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前言（Preface） 各位朋友大家好，非常感谢杨老师的邀请，让我有机会分享这篇考研经验贴。我是一个三本院校的学生，学校位于湖北省二线城市，商务英语专业，今年考取广外英语教育学院，初试排名第二，总分372分，其中英语水平测试114、英语翻译与写作113、二外法语77、政治68。通过分析和比较，我发现我的总分并不高，尤其政治和二外成绩不够理想。但是作为一个过来人，我有很多感想和经验和大家分享，于是我花了几天的时间写下这篇约10000字的考研经验贴，供大家分享，希望可以帮助到其他学弟学妹。当然，复习策略因人而异，每一个考取的学生都有自己独特的备考策略和经验，大家可以选取本文中有用的地方加以学习。本人才疏学浅，汉语功底薄弱，若文中有语病等问题，还望各位指出，以便修改。此经验贴中初试备考经验不仅适合英教学院，同样适合广外其它学硕英语专业，如商英、高翻、英文学院等。对于这篇经验贴，我将从以下方面进行阐述：1，我个人的考研原因及动机；2，关于择校和选专业；3，初试备考经验；4，复试经验（笔试和面试）。详情请见目录和下文。 周岸 Louis 于广东外语外贸大学南校区图书馆 2016年4月 目录（Contents） 1.考研原因与动机........................................................3 2.择校与选专业............................................................4 3.初试备考经验............................................................5 3.1英语水平测试.......................................................5 3.11参考书目...........................................................5 3.12Cloze（完型）....................................................6 3.13Proofreading（改错)..........................................7 3.14Gap-filling（填空）............................................7 3.15Reading（阅读）................................................8 3.2英语写作与翻译...................................................12 3.21参考书目...........................................................12 3.22Summary（摘要）.............................................12 3.33Writing（写作）................................................13 3.34Translation（翻译）..........................................13 3.3二外法语...............................................................14 3.31参考书目...........................................................14 3.32法语备考经验...................................................15 4.复试经验....................................................................18 4.1笔试.....................................................................18 4.2面试.....................................................................18 5.小结与鸣谢................................................................19 1．考研原因与动机 四年前，我高考失利，进入了一所三本学校。起初，打算在武汉读大专的，因为三本学费特别贵，一年一万多，而且在武汉各方面都具有优势。但是后来想了想，如果读专科需要升本然后再读研，这样的周期循环耗费时间太长。而且我喜欢英语，刚好我的本科学校有商务英语专业，所以我毅然地选择了这所学校。在进入大学之前，暑假我上过培训班，我记得那位老师把大学夸得特别神奇，于是我憧憬着。可是，当我进入校园的那一刻，我感到很沮丧，五到十分钟就可以把这所学校走完，真的是out of expectation.上大学前，我想过好多事情，我觉得读英语专业的学生，一定会坚持每天早起晨读，一定会在课下多用英语交流、练习口语，一定会有机会多参加一些英语活动和比赛，一定会创造一种浓厚的英语学习气氛和环境等等。但是，一个月两个月过后，我似乎没有感受到，又一次out of expectation.就这样，也因为我刚上大学，充满了各种好奇，等到大一上学期结束后，我才发现我的英语没有取得较大的进步，词汇量、语法、口语都没有感觉到明显提升，我十分后悔，看着我的期末分数，我心想分数就能够代表我进步了吗？这是在自欺欺人！再一次out of expectation.所以，几度失望过后，我下定了决心考研，这条路非走不可，除非等我大学毕业我的英语能力已经没有任何问题了（显然这是不可能的）。我说这么多，并不是在诋毁我的母校，因为在这个竞争十分激烈的社会，谁不想取得进步谁就得淘汰，每个人都需要自我提升，不断努力实现自己的梦想，而一个好的平台至关重要。事实上，我很感谢我的母校，前两年的校区尽快小，但是特别安静，适合学习，后两年的校区非常漂亮，也给我在考研上提供了许多帮助，而且我爱我所有的老师，特别是专业课老师，感谢她们的无私奉献和辛勤教育，在我最需要帮助的时候总是孜孜不倦地为我答疑解惑并时刻鼓励我给予我自信。当我录取时，也收到了各位老师的祝福语，心里特别开心。感谢有你们。 2.择校和选专业 我一直怀有一个名校梦，我个人想进入一所语言类大学。于是，大一下和大二上，我不断在网上搜索资料有关语言类的大学，主要是北上广外。首先，我不太想去北方城市，加上我能力有限，很快就锁定了广外。众所周知，广外虽然不是985和211，但是它的名气在华南地区赫赫有名，我也听师兄师姐说过广外的学硕试卷是出了名的“变态”，但是我觉得这很正常，名校怎么可能那么容易呢，不管怎样都得先了解一下。后来，我在网上了解了很多关于广外的一些校园文化，比如CPU，我觉得广外的校风很好以及师资队伍特别强，于是我决定了，非广外不“娶”，也正是这种信念，接近两年的时间我一直没有动摇过，始终待广外如“初恋”。大二下学期考完专四，我立马开始查找有关广外的专业，之前有师兄跟我说，翻硕最近很热门，而且不需要考二外，所以我很快就把广外翻硕的参考书买了，还在网上买了学姐的真题。大概练习了一段时间后，每天就是练练练，每次练习之后对照参考答案，总感觉自己翻译的文章特别low，信心大减，尤其在英译汉中，当我拿起我的译文朗读时，我发现我的汉语水平很差，平铺直叙，一点美感也没有。后来，我看了学硕的试题后，发现自己更适合这样的题型(初试备考见下面详细内容)，当时最担心的就是二外，因为我二外下的功夫特别少，还落下了几节课。但是，我还是没有放弃，决定猛攻二外，最终取得了不错的成效（我的二外是法语，我会在下面详细说明如何备考法语）。 总之，选专业一定要选择自己最感兴趣的，考研是一条漫长和艰辛的道路，如果兴趣不够，后期的复习难以坚持。另外，择校的话，我个人建议还是去经济发达的地区，最好是省会城市，因为我觉得不管以后去参加大型考试或者是办事情都会方便很多。另外，不要觉得自己能力不够，不敢选择名校，有时候当你择校的要求过低时，你会发现动力不足，干劲不够。 3.初试备考经验 3.1.英语水平测试 3.11参考书目： 《突破英语词汇10000》/刘毅 《星火专八词汇》 《英语词缀与英语派生词》/李平武 《当代英美散文名篇选读》上下册/方健壮/华南理工大学出版 《星火专八改错》 《华研外语专八改错》 《冲击波专八改错》 《星火专八阅读》 《华研外语专八阅读》 《星火英语专业考研名校基础英语全真试卷》 3.12Cloze（完型） 这一道题给出一篇文章，其中扣掉了30个词，这30个词列举出来并乱序排列，要求将这30个词完整无误地填入空中。这道题没有什么参考书可以使用，但是那本《当代英美散文名篇选读》上下册/方健壮/华南理工大学出版，里面有类似的题型，这本书首先会有一篇很难的文章供阅读，大家有时间的话就看看，因为文章比较难，耗费时间长。另外，这本书是广外英专本科生的教材，没有答案，网上可以搜到答案，我当时是找师兄帮我弄的答案，如果有同学需要的话我可以发给大家。说实话，这道题在整张试卷当做是最简单的一道题，最多只允许错4道题。解答这道题，首先应该认真的浏览这30个词，至少看两遍，并用英文缩略的形式标出相应的词性，如：n，adj，v，adv，prep，conj等等，最好是将相同词性的单词标上相同的符号，并牢记于心。对于填入介词的地方，就分析不同的介词用法或者是找出固定搭配；对于填入连词的地方，就分析前后句的关系，到底是转折，还是原因等等。然后，仔细看首句和末句，了解文章可能会讲述的内容，一般来说，此题最少看四遍。第一遍，对于把握较大的空就直接填词并划上横线，减少空格；第二遍，对于此空觉得有好几个词都可以填就着重分析并准确填词，对于此空感觉无词可填时就加上着重符号；第三遍，把没有填完的词就额外列出来，针对每一个没有填的空认真分析，一般会得出结论。第四遍，认真读一篇全文，分析文章内容和结构是否合理并纠错。 3.13Proofreading（改错） 这道题有15个错误，每题2分，总分30分。主要有三种改法：在有误的词下面划线并写上正确的词；将累赘的词去掉；将省略的词补上。这道题我建议在复习之初的时候就开始准备，一定要多练，在我的列举的参考书目中我给出了三本书，有好几百道题。大家在刚开始接触这道题的时候，肯定会出现各种各样的问题，比如明明是正确的地方却觉得是有误的；有时候明明知道这道题是错误的，但是不知道怎么修改；甚至根本不知道到底是对还是错等等。刚开始练习专八改错的时候，有时候10道题只对4或5道，这很正常，切忌不要灰心。熟能生巧，只有大量练习后，你才会对这道题变得敏感，到后期会发现错误很明显了。由于关于这道题有哪些错误的可能性，比如：冠词使用错误，介词搭配错误，近义词误用等等，书上已经有很明确的讲解，我就不多说了。告诉大家一个消息，2016年的改错特别简单，不需要费任何脑力就可以做对，不知道2017年会是怎样，总之大家不要掉以轻心，一定要学的扎实。 3.14Gap-filling（填空） 此题型有15题，每题2分，共30分。可以说，这道题型难度比较大，不仅要求选出正确的词，还要正确变换形式。而所给的四个词当中，有的是同义词，有着细微的差别，如同专四的词汇题型，不太容易区别，所以平时我们需要多积累这些同义词作好比较；有的是难词偏词，那就只能靠自己平时的积累了，不过这样的题目所占比例不大。对于变换形式，也不是我们想象当中一眼就可以看出来的，需要动脑思考，到底应该如何变换，各位在做真题的过程当中，需要学会总结广外的老师的出题规律，有针对性地复习。从我复习的情况来看，我觉得需要一本讲解词根词缀的书，我推荐的是《英语词缀与英语派生词》/李平武。同时，我还推荐这本词汇书《突破英语词汇10000》/刘毅，学好这本书，我们不仅掌握了一些重要的词汇，而且对于变换单词形式也有了一定的了解，在我的印象当中，有好几个生词的变形是出自这本书，比如tumult的形容词tumultuous等等。另外，今年考试结束后，我在论坛上看到，有人写帖子并上传图片显示，这道题型很多都是来自于金山词霸上面的例句，所以大家以后用手机上的词典软件不妨用金山词霸。还有，告诉大家一个好消息，这是我考完看帖子才知道的，是广外老师说的，每道题2分，选择正确的词1分，变换正确的形式1分。所以，大家在不知道如何变换形式的情况下，一定要把选对的词填入空中，不能选错，也不能留空白。 3.15Reading（阅读理解） 阅读理解是大家最常见的题型之一，只要是考试，都不会离开这道题。广外的阅读理解有6篇，每篇5个小题，每题2分，共60分。可见，题量是比较大的。之前，我看别人写的帖子说道，他是这样做水平测试卷的：对于前面三道大题，他不是按照顺序做的，做一道大题，然后做两篇阅读理解，这样就不会觉得阅读量大，导致疲倦。不过，因人而异吧，我之前平时有这样做过，但是在考场上，我不习惯把试题顺序打乱，当我做完改错后，特别激动，因为太简单了，所以就直接做了gap-filling，而且在考场上神经高度集中，不会觉得疲倦。阅读理解做题的方法策略，我就简单说一下吧，相信大家经验都很丰富。做阅读理解，特别是英语专业考研文章一般都比较长，所以适合先读题干，划出关键词，然后带着问题去解题。阅读理解归纳为以下四大题型，根据阅读理解题考查角度的不同，可采用不同的解题技巧来应付。 Ⅰ.事实细节题 第一种是直接理解题，在原文中可以直接找到答案。第二种是词义转换题，正确选项是原文有关词语和句子的转换。细节题的破解一般采用寻读法，即先看试题，再读文章。 ①Which of the following is true/NOT true in the passage? ②Which of the following statements is NOT discussed/mentioned in the passage? ③Which is the right order of the events given in the passage? ④All the following statements are NOT true except . Ⅱ.猜测词义题 在阅读解题时要注意从以下七个方面着手： 1）根据定义或解释、说明猜测生词的词义 在be，be called，call等判断词出现的判断句中，或定语从句及标点符号，可以根据已知部分，猜测生词的含义。例如： The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.通过理解定语从句的意思，能猜出herdsman是“牧人”。 2）根据对比关系猜测生词的词义 在but，however，yet，otherwise，though这些表示意义转折的连词出现的句子中，其前后的词有明显对比关系，根据已知的内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。例如： Though Tom’s face has been washed quite clean, his neck still remains grubby. 和clean意思相对的便是“肮脏的”了，因此可猜出句中grubby的意思是“肮脏的”。 3）通过因果关系猜测词义 because, since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果的状语从句的连词，so...that与such...that中的that是连接结果状语从句的。当这些信息词出现在有生词的句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。例如：She wanted the hairdresser to trim her hair a bit because it was too long. 根据because从句所讲的意思，我们就可推测trim就是“修剪”之意。 4）根据同等关系猜测词义 同等关系，指的是一个词，一组词或短语在句中作同一成分，而且它们的词义都属于同一范畴。明显的标志是，这样的词组或短语中间常常用并列连词and或or来连接。例如： At forty-two he was in his prime and always full of energy. 从“年龄42岁”以及与prime具有同等关系的full of energy可以猜出prime的意思是“盛年时期”。 5）根据列举的事例猜测词义 You can take any of the periodicals: “The World of English”. “Foreign Language Teaching in Schools”, or “English Learning”. 从后面列举的例子中，可以猜出periodical是“期刊，杂志”的意思。 Ⅲ.推理判断题 推断文章细节，作者的态度、意图，这类试题常以如下句式发问：
①What can you conclude/ imply from this passage?
②What’s the author’s attitude（态度）towards...? ③We can infer /learn from the passage that... Ⅳ.主旨大意题 一般主旨大意题可以分为两类： 1．确定文章的标题和主题(title or topic) 标题位于文章之首，用来高度概括文章内容，点明文章主题。它可以是单词，短语，也可以是句子。要确定文章标题，首先，要在阅读原文的基础上，考虑标题是否与主题密切相关；其次，看标题是否能概括全文内容。不能只概括短文中的某些事实或细节；然后，要注意标题范围不应太大或太小；最后，标题应简练并能吸引读者。即:1、独特新颖 2、概括性强 3、短小精炼。常见的标题型题干： 1) The best title/ headline for this passage might be________. 2) The text (passage) could be entitled ______. 3) What is the best title for the passage? 4) What’s the topic of the article? 2.主题句（topic sentence）及主旨大意(main idea)的概括 一篇文章一般表达一个中心内容或主题。这个中心内容或主题通常用一个句子来概括。此句叫做主题句。一般来说，说明文和议论文都有主题句，而且多位于文章的开头，有时也位于文章的中间或末尾。但有时不能在文中直接找到主题句，要求读者把握每段的主题句，弄清段于段之间逻辑关系的基础上自己归纳总结。主题句必须能简洁明了地概括全文的主要内容，具有高度的综合性和概括性。文章或段落的其他句子都是对主题句的进一步解释,说明,论证或扩展.常见的主题句和主旨型题干： 1) What is the topic sentence of the passage? 2) This article/text/passage mainly tells that _____________. 3) Which of the following gives a general idea of the passage? 4) Which of the following is the main idea of the passage? 3.2.英语写作与翻译 3.21参考书目 《星火专八翻译》 《星火专八写作》 《华研外语专八翻译》 《华研外语专八写作》 《散文108》 3.22Summary（摘要） 这道题总分40分，根据一篇400-500字的文章，写一篇120-150的summary，每年的字数要求不一样，大家一定要认真审题。此类题型也没有固定的参考书目，大家可以在网上搜索一些资料。从往年的真题来看，出卷入选取的文章都比较难，有一些是带有抒情性的文章，读懂全文有点吃力。但是后面几年，至少2015年和2016年比前几年容易一些，文章属于夹叙夹议，有论点论据，容易总结，估计这也是一种趋势吧，降低了考试的难度。 3.33Writing（写作） 写作60分，要求400-500字左右，根据试卷的要求作答。可以说，整张试卷都与写作分不开，包括前面的summary和后面的translation.总体上来说，整张试卷的要求特别高，在三个小时内，完成这三道题型题量特别大。那么，针对这样的情况，我们在平时除了要多记多背之外，还要多练。其实，我平时的写作真的不好，记得在大二的时候，专业课老师从来没有说我的作文写的好，可是我参加了杨老师培训班，早上听完杨老师讲解作文的方法后，我下午封闭在酒店房间内，花了五六个小时完成了一篇作文《Don’t hesitate to say “no”》，第二天就得到了老师的表扬，并说道“我的作文写的最好，以这样的写作可以选择考取北外”，哈哈，这是我有史以来而且在长期没有练习写作的情况下听到的最unbelievable的表扬。后来，我拿这篇作文给我的专业课老师修改的时候，老师也说这篇作文写的特别好，比以前进步大多了。这里，我想推荐《华研外语专八写作》，里面的文章确实写的好，而且题目紧扣时代热点，大家可以多积累别人用到的好次好句，而且我建议大家在电脑上面写作，不仅方便自己修改，也可以给自己的老师修改一下，而且也利于保存。 3.34Translation（翻译） 翻译有两篇，英译汉和汉译英各占25分，总分50分，广外学硕类翻译几乎不会出政经相关的文章，而是带有哲理性和抒情性的文章，这里我推荐《星火专八翻译》，这本书里面选取的都是名人写的一些文章，翻译得特别好，建议大家好好利用这本书。同时，大家要认识到翻译是需要长期练习的，还可以购买《散文108》或《张培基散文选读》，但是翻译的书籍不要贪多，不然你会不知所措。刚开始练习的时候，你会觉得特别痛苦，因为你会发现自己的译文和参考译文大相径庭，一点韵味也没有，但是不要慌，熟能生巧，翻译要靠长期的实践才能取得进步的。关于翻译的方法和技巧，希望大家在使用翻译书籍后能够有所体会。总之，即便遇到实在不会翻译的东西，也要硬着头皮翻完，我之前对于翻译有很多困惑，总觉得翻译没有进步，接二连三地请教师兄师姐，他们说了一条很重要的信息，在考场上面的翻译，由于时间有限，能够达到信的要求就好了，一定要忠实原文，另外千万不能出现语法错误。这里，我还想提个建议，最好在做完summary之后，直接做翻译，然后再写作，因为翻译更容易拉开距离。平时练习的时候，我好几次想把这三道题型一次性在三个小时内做完，但是发现我根本做不下去。可是，在考场的时候，注意力集中，当我全部做完后，还剩下了10分钟。而我浏览帖子的时候，有些人说时间不够，没有做完，我估计是作文的时间用的太多，从而翻译这一块出了问题。 3.3二外法语 3.31参考书目： 《简明法语》上下册及参考答案 《1800个最有用的法语词汇》/陈健伟 《二外法语考研词汇》 《实用法语语法----精讲与练习》 《大学法语考研必备》 《考研法语二外全真模拟试题与精解》 《考研法语二外考研冲刺》 3.32二外法语备考经验： 广外法语的题型一般为：单选题、阅读理解、法译汉、汉译法 。 本人法语初试成绩并不高，无法与八九十分的大神相提并论，但是由于我想完成一篇完整的经验贴，所以在这里我还是谈谈个人经验。广外参考书给的是孙辉的《简明法语》上下册，既然作为参考书，它的重要性就毋庸置疑了。但是很多学校的二外法语教材并不是这两本书，而且只学两个学期，这就需要自己花大量的时间自学。本人就是属于这种情况，还由于我之前选择的翻硕，并没有重视二外的学习，导致一个学期过后法语神马都不知，在第二个学期的时候，我拼命赶，效果显著。这也让各位明白，通过下苦工自学二外是可以做到的，所以大家既不能轻视二外，也不能惧怕二外。在这里，首先我将对我列举的参考书如何复习进行详细地阐述。我要强调一点，学完《简明法语》两本书做题是远远不够的，你会发现你根本不会做题，一定要结合我给的参考书一起学习。 a）9月份--次年1月，也就是大三上学期，跟随老师学好法语音标以及如何拼读单词，并学会一些基本的会话，同时结合《简明法语》，学习前18课（语音与入门）； b）3月份---7月初，也就是大三下学期，学完法语上册所有，也就是第30课。这时，就先不要慌着开始下册的学习。我建议结合《实用法语语法----精讲与练习》，把上册前30课花半个月的时间从头到尾复习一遍，这时候复习语法不能仅仅局限《简明法语》了，因为《简明法语》上面的语法以及练习题比较简单，一定要利用上面我提到的语法书，把简明法语出现的语法点认真复习一遍，并多做练习题，同时做好笔记。 c）7月中旬---9月初，也就是暑假这段时间，学完法语下册前12课，也就是第42课，这个时间简明法语基本上学完了，后面的内容大家看看就好了。这里，我要提醒大家的是，有一些非常重要的语法，如：泛指代词，泛指形容词，以及那些表示虚拟的连词，就是在《简明法语》42课之后。但是那些重要的语法，书上只是给了一些例句，这里我建议仍然使用那本语法书，把简明法语出现的语法以及没有出现的语法认真学习一遍，至少要了解基本的用法。（注：上面我列举的那三个重要的语法就是16年广外考的选择题，总分30分，而去年考的语法比较简单，关于介词搭配、关系代词等等。我记得有人写帖子说过，语法基本是一年简单，一年难，估计明年的语法比较简单噢！） （注：本人是3月份才学的《简明法语》，匆匆忙忙开始的，但是可以学完。如果大家时间充足，就按照上面的时间学习比较好。） d）9月初---10月底，完成《考研必备》这本资料，里面有各种各样的题型，只需要做广外的题型就可以了，但是资料里面的填空题仍然要做，因为可以更好地巩固语法。做这本书的时候，尤其是语法，不会的地方一定要查找语法书，每个题目都要弄懂，反复练习，并做好笔记，扎扎实实把语法书和《考研必备》学会、学透。对于，阅读理解和翻译，大家可以选择难度适中题目练习，有一些文章的确特别难，大家可以合理选取素材。在这个过程中，你会觉得《简明法语》这本书比较基础，但是不能忽略这本书。另外，我建议有条件的同学，可以买一个卡西欧的电子词典，可以查阅法语词汇，毕竟不认识的生词实在太多了，有了这个工具可以节省很多时间，而且还可以练习读音和学习动词变位等等，还有很多丰富的法语例句可供学习。另外，词汇量是个很重要的部分，相信大家学了这几本书之后，词汇量一定有所扩大，这个月还要做的一件事情，就是记这两本书上的词汇《1800个最有用的法语词汇》/陈健伟和《二外法语考研词汇》，以第一本书为主。 e）11月初---12月初，学完语法和《考研必备》后，就要回归基本了，仍然是《简明法语》这本书，对于上册是第三次学习了，对于下册是第二次学习。这个月，就要扎扎实实把简明法语出现过的词汇，重要的短语和结构全部记熟，一个都不能放过。同时，我要提前大家，广外的英译汉容**上册的课外阅读，这几年都是这样，但是今年是个例外；汉译英容**课后的翻译，虽然题目不是完全一样的，但是会一些重要的搭配和结构，今年还出现了几道原题。 f）12月初---考前, 可以做做我推荐的《考研法语二外全真模拟试题与精解》和《考研法语二外考研冲刺》，不需要全部做，有选择性地做。重点是回顾和复习笔记本上面的词汇、搭配、语法、翻译等等，尤其以《简明法语》和《考研必备》为主，语法书作为参考书，这次复习一定不能再出现有不会的知识点了，做到查漏补缺。 4.复试经验 4.1笔试 由于本人商务英语专业，从未学过教育学有关的知识，而今年是第一年，笔试大部分与教育相关。所以，大部分都是按照个人理解作答的，得分81.95。笔试卷面只有四个问答题100分，全英作答。1），列举六名国内外著名教育家，并分别对他们的教育名言进行评析。2），Instrumentalization定义，特点，局限性，以及在中国英语教育方面可能的改进方法。3），Educational Leadership定义，以及如何看待teachers as leadership这一观点。4），有人认为英语属于Anglo-American people，然而目前有人认为英语属于anyone who uses it in international communication，就这两种观点说明自己的看法。 4.2面试 面试前一天体检，南校北校都可以，因为我在南校这边租的房子就选择在南校，只有我一个，其余同学都在北校体检。面试是抽签决定入场顺序，进去后会有三张纸条抽选题目，五分钟时间准备，纸条上有四个大问题。首先老师会要求做一个简短的自我介绍，然后根据纸条上面的问题发表观点，同时会有教师进行提问。英教学院面试的老师有六个，当时我是第一个入场，运气真好啊！三张纸上面的问题大概有： 1.对几种与教育有关的concerns表达自己的看法，比如：economic concern，civic concern，equal concern等等。 2.如何看待英语学习中口语表达准确和流利的关系？ 3.What are the aims of education? 4.What are the motives or interests of learning/master’s program? 5.Whether teachers should teach too many subjects or teach thoroughly? 6.如何理解这三句话：What can I know? What should I know?What dare I hope? 7.关于教学方法 8.教师遵循官方管理和拥有自主权，如何平衡这两者的关系？
9.教师的职业是指什么以及如何应对公众的要求？
10.比较native speaker teacher 和Chinese teacher
11.在你的学习中哪个因素持久存在？ 当你看到以上笔试和面试的问题后，可能会觉得从来没有见过这些问题，特别对于非英教专业的学生来说，无从下手。我觉得大家也不必过多担忧，这些题大部分属于开放性问答题，没有固定答案，在考场上你一定会千方百计地想出一些ideas，一般都会得一些分，切忌不要留空白。当然，初试过后，还是要花时间准备一下相关教育的一些知识，比如一些著名的教育家以及他们的重要思想等等。
5.小结与鸣谢 考研是一条艰辛的道路，但凡踏踏实实走过这条路的人都会有着深刻的体会。本人在此过程中经历过各种各样的事情，才会有如此多感想与大家分享，也是为了回报在考研路上帮助过的老师、师兄师姐、朋友等等。在这里，我要衷心感谢培训班杨老师以及本科教过我的各位老师，特别是郑桃云老师、陈入云老师、龙友元老师、许红娥老师、李前老师等；衷心感谢伟哥、奇哥、蔡哥、超哥、各位广外高翻14级研究生师兄师姐，广外商英15级研究生师兄师姐；衷心感谢陪伴我考研路上的研友以及本科的各位同学等等，这里我就不一一举例了。 同时，我在这里祝愿往后考研的各位师兄师妹（17届及以后）能够顺利通过考研这一关，在今后的学习和工作生涯中一帆风顺，前程似锦。谢谢大家！
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发表于 2016-4-9 21:31
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