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[碎碎念] 既然说得那么热闹,那我也来说说全日制和非全吧

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发表于 2017-3-1 23:36 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
楼主85后,在职妈妈,小娃3岁,在这里应该算个老年人了吧,今年参加了非全入统的第一次考试,考的是非全的非法学法硕。因为是第一年,摸着石头过河的在职朋友们没有太多有效的参考,所以之前有人发帖问问题,大家也是各种猜测,推断,与全日制的同学们井水不犯河水,相安无事。但是随着34所已陆续出来的三所成绩,以及非全同学们表现出的惨状,导致首次参考的非全同学们坐不住了,说好的国家鼓励非全有书念呢,怎么跟自己想得不一样啊,那这次就这么默默的挂啦?所以非全的同学们开始为自己发声,然后和全日制的同学们一言不合摩擦生热。楼主口才不好,胆子也很小,不敢参与,在一旁默默观看,直到今天下午厕所空档看到双方直接怼起来了,还出现了“非全都是垃圾”的贴子,楼主觉得还是应该发个帖,说一说心里的想法。一家之言,欢迎各位理性探讨,批评指正,但都是成年人,请不要喷粪和人身攻击,没有意义。                                                
首先,楼主不赞同有位非全同学发的贴的中心思想,大概是说什么都一样了为什么证要不一样。楼主觉得这位朋友一定是一时气话,内心焦虑可以理解,然而钻这样没有道理的牛角尖并不合适。姑且不论考试内容复试分数一样还是不一样,非全上课时间确实是周末或者集中,这个本来就跟全日制有所区别,就像我们在职总会强调我们的复习时间比学校的娃娃少很多一样,对,这是事实,因为我们平时整个白天都要上班,所以,全日制同学们白天上课的时候,我们也一样在上班啊,所以毕业证上标注个非全有什么问题吗,本来就是不一样的培养方式,写出来也是应该的啊,至于社会认可度,含金量什么的,那是另外一回事,不要扯在一起说。人都是趋利避害的,强调对自己有利的事实,如我们在职真的忙爆了应试能力普遍弱于学生,而去忽略对我们不利的事实,如证书就是不一样,就是会受到一些限制。然而都是事实,无所谓好坏,也无法回避,发起这个话题的朋友,其实我们在职的都懂你的感受,然而公共论坛肆意的发泄,引来纷争,解决不了任何问题,你只会愈发觉得得不到理解,也会更加委屈难过。希望你能想通此点,既然都在社会上磨砺几年了,好歹心胸气度我们也应该大气端正的嘛,是不是[嘿嘿]
第二,对于复试线,虽然现实啪啪打脸,其实楼主还是坚持自己的观点,国家线应当一致,而复试线应当根据考生的实际情况区别划分。楼主相信写到这一点,很多全日制的同学就表示不爱看了,看非全双标婊又开始刷存在感了。楼主就事论事,不吹不黑。楼主认为其实这个问题,是双方怼起来的源头。首先,我们都知道学校如果在国家线之上设置了院线的话,它的来源是什么,是这批考生的实际情况,学院会结合报考人数分数高低招生人数等信息来综合划定。楼主报考的某985在9月的招生简章里面很明确的写出了该学院的拟招生计划,全日制多少,非全日制多少,它们是两个独立的招生计划,所以他们的复试线应该是全日制根据自己当年的实际情况划一根,非全日制根据自己当年的实际情况划一根,并分别复试,分别招生,再分开上课。而怎么体现统一的标准呢,楼主认为是统一试卷,统一阅卷标准,统一国家线。前面两个就不说了,国家线作为硬性标准其实挺好的,因为全日制的同学们也要依靠它录取和调剂,上不了国家线,那全日和非全都没有资格,继续努力,而上了国家线,再跟自己报考的同类群体排名竞争。楼主报考的专业试卷内容科目和全日制完全一样,但是看到有些同学的贴子,貌似又有不一样的,这个确实恕楼主见识浅薄,真的不懂。欢迎朋友们补充。但是它们真的是独立的招生计划。
第三,咳咳,其实是分个段,免得你们嫌长不看,楼主打字手也挺冷的[嘿嘿]。接着上面说,为什么区分招生计划,因为全日制和非全方向不同,所求不同,所需其实也不同。正如有些全日制同学所说,他们用于学习的时间肯定比在职多,理论基础水平素养什么的正常情况下肯定高于非全。楼主觉得我们在职的同学们应该大大方方的承认啊,就是这么个道理啊,这个也别扯什么在职的也有读好多书好勤奋专研的未必比全日制差,大家都考过政治公共课,凡事都有共性和个性对不对,个例没有代表性,我们说他们复习时间就是比我们多是为什么,因为他们全职学习,同样的,因为他们全职学习,所以学术造诣肯定普遍优于我们。楼主比较天真,现实生活中也是弱鸡,按照楼主浅薄的理解,全日制的同学们忙活的就是这个问题学界有些什么观点,分别的道理,背景,意义,发展,如何优化利用等等等等,是宏观上的建树和推动,这是层次比较高远的东西,真的需要时间坐下来耐住寂寞潜心研究,而在职的朋友们需要的则更多是实际解决的知识,比如楼主就希望如果能够顺利上学,那么就能打破楼主目前狭隘的小圈圈,结识到这一行的一些工作经验丰富的同学,大家互相交流实务中遇到的问题的处理情况并请教老师,而老师教授的课程也不是这个问题德国早在xx怎么说,法国又在xx怎么说,而是在实践中,这个问题目前遇到过哪几种情况分别怎么处理比如前不久的xx案等等。全日制同学们的提升是日复一日的读书和实验,在职朋友们的修行则是在一件件的工作中积累和实践。本来就是互不矛盾的两个群体,却因为前三所划的复试线相同而怼了起来。我们来捋一捋。
(1)大前提是今年九月突然发文给了政策,全日制的同学们倒无所谓,继续昏天黑地的背吧,而非全日制的朋友们内心可能都炸起了春雷,哇,听起来好不错的样子,隐约有混沌中得见光明感觉,于是开始买书看书报名,抽空熬夜学习的样子把自己都感动了(啊,其实说的就是楼主),我们好喜欢那个看起来充实忙碌努力上进夹缝求生的自己啊,感觉像打了鸡血,在夕阳下奔跑追赶逝去的青春。考完以后大家相逢有缘聚在了这个app,回到了楼主第一段所说的半仙状态,各种占卜预测分析,讲道理,楼主承认楼主也是有私心的,可能上班上久了,原来的一些技能点就重新点天赋了,文件说第一年要平稳过渡,楼主认为文件精神就是说要开始管控,但又会结合具体实际,让努力过的非全能有书读,也在潜移默化的引导非全日制教育终身制。九月发文,留给非全时间已不多,加上非全的可怜的复习时间和离开校园之后急剧下降的应试能力,应该会有比较欢喜的结局。所以得出的结论大致如第二段所说,国家线一样,院校有所区别。其实在最开始,各大学院招办说会分线,考研帮上也有不少帖子提到因为非全加入所以今年国家线也许会低,这也是侧面说明大部分人默认大部分的非全考不过全日制。这个楼主不铺垫不洗地,前面说过,事实就是事实,有全日制认同的,也有非全不爱看的,事实没有争议,争议的是各人的立场和角度,以及,素质。于是跟着一众非全一起等线,越看越觉得自己分析得好有道理巴不得划线部长自己来坐,等到人大分数一出,全部傻眼,额,怎么不按剧本来,不会吧,没道理啊,不能接受啊,然后继续自我催眠,人大地处首都百年高校各种流弊,也许是去年发的招生公告提前说了要一个线以为教育部会发明文,搞得现在有点下不来台,所以就那么任性先划了吧,敢考人大的非全也是有些斤两的,估计问题不大。结果哈工大,北大相继出线再加上非全惨烈的入围情况,非全朋友们表示有点懵逼了,之前可能还是人大你好坏我要用小拳拳锤你的胸口,现在如果可以已经抡起铁锤扔向教育部了。
(2)坏情绪的蔓延无疑是因为越来越多的院校招办一改之前口风表示要统线,并且鼓励全日制调向非全。非全的朋友们开始恐慌,有书读变成不能上线,分分钟感觉是被玩弄的陪考炮灰。这一点其实楼主也想说,不能说不公平吧,但至少不对称,全日制的朋友们还有调剂一条退路,985不行好歹争取找个211不是,很多调剂的全日制同学也不是因为没考好,考研这个东西吧,分数重要,选择何尝不重要,调剂就调剂,三年努力又是海阔天空,然而非全的朋友基本是断了调剂念想,因为在职的朋友们工作人脉资源家人都在本地,要在每个周末奔赴异地的可操作性确实困难重重,所以当发现不能入围几乎等于白忙活一场之后,非全的朋友们有些愤怒了,而有些则愤怒得过了头,就开始盲目攻击。楼主认为最典型的,莫过于发帖指责全日制可以调剂到非全,控诉抢占名额,变相扩招,全日制既可以这样又能够那样,好处占尽,简直欺负人,不公平,好气啊,纠结啊,过分啊,苍天啊你睁开眼看看啊。楼主想说,这就是为何楼主在前面一再强调,全日制和非全日制是完全独立的招生计划,各自录取,并应该各自划线复试。因为根本没啥关系好嘛。举个不恰当的例子,我院拟招收美术生40人,体育生40人,都在1号统一考文化课,然后根据我院培育需要和实际情况择优录取。当美术生和体育生都做完了文化课的卷子准备和同专业的比划比划的时候,校长大姨妈来了突然闹情绪了,说这群体育生啊,只有胸大肌,真心看不上,算了不要了,那个,有会唱歌跳舞的体育生留下其他散了吧,那个艺术生里面想学体育培养兴趣的欢迎去体育班啊。然后一群炸了的体育生跑去骂艺术生是祸害,是不是莫名其妙不讲道理。有病的是校长,就像现在,有问题的是这个一刀切的制度。实际上,楼主一直觉得我们这个XX吧,经常非左即右,对于实际情况考虑不周,忽略诉求忽视疾苦,所以有些劝架的贴子也讲到,这是制度,这是政策,没有办法。可能有些表述太过于情绪化,然后有些贴子发出来就有点针锋相对指名道姓的意思了,所以双方就此怒怼。非全方大概都是我们不容易复习时间少操心事情多我们肯定考不过你们分数却要一样我们没有这个奖励那个补贴学费死贵拿到的证还是非全你们还可以调剂我们简直没有天理啊,而全日制方一般都是我们也辛苦啊你们以为我们容易吗都是一样卷子凭啥不该一个分啊你们有工作有工资还有两个证还有什么不满意的你咋不上天呀。楼主在各个此类贴子均能看到正反双方辩友反复重复此类区别,到最后升级到非全说全日制是没有社会经验的狂妄小p孩,全日制说非全是刷文凭的垃圾。讲真,楼主每次看到“你不服你考全日制啊”都忍不住笑,有种我评价个冰箱我还要会制冷的即视感,但是考虑到这句话频率很高,楼主还是想认真解释一下,楼主佩服敢于辞职背水一战去全日制的朋友,也佩服不甘止步选择数战的同学,楼主也羡慕你们有那样的环境和条件。像楼主本人,自己都是老年人一个,家里还有退休老人。早上眼睛一睁面对的就是房贷和奶粉,以及存不完的教育基金,楼主是真心不敢辞职考全日制。一旦楼主辞职,家里少一个人挣钱,多一个人花钱,还不能确定一年之后的结果,对楼主的家人也是不负责,一旦走入社会,角色转换,肩负的责任不一样,承担的压力也不同,做决定就不是那么轻易和豪迈了,楼主只能选择怂,而且楼主相信,大部分在职都有类似情况,所以也请各位不要在这种毫无意义的话题上起头或怒怼,真的没有任何意义。
(3)那么继续刚才的话题,楼主想告诉非全的小伙伴儿们,今年不能读书也不能把这笔账算到全日制的同学们身上,也不存在挤占这一说。如有人提到,这次考试所谓招非全不过是给全日制多一个选择而已,楼主觉得很有道理,说得挺好,确实几乎没非全啥事儿了然后全日制可以选了,但是,请注意转折,多一个选择真的不等于多一个好选择,让你投河自尽你说不好吧我五行克水我说那行,多一个选择,赐一丈红吧。对于全日制的同学来说,调剂到非全真的不是什么好事,他们也会面对没有这个那个津贴昂贵学费的问题,三年也不能这么干耗着,所以得找个工作,租房独立负担生活,跟在校园没法比,你说要是考上了国考省考事业单位都还好,找个一般单位,老板说你一本科生还这么讲究,开这个条件真不错啦,你说报告老板我积极上进考取了研究生每个周末都在努力追求进步,老板说什么意思,星期六你不能加班了?你可能还要请假?算了同学再见下一个。非全大部分拿不到派遣证,不能以应届生身份参加校招,只能社招,我想在职的小伙伴很多都明白个中差距,楼主所在国企校招和社招的那真不是一个命,可以说,是两个阶层。所以楼主想吐槽的只是这个一刀切的制度,把明明不同种类的强制放在一起,把独立的招生计划搅在一块儿,直接导致了非全想读书的没有书读,全日制的也不知道跳不跳坑。而且,所谓照顾非全划低分扩大复试范围,真的并没有对非全起到作用,却很容易把全日制的初试高分刷掉,全日制的内心大概也是日了狗了,大家都很烦,还要对撕,你踩我尾巴,我揭你痛处,损人不利己。
(4)最后楼主想说,不管全日制如何看待,17的非全确实有点冤,起码少了200小时的有效复习时间,全日制强调自己也整日努力,那么势必无法否定学习时间的宝贵。然而现在说这些其实也没有任何实质性意义,今年如此,大家都知道了套路,如有意愿明年再战就是,毕竟现在开始,作为18届考生也有一年了不是。楼主觉得为文凭而战并不丢人,非全小伙伴无须为被说成你不就为了在单位升职什么的而暴起,全日制的同学们也不都是为中华之崛起,搞科研,很多人也是因为考虑到有这个文凭将来更有竞争力,起点更高工作更好,大家都是为了自己为了家人更好,楼主觉得这种功利并没有什么羞于承认的。而类似这种不公平的制度,时刻都有,到处都有,方方面面,总会有人的利益会被牺牲,今天是我,明天是你,后天是他,每次也都会有受到损害的人通过各种渠道方式表达自己的感受,从而又伤害到他人,我可能是你的亲人,你可能是他的爱人,交错纵横,成为社会。楼主虽身为非全,但并不是不知道全日制的艰难。看招生简章楼主看到大量推免也是really心疼,这个才是活生生挤占名额不是,楼主英语弱鸡,关注了何凯文的微博,因为他每天发五单词,评论里总是有勤奋的孩子直播凌晨五点图书馆前占座等开门的长队,天上的月亮都看得见,还有人民日报的微博,记得快考研的那一段,官博总是发一些在校生备考的图片,书桌上有堆得老高的书,有困倦而伏案而睡的学生,有杂乱的被子和生活用品,而教室外没有占到座位的同学,也特别多穿了一些,在自己带的各色小板凳上努力背诵,楼主现在想起来仍觉得非常感动,在那一刻,不论在职不在职,都在努力奋斗,不负年华,这图片中,也许就有正在看帖的你或者你。所以当非全和全日制已经演变成争执,楼主觉得非常遗憾,原本没有冲突的战友,也不是哪个人的问题,却拔刀相向,互相嘲讽,互相伤害。楼主发此贴,并非和稀泥,也没有这个本事,也不是想讨得哪个喜欢,考研不成还可以当大龄网红。楼主只是希望大家都冷静看到根源所在,有些楼里其实有不少冷静客观的回复,但每次又被淹没在嘴炮当中。每个人的回复都在楼里,大家都看得到,素质也是高低立现。楼主斗胆呼吁非全的一些朋友,现在的在职也都是曾经的学生,现在的学生也会有成为在职的一天,想想曾经年少轻狂的我们,也曾有偏激浅薄的时候,也曾有长者提出批评,给过忠告,我们也曾经不信过,不屑过,都有成长的过程,考试没考赢,胸怀和眼界不能白瞎了社会上这些年的栉风沐雨对吧,另外还有全日制的某些同学,不要像吃了迈炫一样不停秀优越感,嘲讽非全花钱买文凭,与效力无关,与含金量无关,仅仅只是因为有些成绩挺好的全日制同学会基于各种考虑最终选择非全,同时,楼主也从微博论坛等渠道看到过不算少的同学误报非全或者被老师忽悠鼓励到非全去了,也许今日此事有你同学,明日他方有你家人。虽说楼主身为老年人,和这里大部分祖国的栋梁都有代沟,但是楼主相信大家戴红领巾时都听说过品学兼优,换句话说,智商高,情商也要高,有学识,更要有涵养。
最后楼主祝福每一位努力过的朋友不被辜负,复试顺利,读到心仪的学校,工作更上一层楼,并平安喜乐。
楼主如此啰嗦,感谢您耐心看完了[嘿嘿]

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     楼主| 发表于 2017-3-1 23:57 来自手机 | 只看该作者
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    发表于 2017-3-2 08:21 来自手机 | 只看该作者
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     楼主| 发表于 2017-3-2 08:35 来自手机 | 只看该作者
    cym2089388 发表于 2017-3-2 08:21
    理性分析,赞一个

    谢谢[嘿嘿]

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    发表于 2017-3-2 08:36 来自手机 | 只看该作者
    楼主打了这么多字,不容易,呼吁所有的研友,全或是非全摆正心态吧,理性看待问题,大家都是成年人了,有时候真没必要去挣这些东西。因为即使我们去争议了,又有什么用呢,对吧!

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    发表于 2017-3-2 08:54 来自手机 | 只看该作者
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    发表于 2017-3-2 09:02 | 只看该作者
    确实是制度规则不完善,但涉及自己的利益就都不理智了,撕的昏天黑地
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    发表于 2017-3-2 09:07 | 只看该作者
    支持楼主,有阅历的就是不一样,脑袋子更丰富,更理性,这就是成熟的标志
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    发表于 2017-3-2 09:18 来自手机 | 只看该作者
    首先赞一下楼主的才华。
    其次想问下,如果国家线统一,为了照顾非全,让非全有一部分人可以过国家线,那么国家线要很低吧。。。那么全日制高分不哭死吗?

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    发表于 2017-3-2 09:22 来自手机 | 只看该作者
    相信自己行的 发表于 2017-3-2 09:18
    首先赞一下楼主的才华。
    其次想问下,如果国家线统一,为了照顾非全,让非全有一部分人可以过国家线,那么 ...

    那。。国家线会低么。不太可能

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