华南师大文学初试经验

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华南师范大学初试
在经历了一年的漫长准备之后，一切终于尘埃落定，这个过程里的酸甜苦辣，只有经历过的人才会知道。一年之后的今天，我终于不再看别人的经验贴，而可以静静地写下自己这一年的心得。考试之前，我还和室友在感叹：若再来一年，那么我们就知道，该如何复习，如何准备，如何不用再走弯路...而这一切都没有如果，也没有所谓的弯路，这些路也都要自己走了才知道。
我从大一开始，便决定考研。但是，决定考和行动并没有关系，这点你必须清楚地知道。在大三之前，我都只是决定了，但并没有付诸行动，也没有提前的开始专业课或者公共课的复习。虽然，有一种说法是，开始得越早便越占优势。但是，你要清楚地知道自己要的是什么。其中也许会失掉一些东西，也会有没有经历的人所体会不到的东西，在我看来，时间是必要的，但是，战线的确无需拉得太长。生活中，除了考研还有许多重要的事情。我很庆幸，并没有因为考研而放弃很多，生活里该有的乐趣和娱乐，还是必须要有的，因为我们不是机器。
大三开学，我便开始准备考研。而这期间的所谓准备并没有很实质性的准备，只是心里开始有这个事。我所选择的地方是武汉，这是因为各种主客观因素的综合考虑。我想考的是武汉华中师范大学的语言所，而我的上一年，语言学的分数线是389。这样的分数令人畏惧，然而我一心便想要南下武汉，那个有我梦想的地方。语言所并不考大综合，这是我选择它的理由之一。汪国胜版的《现代汉语》、《语言学纲要》、郭锡良版的《古代汉语》。在这里，我想要说一点自己的体会，你并不知道未来会出现什么样的意外，也不必抱怨有好多的事情对自己而言是徒劳，其实有很多你所觉得无用的事情也许会在某一天不经意间帮到你。我没有选择大综合，这位我后期换学校之后的复习带来了很大的困难，但前期打下的现代汉语基础，却恰巧在华南师大的初试中救了我的命。在这里，提到这三本书，其实主要是为了说后期现代汉语的复习，关于现代汉语的复习，基本都是在3月到6月这三个月进行的。华南师范大学所考的现代汉语，参考书目上写的是黄廖版，学到后期会发现其实参考书目的不同并没有太大的差异，因为华师是大综合，所以所考的内容一般都是较为简单基础的，黄廖版本要求的是第三版，可是我的本科院校的教科书是第五版，所以我根本就没有看过第三版的书，但这并没有大的影响。
7月份放假，我回了家，在查不20天的挣扎犹豫纠结之后，7月19号，我决定放弃华中师范大学，然后罗列了许多学校，又一次选学校，在24小时之内，鬼使神差的选定了华南师范大学。那一天，我在日记本上写道：我终于放弃了武汉，我听到了我的梦想破碎的声音...那天晚上半夜，我在贴吧上找到了一个所谓的学姐，聊了很久之后，我花了300急匆匆的买了她的资料，因为这样的换学校是我的压力瞬间陡增。几天之后，她寄给我一些纸，然而上面不外乎就是些在网上便可以找到的免费资料，我意识到自己被坑了，可是我却再也找不到她了！7月20日，我到了启航龙腾计划班，开始了为期40天的集训。内容包括英语和政治。封闭式的集训营，那时我的感觉就是肉疼，每天睁开眼就是250块没了，嘶嘶的心疼，怎么也得把东西学回来。但最大的感觉就是浪费时间，政治对于文科生而言基本没有问题，有一半的时间是政治，浪费着我的生命！！！而同住一间宾馆的是一个在职考研的女孩，她报的是保过班5万，基本是什么都不会。于是，那段时间，我每天晚上给她讲政治，其实也就是常识。我默默地想：这你还不如给我交学费...不要五万，五千就ok啊...但是也必须实话说，这四十天里，英语收获还是颇多的。这收获可能肉眼看不到，但的确有很大帮助，至少英语作文让我不再担心，后期的英语作文也没有怎样的费时。但是，英语是个长期积累的过程，辅导班会给你些技巧，而最关键的还是自己认得那些单词，否则再多的技巧也是徒劳。在这四十天里，我在那些略微的收获中失去了复习专业课的最佳时机，并且在炎炎夏日里被空调吹伤了腿！！！于是，这40天，我一边敷腿休养生息，一边低效的学习。在此期间，我遇到了某某学姐，这位学姐的资料也是超级贵，但是，还是谢谢她的资料，虽然也有好多无用的，但是其中有用的，的确使我提高了效率，节省了很多的时间。包括后期我咬咬牙所买的那些资料，在所有人都觉得没有希望并且时间紧迫来不及的时候，我仍旧花钱买到了那些有人说是浪费无用的资料，它们都给了我很大的帮助。也许，说这些话的人，他们有充足的时间可以将那些书目一遍遍的扫过，而对我而言，没有时间，我不可能在很短的时间内抓住那九本书的重点，并将它背记，我很感谢这些不同的价值也有差别的资料，一遍遍的重复看不同的资料在无形中加深了对于重点的印象，我也很感谢这个过程中的自己，我直到最后也不曾放弃。看着那一摞摞书与资料还有我自己在最后所一页页写下的鼓励与笔记，我感觉这些努力都值得。
于是，我的考研，真正从9月开始。
专业课
华南师范大学所要考的大综合其实并没有包含所有，只有两大部分。
汉语基础（古代汉语、现代汉语）
中国文学史（古代文学史、现代文学史）
我是一个善于写规划和执行的人。从决定开始，我便会制定计划，而且随时调整。计划和调整都是非常重要的，你必须知道。你需要做什么，什么没有做，和你已经做了什么。我采取的办法是，列一个大大的表格，写上这四种，并罗列需要看完的资料，包括参考教材和配套练习题以及所购买的资料中与这一门有关的内容。
首先，华南师范大学的真题，必须做到心中有底。
汉语基础是一张卷，古代汉语和现代汉语各占75分。
古代汉语包括：名词解释、简答、标点、古文阅读。
现代汉语包括：名词解释、简答、操作、论述。
注：古代汉语主要是通论，原本我以为我是背不了书的，可是在迫不得已的情况下竟然真的在很短的时间内，硬生生的做到了原来觉得不可思议的事情。这种感觉和成就感是你没有做过便永远体会不到的。
但是今年出现了一个问题，在考场上，我发现，题型有了略微的改变，是通论所不再能完全覆盖的。比如，出了甲骨文。以前都是写些汉字，判断所使用的造字法，是象形？指事？会意？形声？而今年出了好像是十个甲骨文，有一个像虫一样爬着的，至今我都不知道是个啥字。还有，考到了几个近义字的本义，这些都是通论所不能解决的。所以如果有时间，还是强调以课本为主。通论先背会了对于再阅读课本也是很有帮助的。
还有就是古文加标点这个题，这是需要平时练习的，今年这个题我做的不好，其实是蛮亏的，因为这道题是以前考过的原题《郑子产有疾》。包括古文阅读，由于我的时间紧迫，我后期是下载了一个关于高考的APP，上面会有高考的古文阅读题，所以我就只略略的看过一些高考题来找找感觉。所以古代汉语应该是考的最不理想的了，如果有时间，还是要多看古文，毕竟古代汉语，古文是基础。对于繁体字不熟悉的问题，把你的手机设置成繁体字，不出三个月，基本上看古文就没障碍了。
中国文学史是一张卷，古代文学史和现代文学史各占75分。
小题：选择+判断。共50道50分，
注：是最基本的知识点，且是历年都会重复的，我将它们整理好了，并且还根据这些总结了可能会出题的内容，整理在了一起。
大题：简答+论述。
简答：古代+现代，古代+现代。4道题，每道10分。
论述：古代+现代。2道题，每道30分。
注：大题是古代和现代分开作答的，简答一般会问，作家，作品，艺术风格等，但是论述，通常都是作对比的大的论述，比如古代的会考到，文体的演进、雅俗之辨、复古与革新、诗分唐宋等涵盖面特别广的大的论述，由此来考察学生对知识的综合能力，这就使得，古代文学史课本上的通论显得尤为重要。现代文学则侧重于考察对比，在对比中突出不同的作家的写作风格等，比如沈从文的乡土与鲁迅的乡土、赵树理的农村与鲁迅笔下的农村等。除了已考过的这些，我自己还总结的了一些可以用于对比的作家，比如张爱玲笔下的女性人物形象与萧红笔下的女性人物形象的对比等，这些都是在考前应该做好的准备，万一考到，不至于无从下手。需要说明一点的是，别人的资料终归是别人的，在那些资料里也许可以有种茅塞顿开的感觉，但是，那些都不是自己的。当你看过了别人的资料，即使是没有时间再总结，也一定要经过自己的脑和手，从自己再输出一遍。
中国文学史：
古代文学
我复习的方法是，
1.教材基本通读一遍。
暑假因为没在学校，所以我错过了学校开设的考研辅导课，所以暑假开学之后，教材我还没读完一遍。有一天在报名注意事项辅导结束之后，我找到古代文学的老师，跟他说我临时换了大综合，书还没看完一遍怎么办？(那老师当时告诫我们四本书至少通读四遍)。于是，在我说完了我的情况之后，他说，那没救了···没救了没救了···我当时有点无语，决定不问了还是按照自己的进度复习吧。
在通读教材的时候，我顺便会看我从网上免费下载到的资料，是每一章节重点内容。顺便说一下，在考验的路上，你会不停的搜集到资料，有用的无用的，并不一定花钱买到的资料都是有用的，同样不花钱的也不一定就不好。重要的是筛选，我的原则是，既然选择了，就愿意付出点代价。哪怕我找到的资料里有一段话是有用的，那么它就有价值。因为也许就是这点东西你不得不知道。
现代文学三十年
现代文学是我复习起来最头疼的一门课，因为这一门完全没有概念。最关键的问题是，这一本的书，不太看的进，尤其是每一单元的开始。这十几页的内容生生的阻断了我往下继续看的动力。但却又不得不开始，于是，在古代文学进行的同时，我开始看现代文学三十年的课本。我用荧光的便利贴把课本分成了好多部分，分别写上这一段的内容，比如说，郭沫若、鲁迅的小说、诗歌、小说等，这样写使得内容看这并没有那么多，而且较为清晰。
我做的第一件事是，看文学社团。因为一开始我并不知道，华师是不考名词解释的。从文学社团出发还有一个好处就是，文学社团里会包含有这个社团的名称由来、社团的性质、社团的时间、社团的主要人物等，这有利于很快在脑海里形成整体的框架。我会把一段话分句记忆，这样快速记住，而且，我喜欢默写，字体不用很工整，但一定要自己可以回忆出社团的主要内容。这样快速的将三个时间段掌握。
通读课本。我是把其中每一章那个的标题写下来，基本都是大的作家专题。然后每看完一个就划掉，这样的感觉很有成就感的，就像是一个一个吃掉了。我总共把课文读了两遍，第二遍是在基本已经掌握了之后看的，然后我发现了一个比较神奇的情况...第一遍看书的时候，两页书上把一个人名写的不一样，省掉了姓氏，然后，我竟然当初直接把他认定为两个人！！！这第一遍是横向的，看的是在一个十年时间段，每一种文体的发展。
看资料。我有好多份现代文学的资料，但它们基本大同小异。有的是以题目形式，有的是按章节排列，还有的是纵向的。所以，我开始纵向的看书，比如说小说，从第一个十年，第二个十年，第三个十年...依次全部是小说的发展。华师的现代文学，主要是会考有专题的作家，像是鲁迅，曹禺，这些都是会重复考，但是和古代文学一样，所考的内容侧重点有所不同。我手里的资料，基本都看过了一遍，而在一遍遍的加深印象之后，便开始补全资料，将它们整理。然后利用其中的重点资料背记。
自己总结，自己的总结是每一门都必要的。按照作家分门别类，将每一个人所会涉及到的知识点都总结到一起，包括每个人的作品风格，万变不离其宗，也许作品你没有读过，但是若了解他的整体风格，那么依旧可以发挥出来，不至于束手无策，也不至于瞎编烂造。
第二次通读课本。这一次再读课本，就已经基本掌握了整体轮廓和其中的细枝末节，再读的目的是要整体把握，系统的再掌握知识点。所以每一遍读的时候的感受是不一样的，第二遍就已经如同是旧友重遇，有一种他乡遇故知的欣喜。
真题真题真题。把握真题和自己所总结的资料。
格外强调的一点是，现代文学就喜欢考对比。茅盾老舍城乡关系、鲁迅沈从文乡土文学特征、萧红和张爱玲的女性形象分析对比、乡土作家群等...这些都是常考的内容，而且都是面值为30分的论述，所以论述题主要就是总结其中可以对比的内容。
资料及真题，可联系 ③③②⑨⑥⑨⑤②⑦①

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星星晴2020

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林小零

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