公众号每天推送一个句子（出题思路比较接近真题，可以利用十分钟阅读，加强）复试进入复试以后要清楚，专业的笔试面试肯定不会停留在初试的水平，所以只看给的参考书目，袁行霈，章培恒的教材是不够的。华师的老师们很注重学术史的了解和阅读量。所以复试的重点应该放在理论书目和原典的大量阅读。要清楚你所选方向的重要的研究学者，书目，自己感兴趣的方向和问题。这些问题现在有哪些研究成果。我选的是先秦到魏晋的方向，除了朱东润的作品选之外，大致书目如下：马茂元《古诗十九首初探》陕西人民出版社1981.6程俊英《诗经译注》上海古籍2010.6余冠英《汉魏六朝诗选》上海古籍1978.12叶嘉莹《叶嘉莹说陶渊明诗》中华书局2015.1曹融南《谢宣城集校注》1991.11聂石樵《屈原论稿》人民文学出版社1982.2 《世说新语》徐传武交点；上海古籍2013.8骆玉明《世说新语精读》复旦大学出版2007.7罗宗强《魏晋南北朝文学思想史》周先慎《中国文学十五讲》北京大学出版社2014《古典文学三百题》上海古籍出版社董楚平《楚辞译注》上海古籍2012.8踪凡《古文献概论》复试今年的笔试题目就是两大段文字句读，解释划线词，翻译；后两道题目分别是唐宋诗区别和李杨爱情故事在不同体裁的创作中，从唐传奇到昆曲的演变。（这一类题目就必须看过作品选，答题有细节比较好一些。）面试部分：会先阐述自己喜欢的问题和方向，我说的是古诗十九首和《世说新语》，后来老师就这两个方面在深问，诸如，除了看过的书，还知道有哪些研究，学者？（不断追问这个）或者根据你的阐述挖坑考你，譬如你刚才举的《世说新语》的故事里，主人公的名字之类的细节问题。其他譬如“知不知道宗白华在这方面的观点？”或者“有没有通读过《诗经》？”都是围绕阅读量和研究现状的。除此之外可能会聊一聊毕业论文，需要做准备。家乡有文化名人的建议了解一下~英语口语的面试在专业面试之后，每个人的题目难度不同，但话题基本围绕个人，家庭，职业规划，家乡，学校所在地如果有景点，建议准备一下简单的介绍。总之，这是一篇木有情怀和感慨的经验贴（捂脸），我觉得关于考研的感慨历届的学长学姐们已经讲了很多。路肯定都不容易，但辛苦可能各不相同。写到最后了，祝各位加油。

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