二战跨考学科语文教学866经验贴

阿喵喵君

本来想按着顺序先写333再写866的，但是很多学妹加我说更希望先看到866的，那我就先写866好了~
866初试科目有两本书，作为一个偷懒的学姐我是记不住这两本的全称的，只用蓝书红书代称吧
蓝书是从去年新加的一本书，是徐老师的新作品。九月份出招生简章是才知道多可了一本书，这里真的非常感谢之前在她那里买了资料的学姐，不然我真的不知道什么时候才知道多了一本参考书的，所以九月开始大家要时时关注扬大研究生网站，如果参考书有变化也可以早点知道早做准备。
866的题型应该也不会怎么变了，最多最多会和333一样变成n道题中选择n-1道题答题。866的题型是名词解释10道，论述题4道，综合题一道，分值总分150分，各占分值40分80分30分。
看书我建议先大致看参考书一遍，尤其是跨考的学弟学妹，因为从来没接触过学科语文的知识，所以一上来就直接背书的话基本上都会蒙，满脑子都是这是啥？这又是啥？
等翻专业课书大致了解书中的大体内容以后开始做一些笔记。我当时是先把历年的真题理一遍，只用记得题目就好，先不需要找答案，等过第二遍866教材的时候如果看到题目，就拿笔在旁边标注这道题是哪一年的真题。例如：红色书p25页，语文课程的价值，看到以后要知道这道题是2011年的论述题，达到看到某些题目脑海中立刻大致知道这是扬大考过的真题，知道这是哪年出过的题目。因为扬大真题重复率还是蛮高的，名词解释的题目重复率也高，论述题加了一本书之后我觉得这个重复率就不会有以前高了
看专业课的书要先看新的那一本再看红色书那一本，因为蓝色书是2016新出版的，里面的内容以及部分观点是和红书相比是比较新的。例如刚刚举例的语文课程的价值，红色书的论述是从人的发展价值、提升素养的价值、文化传承的价值、审美陶冶的价值来展开的。蓝色书的论述是从掌握生存工具、奠定发展基础、弘扬民族精神、传承人类文化方面展开的。对比来看并没有太大区别，碰到题目回答哪一个老师都会给你给分，但是我个人倾向于用较新的观点来作答，这样老师阅卷是看到也会留一个好的印象

来自iPhone客户端

阿喵喵君

辛辛苦苦写的一大段什么时候能审核出来啊，崩溃

来自iPhone客户端

阿喵喵君

要是有人看866不要着急我重新写，这次我要截图截图！

来自iPhone客户端

阿喵喵君

好气啊，刚刚写了快一千字说在审核还给我么么哒，我不要你的么么哒好不好，我只要我写的那些字啊[纠结][纠结]

来自iPhone客户端

阿喵喵君

整理心情重新写
866扬大参考书

来自iPhone客户端

阿喵喵君

上图试试

来自iPhone客户端

阿喵喵君

为什么建议大家先看蓝色再看红色书，因为蓝色书是2016年新出的，相对于红色书而言里面的内容自己观点较新。举个栗子，红色p25页语文课程的价值，红色书的表述是从人的发展价值、提升素养的价值、文化传承的价值、审美陶冶的价值展开的。蓝色书的在p26页，表述是掌握生存工具、奠定发展基础、弘扬民族精神、传承人类文化来展开的。
用较新的观点来阐述问题，相信答题的时候老师看到也会有好印象

来自iPhone客户端

阿喵喵君

又审核了，好气啊好气啊，但是又无可奈何[不屑]

来自iPhone客户端

阿喵喵君

我是跨考的人，所以也不太知道如果是本专业考研应该怎么看866的书，所以我只能说出自己作为一个跨考生是怎么复习866的两本参考书的。
先看参考书一遍，大致了解内容，书中大概讲了什么你心里要有数。然后看历年真题，这个时候只要知道哪些题考过了就好不需要特别去关注答案是什么。第二遍过书的时候把所有的真题标出来，因为扬大真题重复率还是可以的，尤其是名词解释，所以真题啊非常重要滴！一定要关注！
在看书的时候如果觉得有定义就当做名词解释来记忆，拿笔标注出来。觉得会是论述题的，标出来，当做论述题来准备。可以准备一个笔记本，把参考书的大致框架记下来。

来自iPhone客户端

阿喵喵君

突然想起来，一定要重视红色书后面的思考与练习，有一些真题就是在后面的题中出现的。
红书重点：一、二、三章 十八章
蓝书：前三章
其实重点什么的也是套路，老师出题出重点你得答题吧，出非重点你也得答题是不？所以只能复习全面面面俱到以不变应万变。

来自iPhone客户端