汉语国际教育专业一（带分值回忆版）

爱李的欣 · 发表于 2016-12-27 12:27

北京外国语大学2017年研究生考试
现代汉语国际教育专业
汉语基础真题
一、填空题（11分）
1.现代汉语包括（  ）和民族共同语，现代汉语是以（  ）为基本语音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为（）。
2.词汇
3.语法
4.修辞是在（  ）和（  ）方面研究的。
二、名词解释（9分）
1.五度标记法
2.词义
3.存现句
三、简答题（20分）
1.zcs的发音特点？简述他们的异同。
2.变式句是什么？请举例说明。
四、应用题
1.什么是调值和调类，简述他们的关系。（10分）
2.分析以下词汇的异同（15分）
情形/情况舒服/舒畅  尤其/特别
3.分析括号里的词汇的词性（5分）
a（无论）谁都夸她漂亮。
b（幸亏）他早来了。
c这件事让他（感慨）万千。
d今天的天气（格外）晴朗。
e（所有）人都不知道。
五、语言应用题
1.根据拼音写出下列至少两个同音字。（10分）
wang（三声）ran（二声）
wu（二声）li（三声）
fan（三声）ying（四声）
xian（三声）yao（三声）
yin（三声）jian（四声）
2.注音（5分）
我爱哈尔滨
3.分析语言现象，并说明如何应对。（10分）
有游客评价岳母给岳飞刺字的事情，说：“岳母肯定是后妈，亲妈谁能干出这种事儿来？”
4.该错别字（5分）
精减幅射  坐阵  鼎立相助  六根清静
5.根据“六书”，分析是什么字（5分）
例：象（象形字）尘行鹿面衷
6.笔画（5分）
皮的第一画
乃的第一画
鸟的第二画
冉的第三画
北的第四画
7.分析以下简体字和繁体字在含义上的区别（10分）
后/後里/裡谷/榖云/雲  了/瞭
六、古代汉语运用
李勉埋金
　　天宝中，有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦，与一书生同店。  而不旬日书生疾作遂死不救临绝语勉曰某家住洪州将于北都求官于此得疾且死，其命也因出囊金百两遗勉，曰：\"某之仆使，无知有此者，足下为我毕死事，余金奉之。\"勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍洪州牒来，而累路寻生行止，至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。
1.标注标点（10分）
而不旬日书生疾作遂死不救临绝语勉曰某家住洪州将于北都求官于此得疾且死其命也
2.将以下句子翻译成现代汉语。
某之仆使，无知有此者，足下为我毕死事，余金奉之。（8分）
书生兄弟赍洪州牒来，而累路寻生行止，至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。（12分）

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