已录取新传学硕学姐经验之如何阅读一本专业课书

雪梨小妖孽 · 发表于 2016-4-20 23:32

前言
拿到一本书，首先要看的是序或者前言。很多人习惯忽略前言，认为前言都是没用的。其实不然，前言往往是书的著者对一本书的总结，其中包括对这本书内容的基本介绍，最重要的是书的前言都会介绍这本书的重点是哪一部分，书的特色是什么。通过前言我们也可以了解著者著书的背景，基本的学术观点等等。
以《新闻学引论》这本书为例，吴信训老师为郝雨老师的这本书做的序中就提到了，这本书著书的背景，包括国内外新闻学的研究情况和新闻业发展面临的困境等。从背景出发，我们能够更好地理解这本书中包含的一些观点，同时结合当下互联网+的背景，也要看到书中有些观点的局限。在郝雨老师的前言中，提到了这是一本供本科学生学习的新闻学教程，强调实用性。学术研究百家争鸣，对于一些存在争议的观点，郝雨老师也是延续一家之谈，并非面面俱到。

目录
目录是一本书的骨架，是最直接的知识框架。从目录顺序可以了解到著者的写作逻辑，从目录中每一章节的多少能够确定出该书的重点亮点，跟随著者的思路，更好地理解书的框架体系。
我们还是拿《新闻学引论》这本书来讲，目录包括绪论、新闻本体论、价值功能论、传授活动论和媒介生态论。绪论和新闻本体论可以当作一部分，主要讲新闻学和新闻，包括新闻的起源、定义、本质和特征等，初步形成对新闻的理性把握。而价值功能论则围绕新闻是什么的问题，回答新闻对人和社会的意义和作用如何，核心在于新闻价值、新闻舆论监督和新闻传播效果三个方面。第三部分是传授活动论，通过解析新闻传播活动的构成要素和基本流程，从而总结新传活动的基本规律。第四部分是媒介生态论，新闻是人类社会发展到一定阶段的产物，新闻传播活动处处受制于一定的社会文化环境。因此，研究新闻业的发展也必须要研究新闻整体系统的生态环境和关系。
看书顺序
每个人看书的习惯不一样。有的人习惯从书中最精彩，最重要的部分开始看，如果在这部分有不明白的地方可能是牵涉到前面跳过的知识点，可以翻回去再看，这样当最重要的部分看完了，前面的也基本都在这个过程中补充回看了。这种看书顺序的好处是，一开始就有一种引人入胜的感觉，能极大的引起读者的兴趣。当然这种人都是被我称之为大神的人，而有的人，像我，比较笨，没有那么跳跃的思维，只能从头看起。这样看书有一个好处就是思维逻辑比较清晰连贯，没有太大的跳跃性。这种看书的方法可能一开始有点枯燥，但是比较容易跟随作者的思路，一点点渐入佳境。
这两种方法都可以很好，只要根据个人的看书习惯加以选择就可以了。

笔记
读书笔记，尤其是专业课的笔记问题，可能是很多人关心的问题。我的做法是，第一遍看书时不做笔记。因为，刚拿到一本书，即使看完前言和目录，你也很难真正熟悉了解这本书在讲什么，重点是什么，难点又在哪。所以，第一遍看书，与其像无头苍蝇一样，什么都写什么都记，不如先把书通读一遍，目的不是要你记住多少东西，二是熟悉它，了解它，知道它在讲什么，基本观点是什么，亮点在哪，著者的行文逻辑为何。同时，把不明白的地方标注出来，查阅其他的资料进行补充，这样看完这本书第一遍之后，书就会变“厚”。
第二遍看书的时候，基于第一遍之后，对该书有了基本的了解，这时参考学长学姐的笔记，需要开始做自己的笔记。笔记的作用，一方面是巩固记忆，正所谓“好记性不如烂笔头”，但更重要的是另一方面，建构知识框架。读书笔记绝对不是抄书，也不是简单的摘抄书本经典语录。做读书笔记的过程是把一本书变薄的过程，就像一个人减肥的过程，把多余的脂肪减掉，但不是把某块骨头去掉。基本框架保留，化繁为简。
当第三遍第四遍看书的时候，随着你对这几本书和这门学科的理解深入，比如你会发现新闻学和传播学有很多内容是交叉的，再次整理笔记的时候，就可以按照5W，将两本书的内容加以整合，形成自己关于新闻传播学的知识体系。这时候你的笔记就彻底摆脱了原来书中的目录体系，形成了自己的框架体系。

看书的原则是先宏观把握，然后微观细究。书要经历厚—薄—厚的过程，补充、梳理、总结整合，要步步为营。最后值得一提的是，关于每一本书的参考文献，有时间的也可以看看。开拓视野，丰盈基础，所谓“好一则博”的道理就在于此。

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