17人大汉硕拟录取，写经验回报论坛啦，撒花~

Paulas · 发表于 2017-3-31 16:35

人大汉硕拟录取。人大早上终于出了名单，下午没事儿就写了这篇经验贴。虽然三月中旬已经知道被录取基本没问题(因为已经打过传说中的死亡电话，人大会通知没有通过复试的同学赶紧调剂)，但看到确定名单时候一颗悬着的心终于是放下来了，可以做其他的事情啦。现在呢，怀着一颗感恩的心写下这篇经验来回馈论坛，因为自己准备考研期间基本属于孤军奋战，在这里看了很多各个学校学姐学长的经验贴，从中的得到很多宝贵的经验。因为我有点话唠，这篇文章略长，耐心看，绝对良心经验贴，最后有彩蛋，会附上我回忆的17初试试题。

【第一部分：报考人大汉硕】
   这个专业最近几年很火，跨专业的很多报考，我希望大家想清楚报考这个专业你到底是为了什么，要多了解一下这个专业的方方面面，尤其是需要考虑以后的就业，本专业的应该都知道这个专业还是不太好就业的，不过各个专业都有自己的苦楚，关键还是自己要够优秀，出类拔萃能力出众就什么都不愁啦。决定考这个专业以后就要择校了，择校还是要早点确定好，因为很多学校用的专业课书籍以及侧重方向不同，所以早点确定学校，不要换来换去，要一心一意就是朝着这个学校努力。我当时选择人大是因为自己一直想去苏杭上学，考虑了浙大、苏大、人大几个学校以后，把目标定在了人大。择校时候要查清楚目标院校每年录取多少人、推免多少人、报录比、历年分数线、初复试比例等等，越详细越好，然后作比较，选择适合自己的。以人大为例，人大汉硕是在人大苏州校区上课，前几年的数据我就不说了，说近两年的，16年和17年的初试分数线都是350，单科分别是50、50、90、90。每年大概录取75人，一定要记得录取的多报考的人数也会多，16年推免了五六个人，进复试91人，复试录取了70个左右吧。17年推免了15个人，进复试79人，复试录取了61个，这几年复试比例都为为1比1.3，初试500分，复试350分，初复试在最终的成绩折合中比例为6比4。这是人大的一些基本数据情况，想考人大可以作为参考。

【第二部分：初试准备】
   我是16年七月毕业以后回到家准备从事编辑方面的工作，但是因为周围一些很糟心的事情父母希望我继续读书提高学历，所以在七月好好玩了一个月以后，八月确定考人大开始搜集各种资料看书，正式考研是在九月开始的，算是有点晚。我个人的情况是本科是个还算不错的学校，个人在本科期间专业课成绩很好，专业课上课听讲很认真那种，上课期间各科笔记也保存的很好。因为基础比较好所以我在初试准备时候看什么书都很容易掌握而且复习效率很高，毕竟我的时间不多所以必须把效率提上来。如果大家基础不是很好尤其是跨专业一定要早点准备专心看书多花点时间，多花时间是绝对没错的。
   首先说一下专业课，这是我推荐的参考书目：
专一：《现代汉语》上、下册（黄廖版）
         《现代汉语教学与自学参考》（黄廖版配套）
         《语言学纲要》（叶蜚声）
         《古代汉语》一、二册（王力）
         《汉语国际教育硕士考试指南》（人大版）
         《对外汉语教学语法释疑201例》
专二：《中国文化要略》（程裕祯）
         《对外汉语教学引论》（刘珣）
         《外国文化史》（孟昭毅）
         《跨文化交际学概论》（祖晓梅）
         《汉语国际教育硕士考试指南》（人大版）
         《大学生必备基本文化常识》（赵晶）
其他：《现代汉语通论》（邵敬敏）
         《国际汉语教师语法教学手册》（杨玉玲）
         《语法讲义》（朱德熙）
         《现代汉语语法研究教程》（陆检明）
         《中国文化概论》（张岱年）
         《国际汉语教学案例与分析》朱勇
         《国际汉语教学案例争鸣》朱勇
         《古代汉语教程》张世禄版语法部分

      初试准备时候研究人大历年真题非常重要，13年人大专业二的题很难，可是11、12、14都很正常。10-14人大完全按照国家样卷出题，15年题型大变，主要题型包括：填空、选择、名词解释、简答、论述。尽管题型变了，但是重点没变，题目很正，很多都是基础题目，也有相应拔高的题目，整体难度并不大。人大汉硕初试考的就是基础和细节，把该看的教材理解并背诵，做起题来就不感觉难。我依次说一下我列出的专一和专二的重要参考书。
   《现代汉语》是重中之重，我现代汉语是第一遍先简单看了一遍回顾了一下内容就是努力想起以前学习的记忆，第二遍看现汉结合以前老师上课的笔记以及《自学参考》，自己总结了一份特别全面的笔记，基本囊括所有的名词解释和简答，A4复印纸那种白纸满满的写了好多，这一遍的时候我把课后习题也全做了，因为我记得有15还是16年一个简答题就是课后原题。第三遍我就又熟悉了一遍课本，各种例子都记熟。接下来也经常翻现汉，然后就是看我自己总结的笔记。现汉真的要好好看，我的书都翻破了，经常拿个胶布粘，现汉可能是我所有的专业课书里面最旧的一本书，所以我的专业一是我的几门成绩里考的最好的。看现汉配合练习题，后几遍适当提高习题难度。我是那种很仔细的人，还写了练习题以及各学校真题的纠错，纠错我是用活页纸写的，分成了语音、汉字、词汇、语法、修辞五个大部分，初试前认真看了一遍纠错，效果真的很好。我还看了一遍邵敬敏版本的现汉，条例很清晰，有一些很有见地的看法我都整理了笔记。
   《语言学纲要》这本书在初试中占的比重不大，前几年初试内容有所涉及，这几年基本没有。但并不是说这本书不重要，因为这本书是学习语言的一个基础，很多内容和《现代汉语》是有交叉的，所以学起来并不是那么的困难。如果时间不是很多，这本书可以大胆点，不看。时间充足的话还是要看，看了绝对没有坏处。我自己是只看了一遍，然后找出了以前上课时候我们教授的上课笔记，里面有我期末考试划的重点，着重看了这些。然后在网上找一些语言学纲要的相关资料，如名词解释、简答等，看了两遍，熟悉内容。前方高能！！！我的小心脏啊，初试基本没有语言学的题，复试也只有很倒霉的才会在专业课面试抽到语言学的题，然而！！！我就是倒霉的，复试专业课面试抽到了一个语言学的，当时在外面准备的时候我崩溃了十秒，心想信封里那么多题我为啥抽中了这个。可面试还要继续啊，然后立马搜罗自己脑子里和这个题有关的知识，我当时甚至回忆起了我们语言学纲要老师讲课的场景我真是记忆不要太好啊，可是并没有什么毛用。复试后面会具体说~
   《古代汉语》在今年初试中涉及两个填空、一个选择、一篇古文翻译。初试的古文翻译是课内的就在第一册，复试的笔试也出了一篇翻译不是一、二册的，我不知道三四册会不会有这篇。这本书的复习因人而异，因为我自己时间相对不多所以放弃了这本书。我们本科时候系统地学习了《古代汉语》一、二册，当时也好好听课了，所以初试时候的那篇翻译做的很顺。古代汉语的复习除了翻译，填空选择侧重在词义理解，比如“死而后已”的“已”意思这种类型的，还有就是特殊用法，什么使动用法啊宾语前置等。我十一月时候参加了教师资格证考试，所以我复习的时候看了教师资格证用书高中语文的古汉部分，分类很详细，同时看了《古代汉语教程》（张世禄）的语法部分。
   《指南》我个人感觉就那样，并不是像前几年大家说的像圣旨一样。但毕竟是人大出的，还是看看吧，前几年出了很多原题在这本书上，比如教育学和心理学以及文化部分，这两年的真题我发现是很少的。
   《对外汉语语法释疑201例》这个一定要看，而且蛮重要。今年初试出的“二和两”，复试笔试题的“倒、但、却”都能在这本书上找到。这本书每天看个十几页，看个两三遍，最起码出了一些辨析你也知道经常从哪些方面去分析。近义词辩词这是难点而且必考，一定不要忽视。如果有补充的书看也好，毕竟《201例》里面的词语是有限的，我自己在后期做各个学校真题的时候遇到词语辨析，也会查阅《现代汉语八百词》，我们本科时候还用了一本书叫《HSK考前强化——语法》这本书也很好，里面有很多外国留学生考HSK时候常见的词语辨析，这本书市面上现在好像是买不到，我们当时就买不到，还是复印老师的这本书。
   《中国文化要略》这本书很重要，我是看了好多遍，系统背了两遍。今年专二的选择填空都很基础，个别难一点。对这本书我希望大家不要有那种误解就是，我把这本书背熟了就文化没问题了，文化真的需要积累，需要积累，需要积累。稍后我会回忆17年的试题，大家可以看看考的大概什么，结合这几年的真题看文化的侧重点。在文化方面我还看了《中国文化概论》（张岱年），因为只看了一遍，所以就大概只记得这本书写的很好，其他什么都没记住。学长说张岱年这本书适合答文化大题。我在做各校真题的时候遇到文化题不会的，都在电脑上打印了文档，一直积累，积累了好多，最后考试前打印了出来，翻阅了一遍。
   《对外汉语教学引论》这本书也非常重要，我是买了一个考上北语的学长的笔记，对照着笔记看的引论，这个学长可能是处女座，字迹特别公正，内容全面，条理清晰。引论这个书我是有阴影的，我记得当时我们学这个书的时候老师基本不怎么讲，就在那里划重点然后让背，没一点意思，但是期末还要考，所以当时背的想吐，所以我初试准备没有背，只是来回翻着看看。这本书的很多东西可能不会直接考，但是你的跨文化交际题、案例分析什么的都会用到。这本书看透彻了，能应用在专二的很多题中。
   《外国文化史》这本书我建议看一遍，没时间还是那句话，大胆点，不看。网上有很多总结的外国文化资料，简洁明了而且实用。我是书本过了一遍，然后看了一些资料。外国文化考的也很少，比如今年考到了《天方夜谭》、《费加罗的婚礼》、《罗生门》以及莎翁的四大悲剧，好像只有这四个，第一个是填空，后面三个都是选择。说起《费加罗的婚礼》就要感谢我的外国文学老师，讲课当时还给我们放了一点这个片段。
   《跨文化交际》是专二中和文化部分比肩的重点，考的相当多，比如今年的名词解释民族中心主义、语用失误，简答题的中西社交礼仪不同、高语境低语境文化等。还有案例分析也能用到啊，简直超级重要。我给大家推荐的是祖晓梅的《跨文化交际》，而不是胡文仲。我初试时候看了胡文仲的这本，相对短小，内容也很少，比如高语境低语境文化就没有涉及。于是我自己又买了一本吴为善的《跨文化交际概论》这本书好像是厦大会用这一本，这本书相对比较全面。重点来了！！！我推荐大家的是祖晓梅的版本，为什么呢，因为复试的时候学长推荐了这本，然后我就看了看，天，这本书真的挺好，如果我初试就看了该多好，所以推荐给大家，可以参考。
      其他的一些我还看了朱勇的《国际汉语教学案例与分析》与《国际汉语教学案例争鸣》可以拿来应对案例分析，应对简答题也是很好的。对了，专一还有《现代汉语语法研究教程》（陆检明），都推荐说复试看，但好像今年初试上边有一个大题。专业课的这些我自己都整理了笔记或者下载了资料，我在考试的前几天就反反复复看这些资料，一遍又一遍过，就是希望自己的知识没有盲点，不要出现考试时候出现一个名词你自己没有听过，否则编都不会编。我在初试准备阶段，除了中国文化要略这本书是仔细背了，其他的书并没有特意去背，都是反反复复看，看透彻，看到烂熟于心，一定不要死记硬背。

【第三部分：复试准备】
   今年复试是3月3号下午报道，3月4号上午8:30-11:30笔试，前两个小时是专业课笔试（100分），后一个小时是英语笔试（50分）。3月5号一天是面试，我是上午英语面试（50分），下午专业课面试（150分），由于分组不同，还有一半同学是上午专业课面试，下午英语面试。关于单科线这个是真的有的，就是你的专业课面试笔试、英语面试笔试都要过单科线，不过就会被刷，不管你总分多高，单科线是这门总分的百分之六十。
   初试考完以后感觉良好觉得自己肯定能进复试，可是一直没有准备，惰性太大。期间也隔几天会听学长学姐讲课，但是过年前后一直在玩心都收不回来，效果不大。直到2月16号成绩出来发现还不错，就想着下周一定要开始准备复试，以为至少会有半个月准备时间，谁知道人大复试通知一出，三月初就要面试，整整比去年提前一星期，我就有点慌了，所以就赶紧看书，看了一本书叫做《汉语作为第二语言教学——语言要素教学》（毛悦），这个书是结合现汉本体知识的同时也有相应的教学策略，剩下的时间我就是把初试时候的笔记拿出来翻了一遍，《201例》想过一遍，没看完，连倒却但都没看到，所以悲伤那么大哈哈。

   【专业课笔试】的题一共是六道大题，涉及词义辨析、现汉语言点知识、对外汉语教学、古代汉语、文化、案例分析一共六个方面。注意第三题，写语言点教案这个，跨专业得知道怎么写教案，这方面提前一定要看一下，引出、展示、讲解、练习、总结，几个步骤要知道。考完笔试回到宾馆我就把题写了下来，复试专业课笔试题如下：
      一：辨析“倒、但、却”（15分）
      二：给了两个句子分析这种现象（10分）
         剩女产生的原因有两个：一是谁也看不上；二是谁也看不上。
      中国有两个队谁也赢不了：一个是中国乒乓球队；一个是中国足球队。
      三：偏误分析并涉及该语言点教案（15分）
      他站位置错了。
      他抽烟完了。
      我摔他的杯子坏了。
      爸爸穿三双鞋子坏了。
      四：给古文标句读并且翻译（15分）
   昔者，齐王使淳于髡献鹄于楚。出邑门，道飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞，往见楚王曰：\"齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去我飞亡。吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴他国奔亡，痛吾两主使不通。故来服过，叩头受罪大王。\"楚王曰：\"善，齐王有信士若此哉！\"厚赐之，财倍鹄在也。
      五：文化方面，给了一段材料（15分）
      第一问是“一带一路”中提出的“文化先行”的具体内容。第二问是“文化先行”对“一带一路”建设的必要性和重要性。
      六：案例分析（30分）
      一段材料内容大意就是某老师去哥斯达黎加教汉语，不会说西班牙语，语言不通等问题导致教学失败，最后郁闷抑郁提前回国。
   第一问是教案反映什么问题。
   第二问是教案对教学的启示是什么。
   第三问是教案对海外志愿者的启示。

【英语笔试】：英语今年换了题型，不像去年说的那种，应该是把完型换成了翻译。英语时间真的很紧，需要一个小时完成两篇比考研阅读难度更大的阅读，一篇很长的翻译，一篇150字的作文。今年两个阅读一个是关于美国的移民政策，一个是关于消费问题，都是时政新闻。翻译是让翻译一篇关于典当行的介绍，鬼知道典当行怎么写，考完试大家都在吐槽这个翻译，不过考完英语时候坐在我后面那个姐姐因为去英国做过志愿者她很轻松地告诉我典当是hock，我大概就是只能苦涩地微笑。翻译难度大概是六级翻译水平或者更高一点。作文的主题是The popularity of identity thief。

   【英语面试】分为两组，在进行面试时会有学姐学长带你过去进行准备。今年的两组面试方式略有不同。第一组是提前抽了一篇文章下边有三个相关问题，在外面等候期间可以一直准备，上一个人出来你进去。我是第二组的，第二组的方式是进门之前抽了一道简单的问答题只有一句话，没有准备时间，进去以后老师会让你进行两分钟自我介绍，自我介绍完了以后会问你一些问题，这些问题一般都是你自我介绍提过的东西，英语面试这个老师特别好，感觉交流地很愉快然后很快就结束了，英语面试完一般心情都挺好的。除非你抽到那种很难回答的问题这就是运气了。前几年的英语面试好像都是按照第一组的形式，抽文章回答文章内容。大家一直觉得英语面试很难，其实真的不要怕，只要你敢说，别畏畏缩缩的，我当时有一个单词想不起来，我说了前半段就卡住了，然后老师就把那个完整的单词给我提示了出来。英语面试是两个老师，另外有两个学姐记时间和收纸条。

   【专业课面试】分为四组，这是至关重要甚至是决定生死的一环，一定要好好把握。面试前也有一个抽题准备时间，进去之后老师会提示你做什么，比如有的组让你简单自我介绍那就不要说废话了，有的组不让自我介绍让直接回答问题，然后逐个回答老师所提出的问题。语气、态度一定要谦虚，会就是会，不会就是不会，不懂装懂的人老师一样就能看出来。我抽到的题目是“世界各种语言用什么方法确定词性？你觉得汉语用什么方法比较好？”这个第二问还好说，第一问真是范围好大啊，然后我就努力想了好多语言也说出了一些。但是老师会连环炮问到你回答不出来，还会给你设陷阱，你就跳吧，哭泣。我们组的主考官是人大现代汉语教研组组长，我下来时候查了查照片。老师特别和蔼可亲，虽然他一直在问啊问啊问啊，揪着这个问题不放。好在是我和老师聊得挺好，气氛好大家一直在笑。我前边那个女生进去时候我在外面等，真的里面一直很安静没有声音。所以你一定要自信、落落大方，就当这些老师是你的朋友，整个过程他们一直在笑，笑得我觉得我是个智障。出门时候我很真诚地九十度鞠躬，因为觉得他们并没有给我造成很大的心理压力，和蔼可亲就像朋友一样交流虽然抽到这样的题我也没有回答清楚让我很sad。目测七个老师（应该有两个是研究生学姐）简直坐了教室一圈，我就在正中间。当时我侧着旁边有个老师问我问题，我还侧着身子把头转过去看老师，因为正视前边看不到她。

【第四部分：多唠叨几句】
   政治英语就不说了，考研帮上政治英语高分的帖子到处是。说两点我自己的感受，政治不用准备太早会占用专业课时间，英语背单词一定要贯穿始终并且重视真题。我是一个很善于做计划的人，每一个阶段我都在自己的本子上写了计划，比如倒数一百天，倒数45天等，并且会不断地调整计划。除了做计划还要明白每个阶段每天要做什么，我在看什么东西都会努力看透研究透，比如人大的真题，我当时甚至写了12年到16年每一道题所涉及的知识点。
   在准备考研的期间，我们向别人讨教经验，往往会倾向于别人说的最简易的路线，比如你问我外国文学史要看么，我说没必要看，你就真的不看了么，一定要结合自己的情况来选择适合自己的方法，通过全面了解精细分析之后制定出来针对自身情况稳妥的方案。前几天有个学妹问我，要是你这次没考上，你会继续么，我想我是会的。考研就是个执念，一旦你有这个念头，不实现了心里总觉得有那么点空缺，就像是夙愿难平，始终是挥之不去。可是每年录取名额是有限的，总有一些人付出了努力而没有得到自己想要的，那个时候就是另外的话了，现在该学的该看的一定要做好，到了迫不得已的时候再考虑其他的。希望看到我这篇经验贴的学弟学妹都能有好的结果，真心祝福每一个在考研路上奔波的孩子。
      大家需要哪方面资料的可以找我，真的收集了好多~

【说好的彩蛋呢】
      来了，专业二的选择填空是考完试那天顺手写下的，想破脑袋啊~

2017专业一：
一：填空（10个）
二：选择（15个）
      填空选择都是现汉的基础知识，没有特别难的。
三：名词解释
   1.调值调类  2.义素  3.借代  4.区别词
四：简答分析
   1.什么是指事会意词，并举例说明。
   2.简答什么是主谓谓语句。
   3.简答上声的变调情况。
   4.举例说明同音词和多义词。
五：病句分析（5个小句子）
六：辨析“二”和“两”。
七：“冬天能穿多少穿多少，夏天能穿多少穿多少”，运用语言本体知识分析这句话。
八：“我很难过”，回答“你又怎么了”。分析这句话。
九：古文翻译。
   韩厥梦子舆谓己曰：“旦辟左右。”故中御而从齐侯。邴夏曰：“射其御者，君子也。”公曰：“谓之君子而射之，非礼也。”射其左，越于车下；射其右，毙于车中。綦毋张丧车，从韩厥曰：“请寓乘。”从左右，皆肘之，使立于后。韩厥俯定其右。
（每个主观题都是10分一道）

专业二
   一：填空。（10个）
   1.“净角”的俗称是什么（花脸）。
   2．《一千零一夜》在中国的别称是（《天方夜谭》）。
   3.四灵指的是龙、凤、麟、（龟）。
   4.被称作“史家之绝唱，无韵之离骚”的是（《史记》）。
   5.明清三级试是指乡试、会试、（殿试）。
   6.被称作天下第一行书的是（《兰亭集序》）。
   7.中国本土的宗教是（道教）。
   8.以形写神是谁提出的是（顾恺之）。
   9.木兰辞和孔雀东南飞被称作（乐府双璧）。
   10.但丁的（《神曲》）。
   二：选择。（15个，我想破脑袋想起了12个，其他三个肯定很简单所以没印象。）
   1.第十三经是《孟子》。
   2.民间四大传说：《白蛇传》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》。
   3.申时是现在的（15点-17点）。
   4.罗生门的作者是（芥川龙之介）。
   5.文学作品属于四部中的（集部）。
   6.中国保存最大最完整的园林是（承德避暑山庄）。
   7.碧螺春是（绿茶）。
   8.以下哪个是莫扎特创作的歌剧（《费加罗的婚礼》）。
   9.楷书四大家（颜柳欧赵）。
   10.班禅、达赖是藏传佛教的（格鲁派）。
   11.莎士比亚四大悲剧（《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》）。
   12.明代的著名藏书阁（天一阁）。
   三：名词解释。
      1.民族中心主义
      2.中庸之道
      3.语用失误
      4.西学东渐
   四：简答题。
      1.简答中西社交礼仪的不同。
      2.高语境文化与低语境文化。
   五：教育心理学以及引论填空。（10个，这个部分很难）
      1.孔子创办的教学模式是（）。
      2.课程分为国家课程、地区课程和（）。
      3.格式塔学派属于（    ）理论。
      4.一种语言有《国家汉语能力标准》，多种语言有（       ）。
      5.学会写“木”可以有助于学习写“森”，这属于（    ）。
      6.测试目的的分类。
      7.教学模式建构的两个途径。
      8.社会文化理论核心概念。
      9.对外汉语教学的三个问题。
（想不起来第十个了，真的好难啊，这部分一脸懵逼，有的引论上都没有。）
   六：分析题。
      1.初级和中高级汉字教学的主要任务。
      2.给了两个句子，比较句子中的“还”和“更”。
   七：案例分析。
   今年的案例分析比16年简单很多，大家看到这个资料都会觉得看过。讲王老师在欧洲一个国家做志愿者，发现班里的学生对中国的美食很感兴趣，就决定给同学们准备一节课专门讲解中国的美食。但是讲课过程中有一个同学表示自己对中国美食不感兴趣，不喜欢。并且问老师“中国人吃狗肉么，我听说中国人吃过肉，太残忍了。”王老师解释道：“中国人吃狗肉，但是并不是所有人都吃，只有一小部分。”班里同学纷纷拿出手机查这个事情，看到了玉林狗肉节等信息，纷纷露出惊恐的目光，王老师没有管学生的反应，继续讲课，但是已经没有效果了。

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