16复旦新闻学硕【实务经验帖】

我是格子游 · 发表于 2016-4-5 07:37

实务复习方法总结
鉴于很多小伙伴都很关心实务的问题，想着我以前在刚复习的时候都没考虑实务复习。主要是我本科是新闻专业，实务是主要的课程之一，经常需要练习消息改写、发评论。现在，结合我考研之后对自己学习方法的一些总结，给大家提供一些实务的复习方法。
这一针对性的经验贴主要分为三部分：一、实务复习时间；二、实务练习篇；三、实务硬知识复习。
复习时间：
实务复习其实不必着急，不需要太早。正儿八经地看书、固定练习一般从九、十月份开始就可以了。在这之前，小伙伴们可以稍稍看一下实务的那几本参考书，像《新闻采访编辑学》、《新闻评论》等。了解一下新闻实务主要包括哪些内容；熟悉新闻写作与采访的一般模式就可以了。同时，很难做到的一件事就是坚持每天看新闻，很多人都不能坚持每天去看。所以我的建议是，关注一个新闻源（报纸推荐《人民日报》、客户端推荐凤凰新闻、公众号推荐刺猬公社、微博推荐“人民日报”），大家要做的就是在每天固定的一段时间里查看你所关注的那个新闻源，看看当天有什么重大新闻发生。一般来说，考研的新闻案例都是重大的，这也就暗示我们，不喜欢看新闻的人也不要苦恼，你没必要知道所有的新闻。只要把最重要的大事了解清楚就行了。举个栗子：像天津爆炸案、成都女司机被打、上海逃饭女等等这些可以组成专题，从某些方面反映新闻传播学原理的新闻，都属于重要的、你需要知道的。
实务练习篇：
实务分两部分，在考卷中的展示就是“简答题”和“论述题”，这类题型考察的是新闻编辑采访基础知识，是书本上的知识，跟新闻学概论的内容有重合的地方；还有一部分就是实务练习，包括改写消息+一篇评论。
我们先说改写消息和评论的练习。新闻学很讲究写和思。写是基础，思是内核，写作能力不好没关系，但是没有思考能力就绝对game over。我们在进入九月份的时候就可以开始着手练习消息改写和评论时事。非新闻专业的小伙伴们如果想早点开始也可以的（同时建议非新闻专业的小伙伴们在平时看新闻时，一定要看它的写法和报道手法，它对一个事件的报道是如何体现新闻价值的、是如何补充背景的，都要注意）。
对于复旦的消息改写，几年来的主要套路是给你一篇通讯，然后让你改成700字或500字以内的消息，并制作主体类标题。因此从这类题中，你首先要知道的是消息怎么写——倒金字塔（500字就别想着写描述性导语了……）、主体类标题是什么——主标（必备，又称实标，即标题内容一下子说明消息的内容）+副标（不一定要，一般为虚标题，其介绍、阐释文章内容的作用）。我通过我自己的几篇练习给大家举例子吧，这些练习也是我平时训练做的题，大家就可以这样去做。找一篇通讯，然后自己改写，写完找老师帮忙改。如果没有直系老师的，以后也可以给我看看，我可能没法像老师们那么专业，但也可以提供一些建议的。
消息改写训练一
原通讯：
上学期刚办理了中国电信的宽带，一开学，却被学校通知必须更换为中国移动的宽带；重新办理之后发现，不仅收费标准变了，连无线路由器也成了“禁用品”。
　　这是东湖学院大四学生刘笑（化名）的新学期遭遇。
　　随着武汉各大高校陆续开学，最近两周，本报连续接到了十几个关于高校网络服务“垄断”、“涨价”的读者爆料。他们的遭遇跟刘笑大同小异，甚至更为严重。爆料的学生因此自嘲，称自己成了运营商争夺的“唐僧肉”。
　　无线路由器竟成“禁用品”
　　刘笑说，该校以前用的是电信的宽带， 9月份开学，学校把以前的网络运营商替换为中国移动，要求学生一人一个账户，宿舍不能再共用同一个账户，如果使用无线路由器共享网络，被查到之后还会被处罚。
　　在某高校阳光校区，学生们还未开学，就接到学校通知，声称该校已经与新的通讯公司合作，中国电信、中国移动不得继续在该校宿舍区办理宽带服务，原有的网络线路将被拆除。
　　该校区学生小钟说，该校宿舍区的网络服务以前一直是由学生自由选择的。“可以选择不同的运营商。说白了就是谁的网速快、稳定，谁的便宜用谁的，在同一个市场里靠服务吸引学生。今年不行了，以校方的强制要求完成了垄断。”小钟发现，在新的“游戏规则”下，每个学生必须单独办理一个账号，单独缴费，并且禁止使用无线路由器。
　　华夏学院的学生们则反映，他们的遭遇与小钟一样，并且已经持续了两年多。
　　“至少两年来，我们学校不能使用中国电信和中国移动的宽带。并且每人必须办理一个账号，一个账号还必须只能支撑一个终端。也就是说，电脑连接网络的时候，手机不能联网，手机联网的时候电脑不能联网。我自己交网费了，凭什么不能自由使用？”小哲说，在办理入网的时候，工作人员就会明确告知宿舍禁止通过无线路由器共用网络，但有些同学另辟蹊径，在电脑上下载一个无线WIFI代理软件，试图让手机同时连接网络。
　　“我们发现，只要运行这个软件，网络直接就断了。我们还以为是一般故障，打电话询问客服，他居然直接反问我们是不是使用了不正当的软件。”小哲说，同学们反复试验发现，但凡使用了这些代理软件，就会出现断网，半小时之后才能恢复。
　　收费规则运营商说了算
　　学生直呼“太霸道”
　　刘笑说，东湖学院在新学期之前，都是按月收取网费，并且可以自由选择宽带容量。9月份统一换成了中国移动，收费实行年费制，规则完全变了。
　　“按月缴纳网费，比较自由，学生的费用压力也分散一些。今年改为年费制，一学期每人300元，一年600元，一次性把钱交清。压力不小，更重要的是不方便。”刘笑说，对大四学生来说，即将面临毕业实习，只是偶尔回校的时候，可能需要查查资料、玩玩游戏，不可能一学期都在学校，运营商统一要求按照年费制缴费不符合现实。
　　武汉信息传播职业技校学院的张瑶，则向记者反映，该校今年统一要求使用中国电信网络，办理入网时，除了每月缴纳网费，每人还必须要办理一张电话卡，每月月租28元。
　　“网费首月100元，之后每月68元。另外月租如果交晚了，欠费了，哪怕你已经交了网费，还是会停网。”张瑶说，去年还可以自由选择运营商，办理联通21兆的网络，宿舍四个人共用，平分下来每人每月75，也不算便宜，但使用自由。今年换成电信之后，每天每个账号只有8小时上网时间，超过时间也会停网。
　　张瑶表示，校内网络服务是学校与运营商达成协议之后，在校内垄断推广，学生没有选择余地，“各种收费方式都是运营商说了算，即便不合理，学生却没有有效拒绝的手段，这太霸道了！”
　　校方不允许多家运营商入校
　　记者在采访中，几乎所有的高校负责人都表示：不允许多家运营商同时进驻，是为了便于管理；而学生反映的收费和使用规则问题，是由运营商制定的。
　　“以往该校曾有多家网络运营商并存，出现了网线乱搭乱牵问题，有不少隐患，不利于安全管理。”东湖学院信息中心负责人李逢君介绍，学生投诉的禁止宿舍共用无线路由器否则就会罚款的问题，是运营商在宣传过程中的说辞，学校并不会真的进行处罚。至于“年费制”收费的方式，湖北省通信管理部门已经正式要求运营商更改规则。
　　小钟所在高校的负责人则表示，以往因为多家运营商在校内恶性竞争，并且因为乱搭乱牵还引发过火灾，所以今年开始只允许一家网络运营商入驻。“我们是通过公开招标确定了新的运营商。禁止一个宿舍共用一个账号、禁止学生私自使用无线网软件的规定，这些做法是运营商的规定。这样可以确保他们的账户使用数量和覆盖量，也是为了维护其合理的权益。”
　　高校负责人称“羊毛出在羊身上”
　　某高校一位不愿具名的校办负责人向记者透露，该校今年也更换了网络运营商，并且是通过招标形式更换。“高校动辄都是一两万的在校生，对运营商来说是一块大蛋糕，每年都争夺得厉害。为了能进场，甚至为了能独家进驻，运营商都要向学校提供赞助。虽然不少学校都以招标形式进行，但最终选择哪家，大多还是以学校后勤集团一把手说了算。”
　　另外一位高校宣传部门负责人介绍，以该校为例，每年新生开学，学校派到火车站、汽车站迎新的车辆，其实都是运营商赞助的，为的就是能在开学期间到校内摆摊促销。如果想要独家拿下宿舍宽带服务，或者教学楼、图书馆的无线网络服务，则需要对学校投入更多。
　　这位宣传部门负责人表示，方便管理只是形成垄断的理由。“校方其实是强势地位，允许多家运营商入驻，只要先划定好线路、规则，违者出局，其实很好管理，不存在混乱问题。”他解释说，运营商花了代价入驻，而校方也会限制其过高涨价，运营商为了利润和用户覆盖情况，就会推出比如一人一号、禁止使用路由器等霸道规定，学校则相应默认。
　　“如果网费不能涨，那就禁止共用无线路由器，这样交钱的人头数就增加了。对学生来说，网费确实没有涨价，但是不能分摊，只能单独缴纳，实际支出费用却涨了。说白了，羊毛还是出在羊身上。”这名负责人说，每年新开学，多少都有学生因为网络问题出现不满情绪，然后再由校方出面安抚，最终不了了之。
　　针对学生的疑惑，记者通过高校，联系了中国移动公司负责江夏高校区域的客服经理，对方表示自己无权接受媒体采访，具体采访事宜需要武汉市分公司综合部回应。记者向他询问该综合部的联系人时，他则表示自己“不清楚”。
【纠错】 [责任编辑: 冯文雅 ]
我的改写：
第一步提炼主要内容。该消息讲述的是高校校园网的问题，这一主要问题是网络运营商固定化，学生不得自主选择，必须按照学校选择的运营商。其次，独立运营商实行一人一网制，不允许学生自行下载软件分享网络，即变相提高网络收费。
为什么这么做呢？——校内官方解释是为了便于管理，避免网络乱搭线情况发生。运营商的选择渠道是招标进行的——但某高校负责人称，校方可在其中得到好处，实则损害的是学生利益。
注意：改写的重点应放在反映问题上，但反映需要客观。文章一看上去就具有明显的倾向性，尤其是最后一段高校负责人的透露。因而在改写中应注意平衡报道，不得站出来表示自己的立场，应用事实说话。
信息提炼：
学生反映：选择问题+收费问题
东湖学院大四学生刘笑：该校以前用的是电信的宽带， 9月份开学，学校把以前的网络运营商替换为中国移动，要求学生一人一个账户，宿舍不能再共用同一个账户，如果使用无线路由器共享网络，被查到之后还会被处罚。
“按月缴纳网费，比较自由，学生的费用压力也分散一些。今年改为年费制，一学期每人300元，一年600元，一次性把钱交清。压力不小，更重要的是不方便。”刘笑说，对大四学生来说，即将面临毕业实习，只是偶尔回校的时候，可能需要查查资料、玩玩游戏，不可能一学期都在学校，运营商统一要求按照年费制缴费不符合现实。
华夏学院小哲：“至少两年来，我们学校不能使用中国电信和中国移动的宽带。并且每人必须办理一个账号，一个账号还必须只能支撑一个终端……在办理入网的时候，工作人员就会明确告知宿舍禁止通过无线路由器共用网络，但有些同学另辟蹊径，在电脑上下载一个无线WIFI代理软件，试图让手机同时连接网络。但一旦如此操作，网络就会中断，半小时后恢复。
武汉信息传播职业技校学院的张瑶：该校今年统一要求使用中国电信网络，办理入网时，除了每月缴纳网费，每人还必须要办理一张电话卡，每月月租28元。“网费首月100元，之后每月68元。另外月租如果交晚了，欠费了，哪怕你已经交了网费，还是会停网。”张瑶说，去年还可以自由选择运营商，办理联通21兆的网络，宿舍四个人共用，平分下来每人每月75，也不算便宜，但使用自由。今年换成电信之后，每天每个账号只有8小时上网时间，超过时间也会停网。  “各种收费方式都是运营商说了算，即便不合理，学生却没有有效拒绝的手段，这太霸道了！”
校方回应：便于管理+运营商自主选择收费方式+招标进行
记者在采访中，几乎所有的高校负责人都表示：不允许多家运营商同时进驻，是为了便于管理；而学生反映的收费和使用规则问题，是由运营商制定的。
“以往该校曾有多家网络运营商并存，出现了网线乱搭乱牵问题，有不少隐患，不利于安全管理。”东湖学院信息中心负责人李逢君介绍，学生投诉的禁止宿舍共用无线路由器否则就会罚款的问题，是运营商在宣传过程中的说辞，学校并不会真的进行处罚。至于“年费制”收费的方式，湖北省通信管理部门已经正式要求运营商更改规则。
小钟所在高校的负责人则表示，以往因为多家运营商在校内恶性竞争，并且因为乱搭乱牵还引发过火灾，所以今年开始只允许一家网络运营商入驻。“我们是通过公开招标确定了新的运营商。禁止一个宿舍共用一个账号、禁止学生私自使用无线网软件的规定，这些做法是运营商的规定。这样可以确保他们的账户使用数量和覆盖量，也是为了维护其合理的权益。”
高校负责人：招标的形式，实在的收益 + 运营商的网费制定实则默许
某高校一位不愿具名的校办负责人向记者透露 “高校动辄都是一两万的在校生，对运营商来说是一块大蛋糕，每年都争夺得厉害。为了能进场，甚至为了能独家进驻，运营商都要向学校提供赞助。虽然不少学校都以招标形式进行，但最终选择哪家，大多还是以学校后勤集团一把手说了算。”
另外一位高校宣传部门负责人表示，方便管理只是形成垄断的理由。“校方其实是强势地位，允许多家运营商入驻，只要先划定好线路、规则，违者出局，其实很好管理，不存在混乱问题。”他解释说，运营商花了代价入驻，而校方也会限制其过高涨价，运营商为了利润和用户覆盖情况，就会推出比如一人一号、禁止使用路由器等霸道规定，学校则相应默认。
“如果网费不能涨，那就禁止共用无线路由器，这样交钱的人头数就增加了。对学生来说，网费确实没有涨价，但是不能分摊，只能单独缴纳，实际支出费用却涨了。说白了，羊毛还是出在羊身上。”这名负责人说，每年新开学，多少都有学生因为网络问题出现不满情绪，然后再由校方出面安抚，最终不了了之。
中国移动公司负责人：未回应
针对学生的疑惑，记者通过高校，联系了中国移动公司负责江夏高校区域的客服经理，对方表示自己无权接受媒体采访，具体采访事宜需要武汉市分公司综合部回应。记者向他询问该综合部的联系人时，他则表示自己“不清楚”。

改写：
学生直呼太霸道校方称之为便于管理（副标）
校企是否“双赢”  网络运营商没回应（副标）
武汉十几所高校要求学生使用指定网络运营商（主标）
本报讯  随着武汉各大高校陆续开学，最近两周本报连续接到读者爆料，称自己所在学校开始指定唯一的网络运营商，每个学生必须单独办理一个账号，单独缴费。此举引来学生不满。
“学校要求学生一人一个账户，宿舍不能再共用同一个账户，如果使用无线路由器共享网络，被查到之后还会被处罚。”东湖学院大四学生刘笑说。为共享网络，有同学选择下载无线WIFI代理软件。但一旦如此操作，网络就会中断，半小时后才恢复。
刘笑告诉记者如今网络收费方式也改为年费制，学生不仅压力大，最重要的是也不方便。“各种收费方式都是运营商说了算，即便不合理，学生也没有有效拒绝的手段，这太霸道了！”武汉信息传播职业技校学院的张瑶向记者抱怨。
“以往因为多家运营商在校内恶性竞争，并且因为乱搭乱牵还引发过火灾，所以今年开始只允许一家网络运营商入驻以方便管理。”一位不愿具名的高校负责人告诉记者，我们是通过公开招标确定新运营商。实施一人一号、禁止使用无线网软件等做法是运营商的规定，主要为了确保他们的账户使用数量、覆盖量和维护其合理权益。
“公开招标”是否公正透明？某高校校办负责人向记者透露，高校在校生对运营商来说是一块大蛋糕，每年都争夺得厉害。虽然不少学校都以招标形式进行，但最终选择哪家，大多还是以学校后勤集团一把手说了算。
另一位高校宣传部门负责人也说，“每年新生开学，派到火车站、汽车站迎新的车辆，其实都是运营商赞助的，为的就是能在开学期间到校内摆摊促销。如果想要独家拿下宿舍、教学楼或者图书馆的宽带服务，则需要对学校投入更多。”
他还称，不少学校会限制运营商过高涨价，运营商为了利润和用户覆盖情况，就会推出比如一人一号等规定，学校则相应默认。“对学生来说，网费确实没有涨价，但是不能分摊，实际支出费用却涨了。”
针对学生的疑惑，记者联系了中国移动公司江夏高校区域的客服经理，对方表示自己无权接受采访，具体事宜需武汉市分公司综合部回应。记者向他询问该综合部的联系人时，他则表示自己“不清楚”。

这回题目做得真的很好！
主题鲜明，选材得当。我早就说过，你的实力很强！
杜老师
2015年10月29日星期四

消息改写二
原通讯：十八届五中全会公报10月29日发布，提出“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”。这意味着，1980年开始实施的独生子女政策即将废止，我国人口政策迎来一次重大调整，由过去“控制”生二孩逐渐转向“鼓励”生二孩。多位专家表示，全面放开二孩迫在眉睫，在单独二孩的经验基础上实施，阻力相对小些，预计会尽快推进。
全面放开二孩落地应该会较快
“‘全面二孩’是众望所归，也是一个标志性的转折，意味着中国全面放弃独生子女政策。”北京大学人口研究所教授穆光宗说，有了实施单独二孩政策的经验，加上已积累更多共识，实施阻力会小很多，操作会更容易。但中央决定到落地还有一个过程，一道必经环节是由全国人大常委会审议批准。
中国人口与发展研究中心副主任刘鸿雁表示，按照现行计划生育法，生育数量由各地决定，因此国家出台政策后还需各地制定实施方案，要走“先国家再各省”程序，但落地应该会较快，不像单独二孩推行时有些省还在观望。
减缓人口老化家庭更抗风险
公报同时提出“要促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，积极开展应对人口老龄化行动”。北京大学国家发展研究院教授、健康老龄与发展研究中心主任曾毅提到，公报阐述的人口均衡发展是一个很重要目标，高度关注应对老龄化挑战至关重要，而公报提到坚持计划生育基本国策与利国惠民的“全面二孩”并不矛盾。相比单独二孩，全面二孩将明显减缓我国人口老化和劳动力萎缩程度，有利于人口经济社会均衡发展，扭转出生性别比偏高的危险倾向，减少独生子女高风险家庭;有利于遏制仅允许部分人而不允许另一部分人生二孩滋生的超生、造假、走后门甚至行贿、受贿等腐败现象。
人口专家、南开大学人口与发展研究所博士生导师原新说，全面放开二孩对于缓解人口老龄化有一定积极作用，对于人口综合素质提升有利。新政将从政策层面消除“421”家庭，提高家庭抵御风险的能力。一个家庭养育两个孩子对于孩子的人格养成、教育有好处。同时，有利于家庭功能的发挥，如两孩子一起赡养老人。
会鼓励少生而不会鼓励多生
在穆光宗看来，全面二孩是人口治理的一种过渡性政策，应当变计划生育政策为人口发展政策，在“十三五”期间先完成过渡，然后尽快完全取消生育限制，由传统控制人口转向优化人口。
刘鸿雁指出，全面二孩政策实施后，独生子女政策将成为历史，但计划生育政策依然会实行，今后不会再鼓励“只生一个”，但还是会鼓励少生，而不会鼓励多生。虽然目前生育率已较低，但中国人口基数大，人口压力仍很大，预测2030年左右达到高峰，再往下降，“全面二孩”或将持续实施至少五六年，短期内计划生育政策不会改变。
国家卫计委主任李斌：
修改完善法律法规加强公共服务的供给
国家卫计委官网发布消息，国家卫生计生委主任李斌昨日就全面二孩政策接受媒体联合采访时表示，下一步要修改完善相关法律法规，做好政策衔接，加强生殖健康、妇幼健康、托儿所幼儿园等公共服务的供给，帮助有特殊困难的计划生育家庭。
李斌介绍，我国从上世纪七八十年代实行计划生育以来，取得巨大成就，缓解人口过快增长的压力，缓解人口与经济、社会、资源环境之间的紧张关系，促进经济的增长和人民生活的改善，但人口形势发生深刻变化，人们生育观念也改变了，现在少生优生已经成为社会生育观念的主流。全面二孩是全面促进人口长期均衡发展的重大举措，将有利于优化人口结构、增加劳动力的供给、减缓人口老龄化的压力、促进人口的均衡发展，有利于促进经济持续健康的发展、促进全面建成小康社会的第一个百年目标的实现，也有利于更好地落实计划生育基本国策，促进家庭的幸福和社会的和谐。

消息改写：请将下列改成300--500字的消息

思路：首先，如果我是读者，接触到这一则有关全面放开二孩的政策信息，第一想知道一直以来我国都实施计划生育政策，现在为何全面放开二孩了，这对整个人口结构会产生什么影响，政策是暂时性的还是永久的？
所以，文章虽然指出了四个小点，但应在全面顾及基础上分出重点解读对象。
个人认为，这篇文章的考点在于：如何改写公告性消息，如何突出消息重点。

我的改写：
中国将全面放开“二孩政策”
本报讯  10月29日，十八届五中全会公报发布，提出“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”。这意味着，1980年开始实施的独生子女政策即将废止，我国人口政策将由过去“控制”生二孩逐渐转向“鼓励”生二孩。
“全面二孩政策实施后，独生子女政策将成为历史，但计划生育政策依然会实行，仍会鼓励少生，而不鼓励多生。” 中国人口与发展研究中心副主任刘鸿雁说，我国目前生育率虽已较低，但人口基数大，人口压力仍很大。“全面二孩”或将持续实施至少五六年，短期内计划生育政策不会改变。
刘鸿雁表示，按照现行计划生育法，生育数量由各地决定，因此国家出台政策后还需各地制定实施方案，要走“先国家再各省”程序，但落地应该会较快。
北京大学国家发展研究院教授曾毅指出，全面二孩将明显减缓我国人口老化和劳动力萎缩程度，有利于人口经济社会均衡发展，扭转出生性别比偏高的危险倾向。人口专家、南开大学人口与发展研究所博士生导师原新认为，新政将从政策层面消除“421”家庭，提高家庭抵御风险的能力。
下一步要修改完善相关法律法规，做好政策衔接，加强生殖健康、妇幼健康、托儿所幼儿园等公共服务的供给，帮助有特殊困难的计划生育家庭。国家卫生计生委主任李斌表示。

2015年11月12日星期四

虽然我反复说实务从九月份开始就绰绰有余，但如果有小伙伴想现在开始，我倒也不反对，因为实务比起基础课复习，还是蛮有意思的，因此可以成为缓解大家复习的法宝。但是千万不要求多，多对于自己的复习是没有帮助，一周一篇消息和评论的量已经足矣，甚至可以每周只选择其一来做。关键在于研究透，把这一类型的新闻都研究一下，总结属于自己的套路。
上面给大家举了例子，消息怎么复习相信大家也能明白了。其次是评论。评论分为两部分，看别人的和练自己的。两个都很重要。因为评论不是写散文，它必须要严格按照逻辑思路来，且要符合科学论证。因此，在练习评论之前，不妨多读几篇优秀的评论，像冰点时评这本书我就很推荐，评论写得非常优秀，如果偏要揪毛病的话，可能就是每一篇都很长，不符合复旦考题的特点。
复旦的评论一般都是要求千字内的，今年要求八百字内。这说明，你的逻辑必须非常明确，观点必须非常明晰，论证必须非常紧促，行文必须非常畅达，要用八百字一气呵成。我复习评论的主要方法是：看到一个题目，如上次的#医生手术台前合影遭网友质疑#话题，我先是思考可以论证的角度，无非三个，赞成、反对和中立。然后再想一下自己更倾向于那个角度，用哪些论证方法论证？最后行文。写完文章之后，花些时间收集其他人的评论，我一般是红辣椒这个网评看一份、人民日报或其他报纸的纸媒评论看一份。总结他们评论的优势之处加以学习，最后完善自己的评论。举个栗子，这是我平时练习，考试时肯定不能写这么多字，这一点大家一定切记，平时练习就控制字数！！！
给“手术室合影”们多一些宽容
12月22日，西安市卫生局通报了“医生手术台自拍”事件调查情况，责成西安凤城医院就此事件向社会进行公开道歉，并进行全面整改，加强内部管理，规范医务人员行为，避免类似事件发生。（引自12月22日《新京报》）
从20日“手术室合影照”在“微博”发酵到22日多家媒体纷纷用整版做新闻报道，这组照片引发的全民热议，在其“医患关系”的标签下显得结局注定。一边是舆论的大力谴责，“医德”“医患矛盾”等具有鲜明倾向性的词语被无限放大；一边是同行技术性的解读，“医者仁心”等情感性说理亦从未缺席。然各持各言，最终都无益于“医患关系”的缓和。这道卡在医患之间的鸿沟只会随着舆论的喧嚣和个人情绪的网络化宣泄而进一步拉大。过度解读“手术室合影”，只会变本加厉地“妖魔化”医者形象，让情绪的奴隶盘踞理性的口舌。
史典有云，“彼之理是，我之理非，我让之；彼之理非，我之理是，我容之。”对于是非曲直，辨别是一方面，理解是另一方面。过度放大谁是谁非，而忽略了人身所携带的“情感包容”功能，势必会让和谐越走越远，让宽容越走越狭隘。对于“手术室合影”这一本身就难以摆正是非曲直的事件，过度解读，只会越描越黑，让医者感受人情的冷漠，让患者体味心灵的尘埃。
笔者在大学期间曾上过一节《社会学》课程，对于老师在课堂上列举的一个案例至今记忆犹新：王某曾出过车祸，腿落下残疾。一直陪伴自己的是年迈老母。一次体检查出母亲患重病，巨额医药费愁煞王某。无奈之下，王某“起了”盗窃之心。最终用盗窃的钱财交了母亲的医药费，而自己也迎来了牢狱之灾。
从情理上，王某的行为让我们感受到“子以母贵”的温情；但从法理的角度，我们又不得不抹干泪水，回归理性的航线，用一串串冰凉的法条圈住王某的孝心。社会的发展以讲法治为主，德治为辅。但有一些问题，我们无法用简单的是非加以定性。“手术室合影照”亦是如此。对于一场注定难以定论的“情理博弈”，适度的宽容比挑剔的眼光显得更为重要。毕竟，社会对医患关系的解读，需要更多的“正能量”，而“天下之是非，自当听之天下”。
罗丹曾言“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。医患矛盾为何会随着时间的迁徙而不断激化，恐怕和我们蒙上“灰尘”的眼睛密切相关。当面对摔倒的老人，我们萌生“到底扶不扶”的思考时；当直面帮忙的小伙，我们开始有“讹不讹”的徘徊时，社会整体道德的下降，与我们眼中所温存的“善良”直接画上了等号。面对涉事医生都已得到“应有惩罚”的结果，我们选择“息事宁人”，还是继续“喊打”，“善良的眼睛”应该发挥固有的作用。
“扣分、记过、罚工资”，面对实质化的行政处罚，想必医界对于“医德”的认识又近了一步，对个人情绪表达方式及对患者尊重的定位又有了重新的思考。喧嚣而上的舆论大可就此罢了，从教训中吸取经验。但如果对“医德沦丧”过分强调，对“医患矛盾”过度解读，只会产生“人造风暴比海洋上风暴更厉害”的结局。
有人曾将医生比作“救世主”，但即使是最有地位的人，也有犯错的时候。“天子犯法，与庶民同罪”。医生犯错，难道就不能以宽容的态度“正常视之”？大到国家小到个人，开心时我们会笑，想与人分享；悲伤时我们会流泪，希望得到安慰。这次的“手术室合照”事件纵有千错万错，也只能算作犯了“个人情绪在表达时忽略自身社会角色”的错。任何上升到“医患矛盾”高度的言论，都带有非理性、非宽容的恶性视角，如此的看待问题，我们又怎能强求“世界更美好，中国更美好”？
以大度兼容，则万物兼济。我们唯有将自己对医患矛盾的理解、对医生医德的偏见、对患者地位的定位都纳入“宽容”的思考维度内，和谐才会像枯萎的花朵受到雨露的滋润一样，渐渐恢复光鲜。

实务硬知识复习：
实务最恼人的地方估计就在此了。这部分牵扯到的书籍很多，像《新闻采访编辑学》《新闻写作》《新闻评论》，光参考书就好几本。我记得我当时看实务书籍是十月份才开始，确实有点晚了，于是就看了一遍《新闻采访编辑》之后，觉得收获极少，书上内容太多，根本记不住，就基本放弃了书本，转战阿布老师的实务资料。我把实务资料看了两遍之后，有试图背了一下，花了两天时间，最终没能坚持，于是就换了一种方法：默写。看一下书，结合自己曾经的实习经历想，比如说到电话采访，有哪十大注意事项；谈到批判性报道，需要从哪四个方面着手。对，我就是这样，用自己的语言把书上的概念描述下来，大致记住关键词就行了。
后来考试的时候，遇到了我知道和记住的内容，也遇到了不会的，但是都尽力去调动自己的知识储备，用心写了。分数不是太差。
但是经过一次考试，我觉得我应该跟大家说一下，实务卷子前面的简答和论述还是蛮重要的，而且时间非常紧；简答和论述必须在一个半小时内完成，这样才能保证消息和评论的时间充足，而我们当时好像有两道论述题，这样时间就非常紧了，对知识记忆的程度也要求更高。
因此，对于实务我建议有机会和兴趣的同学，可以把参考书全部过一遍；不想看书的也没关系，根据真题总结一下可能要考的内容，然后做个笔记就开始背吧。这种知识真的是死的，也没有技巧可言。简答题是送分题，但是对于记忆不好的人，往往这种题也会成为失分点。因此，早点背诵也有好处。而论述题，考察的不仅仅是参考书的知识，更多的是与新闻学概论相结合的对平时知识积累的考察，这就要求你能打开自己的思维，大胆写。

实务的经验大概就是这些，也不知道还有哪些你们关心我却没写的内容，如果可以，给我私信或者留言吧，我会另外回复的。
总结起来就是，关注一个新闻源坚持看新闻；每周练习一篇消息改写或评论；后期把笔记看熟就ok了。

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